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不说再见作文 不说再见幽灵是谁文案：
时间，过得很快，六年很快从我身边流过。但是六年之间发生的事，却都历历在目。与同学之间的友谊，怎能忘记呢？与同学们一起参加运动会，一起唱歌，一起受苦受累。但是，和同学在一起的时候，是最开心的时候。虽然你女生和男生的关系关系看起来不是很好，但是，不管谁收到了欺负同学们都会愤愤不平。比赛没有获得好的成绩，同学们总是说一些气话，顿时觉得又气又笑。运动会上，不管谁得到了好的成绩，每个同学都会为他感到开心。不管是什么比赛，都是同学们最团结的时候。上
课的时候，老师让齐读课文，但我们总是读不齐。老师问我们是不是不团结啊，我们总会笑着点点头。
还有一个月，我们就要离开生活六年的小学了。就算六年来，再怎么不想上学，但怎么都会不舍吧!毕竟我们在这里生活了六年啊！就算是再讨厌的人，也会想念他们吧！六年了，感情怎么会不深。特别是关系好的同学。每天都一起，吃饭，站队。突然分开了，还是会很想念对方，总觉得身边少了个人。经常一起打打闹闹，但还是忘不了。忘不了我们一起玩耍，一起为了某一个事拼尽全力。从四年级的时候开始我就一直想着毕业，可是，现在两年过去了，我就要毕业了，却又怎么也不想毕业了。以前一个姐姐跟我说，你们四年级就想毕业，到了真正毕业的时候，就不舍得了了吧！现在才发现，真的不舍得了。还想再过下一个六年。虽然上学那么累，但是每天都能看到他们，心里却莫名的开心。虽然累但是有他们就够了。很快，我就要上初中了。认识一群新的同学，我想，跟他们的友情，没有小学同学的深厚吧！因为，小学是六年啊！六年对人生来说不长，但是是他们与我一起度过了童年。陪我走过了让我终身难忘的六年。
我要好好珍惜剩下的一个月，不要等到以后再后悔我为什么好好珍惜他们，不要等失去了在后悔，这一个月，就算做了再怎么让自己讨厌的事，也要好好珍惜。因为我们在一起的时候就这么一个月了，再不珍惜，就没有机会珍惜了。有的时候，全班会因为一件小小的事哄堂大笑。而全班每个人几乎都有一个糗事，一提起来，都哭笑不得。在班里有时会有一种特殊的默契。老师忘了去上课，过了几分钟再进教室时，一大片同学都趴在窗户上看老师什么时候从办公室里出来，等老师出来时，趴在窗户上的同学就会大喊：老师来了。然后全班全都冲进班里，等老师进了教室门时全班总会说一句：老师好！这仿佛成了一种习惯，每次都会这样。小学期间难免会有一些同学转走，当他们走时，就觉得要和他们永远见不到一样，但是现在还都有联系。还有一些老师会不教我们了，比如一年级的张老师，二年级他就去了别的学校，同学们都很不开心，才教了一年就要转到别的学校去，换来了李老师，同学们似乎不是很想让李老师来教，我当时也是这么认为，现在觉得李老师对我们很好，这么一想，一开始的时候李老师该有多委屈啊。尽管换过很多老师，但是还是忘不了这个张老师。
再见了，六·二！
再见了，大双语！
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收起笔记本，把它装进抽屉里，不愿再去触碰。
文字，我把它当作珍宝，难过和开心的时候我都会小心的记下来，在日记本上挥洒着喜怒哀乐。我涂鸦，我快乐。
可我决定将他收起来了。
站在阳光下，阳光刺痛了我的眼。突然感到：青春，我不能再肆意挥霍了，文字，对我来说，开始变的奢侈。
快到高三了，文字，不属于自己了吧！
本来以为自己可以不被现实压倒，坚守自己的一片净土，可没想到，我做不到，到最后我还是向现实屈服了，开始做一个好学生了，懂得了怎样学习，怎样好好利用时间了。
开始“挥舞”双手，左手定则、右手定则混乱的让我差点忘了哪只是左手，哪只是右手，幸好还知道，握笔的那只是右手。
开始拼命地想，这条直线和那条直线之间的距离是多少呢？这件事情发生的概率是多少呢？想到头疼，可还是不能完全理清自己的头绪。这个教室是一个空间，里面装着很多人的梦和自由。
