下面是文案网小编分享的难忘的午后时光作文 难忘的午后作文文案,以供大家学习参考。
难忘的午后时光作文 难忘的午后作文文案:
在六年的小学生活中,最令我难忘,也最让我感觉温暖的时光,就是中午的时间。
上午上完二,三节课,再加上中间的跑操,到最后一节课,我已经很累了!但是,一想到中午到了,我就高兴起来,中午到来的高兴并不是吃午饭,而是吃完午饭回教室的时间。
我们的老师硬是把回教室这段时间变成了美好的享受。
每一天,老师都会变化花样。要么让我们观察,要么让我们游戏。印象最深的是我们第一次和老师照相,回想起来是那么温暖。
记得那个中午,我们正在路上自由地追逐,突然,老师让我们停下来,到她那边去。我想:为什么?难道快乐的时光结束了?老师认真地给我们一个一个安排位置,并让我们随意摆出自己喜欢的姿势,我想:老师这是在演哪出戏?接着老师又让前面的同学蹲下,她把手里的一个水杯放在一位同学头顶上,这一举动让我们全班同学都哈哈大笑起来,趁机老师让我们班的“摄影家”拿着手机抓拍这快乐又兴奋的场景。
夏天的时候,老师带领我们去操场捉蚂蚱。到了操场,老师指引我们看草坪上大大小小、颜色各异的蚂蚱,一声令下,我们就撒开腿四处跑去。捉到蚂蚱的同学跑到老师跟前举起手让老师拍照,逗得老师一阵阵笑。我也赶紧很认真地寻找着,想尽快捉到一只然后出现在老师的镜头里。
当然,这事结束后,我们免不了又要写一篇小作文。不过这也没什么,因为玩得开心,同学们写得也开心。
我们的老师不仅和我们一起散步、捉蚂蚱、照相,还做了许多有趣的事情:有时和我们赛跑,有时在西墙边观察小虫子,有时给我们讲故事,教我们写作文……这些美好的画面就一点点拼成了中午的时光。
我喜欢和老师散步、赛跑,也喜欢和老师观察虫子、捉蚂蚱,但我最喜欢的是和老师,同学们换不同的姿势照相。
这一件件温暖的事情,都被老师用相机保留了下来,“咔嚓,咔嚓……”
当然,这些难忘的时光也深深地印在我的记忆里,在将来的某一天想起来,那该是多么温暖呀。
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温柔的暖气团踏着3月的歌,柔柔地推走了冷气团。静静地播开了密布的去,露出太阳那憨笑的脸。丝缕阳光跳跃在树上,屋檐上,人们忙碌的肩上,似是小火慢慢烧灼着周围的空气。阳光轻轻触着指尖,似火精灵在旋舞,舞出淡淡的温暖,顺着血液流向心的位置。
我躺在摇椅上,轻晃双腿,悠哉悠哉的任阳光拍打在身上,感觉那力度,那温度。忽然一首优美的旋律响起,歌词诉说着一段温情的回忆。
这首歌叫做《妈妈的吻》。
妈妈曾经给我多少吻
多少吻
吻干我那脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻
甜密的吻
叫我思念到如今
低场吟唱,回忆跟着音符飞向了童年。
她静静停留在了八岁的生日(3月)会上。可爱的圆柱形蛋糕上卧着一只漂亮的小猪,故事由这只小猪引起了。我和丫丫同时看上了卧着小猪的那块蛋糕,互不相上,最后大打出手,我一个不小心抓花了丫丫的脸,她哭闹不已。当时妈妈很生气,很用力很用力地打了我的手心,手心泛起了苹果色的红。(手打手,这只手红了,那另一只手呢?)委屈的眼泪顺着脸颊急速滑落,“叭哒”“叭哒”打在了衣襟上,泪眼汪汪看着妈妈抱着丫丫,哄着她。
泪冰凉,感觉妈妈不喜欢我了,心底抽起一丝不安,渐渐感到冷。
很伤心,决定再也不理妈妈了。
夜晚悄悄地降临,可月亮却躲在了云的身后。屋里小夜灯发出微亮的光,笼罩一室迷朦。
我听到门锁拧动的声音,知道是妈妈,决定闭着眼睛,不理她。感觉妈妈近了,更近了,最后坐在了床边,轻柔地拉起我的手,缓缓揉开,感觉到温暖的指尖在手心轻轻地磨擦。过了好久,久得我都快睡着了。朦胧咸到额前的发丝被轻轻拂开,脸颊上停留下温暖的触感,轻轻的,软软的,很舒服。带起一股暖流,静静流淌,带走一切不安、一切不开心。也似这3月的阳光,轻轻触碰着肌肤,拥有一丝温暖,一些光亮,温暖了心,驱走了黑影。我开心地扯起了嘴角,睡着了……
调回迷失的焦距,看那西文下沉的夕阳,周围的云彩染上了那太阳最后的温度。暖了心窝。
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在学校的每一个午饭后的时光都是那么开心。
