下面是文案网小编分享的小蚯蚓作文 文案，以供大家学习参考。
小蚯蚓作文 文案：
听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢?我想知道个究竟，于是我做了一个试验。我和妈妈在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，终于抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。
你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀!我不能伤害它。可一想到它有再生能力，或许它比我们人类有顽强的精神呢?我就轻轻一切，正在蠕动的蚯蚓就被我切断了。我怀着忐忑不安的心情把它的两半“肢体带回家观察。
那一晚我心里反复在“打鼓”，可怜的小蚯蚓被伤害了，它还能活下去吗?如果小蚯蚓切成两段，它们各能活下去的话，那小蚯蚓是不是就这样生出了很多小宝宝的呢?第二天，我早早的起了床，脸还没洗，就赶紧跑到厨房。发现，被我切断的两节小蚯蚓一条能动，还有一条却死了。
最后我得出结轮，不是切断的每一条蚯蚓都能活下来，而是有头的那一段才可以活下来。小蚯蚓它在受到伤害时，可以重新树立信心，顽强的生存下来，这让我自叹不如呀!我们遇到挫折的时候，要向蚯蚓一样，顽强抵抗，并且重新树立信心。
小蚯蚓作文 文案：
我是一条小蚯蚓，花名地龙，我的身体呈棕褐色，软软的，长长的，像一条小蛇，能伸能缩。看到我，你一定觉得十分有趣。
我常常在土壤中不断扩建新家，也喜欢在土壤里玩耍。我钻啊钻啊，像一个钻地机，在我不断的努力下，今天的目标总算完成了！我可以放松了，这时候，我会跟朋友们在黑暗中捉迷藏，在土壤中寻找食物——动植物的碎屑。由于我们经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入，从而提高土壤的肥力，有利于植物的生长。你们知道吗，生物学家达尔文还称我们“为地球上最有价值的动物”呢！
玩着玩着，忽然有朋友在地面呼唤着我，我高兴地爬了上去。见到我，朋友们欢快自由的叫喊着，原来，他们已经在地面玩了好一阵了，我也加入他们的队伍。阳光很温和，四周很安静，草儿郁郁葱葱，忽然，一阵微风来了，草儿欢快地跳起了舞蹈。我们就这样快乐地玩耍，忘我地玩耍。
突然天空乌云密布，狂风呼啸，我们慌忙地向家的方向爬去……
当我慌忙中爬到一个污浊的小洞时，雨哗啦啦地下了起来。直到雨小了，我才爬出小黑洞，去呼吸新鲜空气。正在这时，有一个小朋友看见了我，他兴高采烈地说：“我终于发现一条灰色的蚯蚓啦！”我想逃走，他却已经用夹子夹住了我的身子，马上我就不能动弹了。后来，我被困进一个透明的瓶子里，被小朋友抱着跑回了他家。到他家里，他不断在观察我，左看右看。我害怕地爬动着，挣扎着，但怎么都出不去，我难过地在瓶子里一动不动，绝望极了。
我在瓶子里面呆了许久，没有空气和土壤的瓶子差点让我窒息！小朋友看到我一动不动，心里十分着急，他晃动瓶子，看见我已经奄奄一息，他皱着眉头自言自语：“蚯蚓蚯蚓，你别死啊！要不是我一时贪玩和好奇，我也不会把你抓来的。”小朋友边说边抱起瓶子，跑到一片草丛，把我放回了大自然，我重新呼吸新鲜的空气，慢慢地醒过来，我高兴地在草地上蠕动，我的身子又可以自由地伸缩了！那个小朋友看我又会爬的，高兴地笑了。
我恍然大悟，原来小朋友是想接触大自然的生物，其实他是有一颗善良的心！但是，我还是希望他们能尊重我们的生活习惯，并且不打扰我们，因为我们喜欢生活在大自然里！
小蚯蚓作文 文案：
我是一条幸福可爱的小蚯蚓。你瞧——我的身体不仅十分光滑，还特别苗条呢！我的全身都是黄黄的颜色。因为我是无脊椎动物，所以动起来一扭一扭的。我生活在黑暗潮湿的土壤里。我每天都在图里快乐的钻来钻去，你别以为我在玩。其实我是在工作呢！我每天都十分幸福，为什么呢？让我来告诉你吧！
别看我小，我可是一个了不起的地下建筑师。看！我在地下还建造了一个地下豪宅呢！我先钻了一条细细的通道绕着它钻了一个大大的洞。这就是客厅了，在这里和蚂蚁哥哥们聊天，是不是很惬意呀！再由此延伸出去钻了几间卧室，并在我的卧室里建造了一个小书房，因为对于爱看的我来说，这必不可缺。在下面还建立了一个办公室呢，底下这么安静还凉丝丝的，特别适合思考问题。你看！我建造的房间，厕所，卧室，客厅。武清应有尽有！对了！还有良好的排水系统。在听了别人的夸赞心里美滋滋的，觉得自己是世界上最幸福的蚯蚓。
坏了。约好了和蜘蛛哥哥去玩的，怎么给忘了，快来不及啦，我心里想着。我气喘吁吁地来到外面。蜘蛛哥哥早就在那里等了。好啦，不说了，我要去教蜘蛛哥哥钻土了。我现在我的头钻进土里，再加我的身子。钻进去。难道蜘蛛哥哥啦，他呢却把八条腿伸进泥土里取不出来了。唉，真是让人头大呀！就在欢声笑语中度过了这一天。
这就是我——一条勤劳的“地下工作者”。现在我终于知道幸福是什么啦，幸福就是默默奉献自己，成就大家，让这个世界变得更美好！
小蚯蚓作文 文案：
一条小蚯蚓正在偷偷的“出门”，他好像是第一次出门，因为怕被父母发现，所以出来之后还东瞧瞧西看看。直到没有发现父母的身影才仰头向前走去。 小蚯蚓是多么高兴啊！他一会儿绕在树枝上，一会儿窜出去好远，一会儿又钻进泥土里。爬了一会儿，一个“小湖”挡住了他的去路。
他停下来，思考了片刻。然后，他钻进了泥土里，从这个“小湖”的底部穿了出来。过了“小湖”后，小蚯蚓更欢快了，好像在为自己的聪明才智而开心。 走了一会儿，小蚯蚓好像有一点饿了，他四处瞧了瞧。突然，他发现了一颗小野果，他迫不及待地爬了过去。
正当小蚯蚓想大餐一顿的时候，他发现了一个问题——野果的表面太光滑了，他张口一咬，果子就滑走了，小蚯蚓试了好几次后还是吃不到，他有点不耐烦了。小蚯蚓四处观察了一下，发现地面有几块尖锐的小碎石。他动了一下他的小脑筋，把小野果顶到小碎石旁边，再推着小野果在碎石上滚过。
野果的薄皮被小碎石割破了，流出了鲜甜美味的果汁，小蚯蚓就马上爬了过去饱餐一顿。 直到落日的余晖照耀着山边，小蚯蚓才发现晚了，就依依不舍的回了家。
结语：《小蚯蚓》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小蚯蚓》供大家参考，我们一起来看看《小蚯蚓》作文应该怎么写吧！