下面是文案网小编分享的古诗朗诵会作文 古诗朗诵会开场白100字文案，以供大家学习参考。
古诗朗诵会作文 古诗朗诵会开场白100字文案：
作者；王惟正山西省朔州市神头一电厂东生活区15号楼一单元一楼中门
今天上午，老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“，有一等奖2名，2等奖3名，3等奖4名，鼓奖1名，还有奖状呢？
“叮铃铃“上课铃终于响了，老师拿着一个袋子，从里面拿出了一沓奖状，说‘同学们，我们开一个古诗朗诵会。“先从边凯开始，他说的声音不怎么高，第2个是扬振宙，也和边凯一样，第三个是张美婷她上台很风趣地说：“大家好，我是三号选手张美婷，“后边全是‘大家好，我给大家背一首.......“到了韩振琳，她用上了外号，说：“大家好，我就是被大家称的“韩国小精灵“.......“过了一会儿，轮到我了，我紧张的上了台，先对老师鞠了个躬，说：“老师。“对着同学鞠了个躬说：“同学，大家好......“然后我就记不清了，当时太紧张，谁让我属鼠呢。赵甜甜背的声情并茂，一会儿高，一会儿底，然后越来越高。
最后，赵甜甜和“韩国小精灵“1等奖，彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖，李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖，贾学东鼓厉奖。
虽然我没得上奖，但我会努力的。
古诗朗诵会作文 古诗朗诵会开场白100字文案：
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”听着这千古绝诗，你会想：一定是在举行古诗词比赛。对！今天，是我们店子街小学在举行期待已久的古典诗词朗诵会。赛场人声鼎沸，随着主持人的开场白，赛场立刻安静下来。传承中华文明古典诗词会正式开始。
第一个出场的班级是五一班，他们为我们朗诵的是具有‘诗仙’之称的唐代诗人李白那脍炙人口的千古绝唱《将进酒》。他们朗诵的尽心尽力，观众听得如痴如醉。令我印象最深地是二三班的小弟弟小妹妹为观众带来的《春天颂》。还配有舞蹈呢！跳舞的小妹妹一个个活泼可爱，将春天赞颂的犹如刚落地的娃娃，为人们带来生机。该我们班表演了，同学们一个个精神饱满，意气风发，将岳飞将军那令人热血沸腾的《满江红》的豪言壮语尽情抒发。那是我仿佛看到岳飞将军那精忠报国，面对敌人不卑不亢的伟大精神。一曲优美的中国古典舞蹈将苏轼那“但愿人长久，千里共娟。”的心愿表现的淋漓尽致。当我们背到毛泽东爷爷的《卜算子.咏梅》的时候，我想到了：毛泽东爷爷为了让中国解放、独立而白了鬓发。那些为了我们能坐在明亮的教室里读书、能幸福的生活，而抛头颅洒热血的烈士不正有毛泽东爷爷笔下梅花那傲骨嶙峋、芳香四溢的梅魂吗？我们班背完了，以一副傲斗风雪、寒窗独立的红梅尾，而我还意犹未尽。下来剩下的班级也陆续背完了。
最激动人心的时刻到来了，主持人屏息静立，念道：“最优秀的班级是二班。”场下传来一片雷鸣般的掌声，“六一班以《沁园春.雪》夺到了本次大赛的第一名。祝贺他们！”主持人高声宣读道。最终，我们班背的还是不够好，没有夺得第一。是，同学们并没有为此沮丧。因为，我们知道自己的不足之处。失败是鞭策成功的动力，只有不断的努力，才有永久的成功。况且奋斗是有自人类以来天天不息的，没有人生下来就直奔成功的。
指导老师：梁宝权
古诗朗诵会作文 古诗朗诵会开场白100字文案：
生活里处处有诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，时常在耳边回响。那天阳光明媚，我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。
随着清脆的铃声响起，老师宣布比赛开始了！同学们准备就绪，第一组是小婷和小琳，她们大跨步走上讲台，亮开嗓子说：“老师、同学们，大家好！我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着，我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒，为朋友践行，心里是多么难舍啊！
第二组的同学一时紧张，不小心把“朗诵”说成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！
第三组的同学太害羞了！脸红得像个红彤彤的苹果似的，声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
比赛顺利地进行着，快到我了！我的心里想有一只淘气的小兔似的，砰砰直跳！
到我的时候，我和小煦从容地走上台，一上去，信心就泄了一半了！顿时信心全无！在老师的鼓励下，我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。……”朗诵完，我立刻跑下讲台！
最令我难忘的是三位男同学！他们一上台就惹得同学们捧腹大笑！——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了！直到另一个同学捅了他一下，他才一下子清醒过来，结结巴巴地朗诵出来。
这次比赛，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
六年级:刘美琪
古诗朗诵会作文 古诗朗诵会开场白100字文案：
今天下午我们班开了一次主题班会，主题是“中华古诗经典诵读”，主持人是张泉颖和郭佳昊。 开始了，只见大屏幕上写了“六一班中华古诗经典诵读主题班会”几个大字。开始表演了，首先上场的是贾天浩那组，他们背诵的是《游子吟》这首诗，诗背完了，听了他们充满了对母亲的浓浓爱意之情后，我们情不自禁的鼓起了掌。最有趣的还是高家栋那组，他们的诗是送别诗，当李昊背到《赠汪伦》的时候，他那有趣的腔调把所有人都逗笑了，连平时有点严肃的李老师都笑了呢！最后，他们组还加了一个超级搞笑的动作，连前来审视的老师们都笑了。说了这么多，该讲讲我们组的事情了，我们走上台去，望到下面的同学都看着我们，我不由得紧张了起来，为自己捏了一把汗，生怕出错，但还是大声背诵了起来，，可能是因为紧张的缘故吧，背出来的节奏都有点快，完全不像背诵，而是像平常背书那样，老师一一纠正了我们，经过老师的纠正，我心里一点都不紧张了，便自信地背诵完这几首诗，随后便迎来了阵雨般的掌声。但我认为我这次背诵还有些缺点，是：没有为这几首诗做一些总结，背诵的感情也没有到位，我以后会改正这些错误的。 班会结束了，经过这次班会，我深深地感受到了我自身的不足之处，以前我一直都在别人身上找错误，却从没意识到自己的不足，我以后一定会加倍努力，为将来能够成为祖国的栋梁之才而奋斗！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《古诗朗诵会》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《古诗朗诵会》作文呢？以下是小编整理的《古诗朗诵会》，仅供参考，希望能够在写《古诗朗诵会》上帮助到大家