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吾爱吾师作文 吾爱吾师,吾更爱真理怎么理解文案

2023-03-19 六年级作文 类别:叙事 550字

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丰富多彩的小学生涯很快就要画上一个圆满的句号了,此时此刻,我的脑海中涌现出这样一个画面:入学初,我是一个懵懵无知的小孩子,现在已经长成一个充满了智慧善解人意的小大人,在成长的历程中,我要感谢含辛茹苦的父母,感谢朝夕相处的同学,感谢自己的对手……但是,我最感谢的是我的老师。
一年级,我入校。是您教会我aoe,是您让我认识那些以前完全陌生的汉字,是您领我进入知识的城堡。那时的我是多么的淘气呀!但是,您从不生气。在学习中遇到难题,您总是耐心的讲了一遍又一遍,直到我们听懂为止。
二年级,三年级,是您教会我懂得了一些知识及道理,是您培养了我的学习兴趣,引导我成为一名全面发展的新时代知识小少年。
四年级、五年级网 ,我们开始有了反抗的心理,开始反抗您——老师,不听您的话,可是,每次您都是那么耐心,那么慈爱的教导我们,从不生气。您无私的爱深深地感动着我!激励着我!使我在掌握知识的同时也懂得了更多的道理。
步入六年级,是小学生面临升入初中的重要时刻,是我们学习最紧张的时刻,老师的工作时间也随之变得紧张起来,每天最早看到的是您,最晚离开的还是您。无论任何时候都可以看到您勤劳的身影!每天您不厌其烦的为我们讲解一道又一道的难题,在学习上您不允许我们有一点点小的错误。老师您时时刻刻关心我们,爱护我们,老师的尽心尽责,让我们为之而感动。

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拘谨,自卑——这是以前的我;阳光,自信——这是现在的我。之所以有了“脱胎换骨”的改变是因为我遇到了您——我敬爱的数学老师。 记得那天下午,午后的阳光像被一把小勺子盛着的蜂蜜,又甜又腻地倾泻下来,照得我心里暖洋洋的,您在黑板上疾速地写了道“五星级”的难题让我们做,虽然所有人都一筹莫展,但我没有放弃思考。奇迹终于出现了!不知何方神灵暗中相助,我竟然找到解题的捷径。
我环顾四周,本班素有“数学王子”之称的伟眉头依然紧皱,笔尖依然转动。我不敢相信这个事实。但接连数次的检查一次又一次地告诉我:我做出来了!但我不敢举起我的手,我真的很害怕……也许是我飘渺不定的眼神让老师感到了异样,您把我叫了起来,我按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心,吞吞吐吐地说:“老师,我……我解答出来了。 ”悄悄地抬起头看了您一眼。鼓励的目光和胆怯的目光碰到了一起,我赶紧低下了头,脸颊有些发烫,只听老师惊喜地说:“是吗?太好了!大胆地说出来。”
我抬起头,看到老师微笑地看着我,很亲切,好像雨露滋润着我干涸的心。我一下子没有了恐惧感,流利地说出了答案。“同学们,让我们为他鼓掌,非常完美的答案,太棒了! ”我觉得这是我这辈子得到的最棒的奖励。从此以后,在老师的帮助下,我慢慢地对数学产生了浓厚的兴趣,我的成绩不仅在班里名列前茅,而且还自信满满地参加了数学竞赛,得到了我人生的第一个全国大奖。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为您的掌声和微笑,给了我自信,帮我打开智慧的大门。

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我总是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的头发,细细的双手夹着白色的粉笔在黑板上写字的身影……
提起“吾爱吾师”这个词,大家都知道是表达同学爱老师的,可什么老师值得我们去爱呢?我这儿就有一个——我上四年级时的语文老师。
记得有一次,在一节语文课时,我们的作业都做完了,老师举着手里的卡片,黑葡萄似的眼珠子一转一转的,然后笑了笑说:“同学们,既然你们的作业已经做完了,不如我们来玩儿一个游戏。”紧接着,她掀开了手中的卡片,只见上面写着两个字:“由”和“甲”。我们心想:老师使得又是什么招?这哪像游戏,这分明是造句。老师一看我们不明白什么意思,又翘着脸,得意洋洋的笑了,仿佛是在心里说:哈哈,你们不明白了吧!然后,老师又语重心长的说:“由对甲说,你什么时候学会倒立了!”我们听了后皱着眉头,冥思苦想,一拍脑门明白了:甲和由相比,是相反的,所以由幽默地对甲说,你什么时候学会倒立了。
老师又掀开了一张纸片,上面写着“西”和“洒”。我们苦苦的思索着,忽然,教室里举起了一双手,又过了一会儿,两双手,三双……同学们开始争先恐后起来,“史墨才!”老师一边用手指了指一边说。“西对洒说,你什么时候喝起水了!”老师听了后,大笑起来,都要打嗝了!
最后一张是“止”和“正”。这可把我们给难住了!聪明机灵的我,眼珠子转了一圈,举起手来。“你,郭砚璞”我站起来回答:“止对正说,天这么热,你怎么还带个帽子?”我刚一说完,全班同学笑得人仰马翻、哄堂大笑!
“铃铃铃!”下课了,平时下课我都觉得慢,可今天我却觉得下课这么快。
啊!吾爱吾师!

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丰富多彩的小学生涯很快就要画上一个圆满的句号了,此时此刻,我的脑海中涌现出这样一个画面:入学初,我是一个懵懵无知的小孩子,现在已经长成一个充满了智慧善解人意的小大人,在成长的历程中,我要感谢含辛茹苦的父母,感谢朝夕相处的同学,感谢自己的对手……但是,我最感谢的是我的老师。
一年级,我入校。是您教会我aoe,是您让我认识那些以前完全陌生的汉字,是您领我进入知识的城堡。那时的我是多么的淘气呀!但是,您从不生气。在学习中遇到难题,您总是耐心的讲了一遍又一遍,直到我们听懂为止。
二年级,三年级,是您教会我懂得了一些知识及道理,是您培养了我的学习兴趣,引导我成为一名全面发展的新时代知识小少年。
四年级、五年级网 ,我们开始有了反抗的心理,开始反抗您——老师,不听您的话,可是,每次您都是那么耐心,那么慈爱的教导我们,从不生气。您无私的爱深深地感动着我!激励着我!使我在掌握知识的同时也懂得了更多的道理。
步入六年级,是小学生面临升入初中的重要时刻,是我们学习最紧张的时刻,老师的工作时间也随之变得紧张起来,每天最早看到的是您,最晚离开的还是您。无论任何时候都可以看到您勤劳的身影!每天您不厌其烦的为我们讲解一道又一道的难题,在学习上您不允许我们有一点点小的错误。老师您时时刻刻关心我们,爱护我们,老师的尽心尽责,让我们为之而感动。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《吾爱吾师》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《吾爱吾师》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《吾爱吾师》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《吾爱吾师》