下面是文案网小编分享的学游泳（二）作文 文案，以供大家学习参考。
学游泳（二）作文 文案：
时间飞逝，一转眼就到了第二天学游泳的时间。我和妈妈再次高高兴兴地踏上了学游泳的路。心急万分的我一到更衣室里就迫不及待地换上游泳裤，脱下衣服，连游泳镜都来不及戴上就冲向游泳池。下水之前，老师让我们排成一排，做游泳之前的准备运动。下水后，老师先检查我们昨天的回家作业——水中憋气。
我们一个个都顺利过关了。接下来老师教我们“水平漂浮”。我心想，这么重的人怎么能在水中飘起来呢？不管了还是看看老师的动作吧。这时老师说到：“先吸气，头浸到水里，眼睛看着池底，人要放松。”接着，他抓住池边的栏杆，深吸一口气，把头快速地浸入水中，果然，他真的浮起来了。真是太神奇了，水的浮力竟然把重重的老师给“托”起来了！看到老师轻松地浮在水面上，我们这群早已等急了的“小鸭子”都兴致勃勃地开始学了起来。一开始我们都学得很认真，可是等老师走远了，小朋友就开始顽皮起来了。
他们有的爬到岸上，“扑腾”一下跳入水中，溅起了无数的浪花，洒得我们一个个变成了“落汤鸡”；有的扑腾着“翅膀”用力地拍打着水面，玩起了“打水仗”的游戏。我也忍不住加入小伙伴的行列，抡起我的“小斧子”，向他们“砍”去。
正当我们玩得起劲的时候，老师回来了，他给我们一个个测验。前几位小朋友都顺利过关了。轮到我了，我又紧张又害怕，老师和颜悦色地对我说：“来，不要害怕，手脚要放松，眼睛看水底。”在老师的指导下，我吸气，下沉，吸气，下沉，终于学会了水中漂浮。接下来的“放手漂浮”“收蹬脚”的动作我学得格外认真。掌握了动作要领，很快就学会了。老师还表扬了我呢！在回家的路上，爸爸笑着对我说：“你今天的表现不错，照这样下去，到这次游泳班结束，你一定能学会游泳了。”我听了心里乐滋滋的。学游泳告诉我：“掌握诀窍是多么重要呀！”
学游泳（二）作文 文案：
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《学游泳（二）》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《学游泳（二）》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《学游泳（二）》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《学游泳（二）》