开始知道自己的由来，知道自己的一些特征是怎样被遗传的，知道哪些表现型由显性基因控制，哪些由隐性基因控制。然后由某一个性状特征追溯到上面好几代，看看最初“错误”的结合是在哪里？
现在的我是个好孩子呢！
可是青春的张扬被沉寂所代替，那些被掀起的尘土又重新落回了地面，安静地只剩下安静。
青春是件华丽的衣裳，华丽的背后是很多梦幻的破碎。就像现在的我一样，守护一个梦却不得不暂时抛开另一个梦，青春，是它的坟墓，无尽的繁华背后是大片的荒凉。
文字，记录过的华美，我小心的收藏，总有一天，我会再次拾起，写下最真的感受，记下那些感动过我的每一个瞬间。
被阳光刺痛了双眼，眼泪悄无声息地滴落；被阳光射伤了灵魂，心在隐隐作痛。
等过了这段时间就会有所改变了吧！一切又会好起来了吧！
文字，我小心地收藏，我不说再见，因为我们还会再见。
不说再见作文 不说再见幽灵是谁文案：
中学，我来了；母校，再见了。
毕业，不是离别，而是新的开始。
六年的陪伴，如树叶，可绿可黄，是平淡无奇，也是弥足珍惜，每天都在想，想这场体育课是上还是不上。可是，我们在一起的日子已经没有几天了。
我们总是说今年夏天，可今年夏天教室里在座的我们，明年夏天，教室里依然坐满了人，而那些人，却不再是我们。
班级里，总会有远近亲疏，不可能所有人都亲如家人，可是，我们也在一起了六年。我相信我们还会再见；我相信我们会一直想念；我相信我们都会很好；我相信我相信的一切，变成火焰，照耀彼此的脸，茫茫人海相互看见。
六年的时光，六年青春，六年的六年…………我不得不说再见，但我绝不向青春告别！再见了，相伴多年的老同学；再见了，来不及说出的谢谢…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再没机会穿着上学。毕业前，想着快点毕业；毕业后，想着如何珍惜与同学在一起的每分每秒。
每天都看不顺眼的同桌，现在却有些舍不得。母校，是每天被骂好几遍，都不许外人骂的地方。可为什么我不想再骂？而想拥抱它。
毕业了，有什么遗憾？遗憾便是没好好了解你，认识你。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样。
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六年的时间稍纵即逝，年华似水，一去不复返。
一想到身边的同学在几周后就成了过路人，一想到以后的时光里很难再和好朋友见面，一想到以后，再也不会在一个教室里上课，一想到……
六年，五张试卷，散了一群人。
其实，在那天之前，我从没意识到——我快毕业了。
那天，是我们合唱团的最后一堂课。开始气氛还是很欢乐的，到了后来，我们的张老师突然哭了。
我们都有些慌了，坐在原地不知所措。张老师是位军人，他抬起头，眼睛红红地说：“其实，我很舍不得你们这届六年级……”
他顿了顿，又说：“这里面有很多人，是从我到这个学校来，最早认识的人。”他哽咽着，眼睛望着我们。
好一会，他缓过来，接过学生们为他递去的纸巾，擦干了眼泪。老师见我们都不说话，又笑着打开了话筒：“要不，最后一节课，我们来点歌吧。”
这个建议看似让气氛愉快了点，几个活跃的同学都争着抢着点歌，其他同学就在下面为他们打拍子，欢乐的气氛充满了教室。到了最后，几个同学实在唱不下去了，张老师接过了话筒，他笑着说：“我想唱那首我总听的歌，你们会吗？”
“会！”
“和我一起，好吗？”
“好！”
“你爱的姑娘坐在桥下洗着你最喜欢的衣裳，回到家里粗茶淡饭，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我几乎要落下泪来，几个女生和我一样，泪水夺眶而出。
感情是不可替代的。
时至今日，我才发现，原来他们就是那道冲破乌云的光，是我毕生的信仰。
离别，是为了更好的相见，愿我们不会忘掉彼此。
我们说不出口的再见，就留给时间吧！
祝各位毕业快乐。
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