午饭后老师总会带我们去校园小道上玩耍。那个时候的老师脸上没有了上课的严厉,反倒像回到了童年,变成了小孩一样,总是笑盈盈的。同学们都被她感染的像被关押了好久得到解放了一样,个个生龙活虎。
记得夏天的时候,花开得正艳,有些胆大的同学,总会抓了一大把花瓣,走到老师后面,等主谋大喊一声:“撒!”同谋就把花瓣往老师身上和头上一撒,然后大家就大笑着跑开,老师还没反应过来呢,就变了一只“落花鸡”。有的同学看到了,跑过去帮助老师拍下花瓣,有的同学呢,就跟着起了哄,也都往老师身上撒花瓣,老师就像花蕊,身上无处不是漂亮的花瓣。
还有的同学不撒花瓣,从柳树上折下一根柳条,编成一个花环戴到老师头上,老师马上又成了另一个人,几个活泼的同学就会把人群开出一条道大喊着:“让开,让开,也不看看谁来了。”
而我总是跟同学在一旁哈哈大笑。
回到教室,大部分时候老师会给我们讲故事或放一些歌让我们听。听歌的时候,有一些调皮的同学会故意改歌词,唱给老师听,逗得老师哈哈大笑。
而我,最喜欢的就是听老师讲故事。每次讲故事的时候,老师都会手拿粉笔一边写,一边眉飞色舞地讲。不止是手口不停,老师还会在讲台上走来走去,有些精彩的故事情节,她还会在讲台上现场演给我们看,只见她不时地从讲台的这头跑到那头,一会又从那头跑到这头。记得在给我们讲《宰臣请罪》的时候,老师扮成晋文公的表情愤怒地说:“你要谋杀我吗?”说这话的时候,她眉毛都皱到一块,怒气冲冲的样子,滑稽极了,同学们都会心地笑起来,明白了“谯之”的时候文公的愤怒和可怕。
想想在学校里最开心的时光,恐怕就是每天午饭后沉浸在欢声笑语的那些短暂时候吧。而日子就在这样的欢声笑语中悄悄溜走了。
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夏日的午后,我和那只猫坐在那张充满着回忆的藤椅上,那柔和的阳光勾勒出无尽的遐思。
昔日的午后,外公和这只猫在这里享受着藤椅上的阳光,猫眯着眼睛向外公撒着娇,那暖暖的阳光洒在它的白毛上,显得更加的可爱。而外公戴着大大的老花镜,脸上的皱纹像被雕刻刀一刀一刀刻上去似的。他拿着报纸,在老花镜下看着那些他视如珍宝的新闻,一猫一人,唯美的难以言说。
每天,外公都要把猫最喜爱吃的鱼盛在猫的碗里,每次看到猫吃的津津有味的时候,他就幸福的笑了,犹如获得珍宝一样。
每当猫偷鱼吃时,每当猫把外婆的棉球当玩具时,他都坐在藤椅上,和蔼的对它说:“下次不要这样了!”然后,看着猫失落的表情,外婆眯眯地笑了。
这一切我都看在眼里,我羡慕小猫能获得外公的这一切,觉得外公忽视了我,但是,自从,那一天,我就明白了……
那天,外公去世。我来到外公的家里。午后的阳光灼伤了我的眼睛,我充满回忆的藤椅已经失去了主人,任由阳光的侵袭。而那只猫却坐在了藤椅上,耸拉着脑袋。泪不知何时从脸颊滑落下来,我害怕再看到藤椅,我害怕再看到那只猫,因为它们会让我想起那个人,想起以前的事。于是,我把它推下藤椅,因为我只想把藤椅留给我和外公两个人。但是没过多久,它却叼着一本故事书重新跳上了藤椅。我的心不知为何颤动了一下,我好像看见了某人的影子。回想起昔日的一点一滴,恍然大悟。
昔日的午后,我和外公在藤椅上闲聊,外公每次都会拿出故事书,陪我阅读着很多有趣的故事,昔日,外公都会把好吃的零食都给我,当我吃的狼吞虎咽的时候,他却在一边笑得身子都抖动起来;昔日,当我考试失意的时候,他都会摸摸我的头,耐心的说:“下次努力。”
原来,爱一直在身边,只是我没有发现。而现在,我和猫坐在午后的藤椅上,我抚摸着它那充满暖意的毛,回忆着洒落一点的爱。我轻声地对小猫说:“其实外公没有离开喔,他在我们的心里呢!”小猫深深地看着我,它的眼底多了一些闪闪发光的液体。
是啊,从未离开,陪伴着我慢慢成长。
我醒悟了,外公对我的爱从未离开,如那柔和的阳光,我和猫依旧坐在藤椅上,阳光依旧,却多了一份回忆的感动。阳光画笔勾勒出这个恬静的午后,勾勒出对外公的金色怀念。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《难忘的午后时光》作文的经历,对《难忘的午后时光》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《难忘的午后时光》作文呢?下面是小编收集整理的《难忘的午后时光》,希望对大家写《难忘的午后时光》有所帮助