下面是文案网小编分享的人物描写作文 人物描写片段文案，以供大家学习参考。
人物描写作文 人物描写片段文案：
在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似个鹰钩一般。她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。她的脸色红通通的像个大苹果。脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。
我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。他是一个嬉皮笑脸的人。他并不喜欢打我。所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。它一般穿着制服，因为要上班。如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。
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[小女孩]“爷爷，给您钱。”一道甜甜的声音，将我的目光吸引了过去。那是一个小女孩，手里拿着一串冰糖葫芦，头上扎着两个丸子头。“小朋友你叫什么名字呀。”我忍不住摸了摸他胖嘟嘟的小脸问道。她的眼睛转了转，食指放在了嘴唇的下面。答道；“妈妈说了，不能告诉陌生人自己的名字”
[戏子]戏台上，一个画着戏妆的女人正在唧唧喳喳的唱着什么。台下的人目不转睛，就连桌上的茶凉了也不顾。台上的人穿着厚厚的戏装，使娇弱的身姿有了一番扶弱柳扶风之感。那个忧愁的眼神仿佛会说话；“有心情那梦儿还去不远”戏终。人不在笑，鸟不鸣[学生]班级里，一位女生在低头读书。干练的短发被阳光照射的有些泛黄，戴着一块手表，手指像剥葱根。嘴里不知道在说些什么，像是英语，原来她还戴着耳机，应该是在复述耳机里的东西吧。有点不食人间烟火的韵味。
[黑帮]“外面什么情况”“回爷，有几个闹事的伙计”只见他放下茶杯，将匕首插在腰间，就往外走。“你，跟我来”。那个伙计也不敢怠慢，连忙追了出去。刚到门口就已经血流成河，自家主子的脸上溅了几滴血，让他打了个冷颤。“传我的话，遇到王驳诤直接打死，算我的”。
[女人]那个女人穿着一身紫色旗袍，盘着头别了一根簪子。白玉手镯，雪狐披肩一样没少。传闻霍仙姑的眼神能杀死人，果真不同凡响，气场干净，气质宛如仙女一般出尘，有一股苏妲己的味道。
[算命先生]道旁，有一处摊位，细一看原来是算命的。算命的是个老头，白胡子一大把，穿一身黑衣，拿着一把扇子，还真像回事儿。算命先看手相，然后稀里糊涂的说一堆，也听不清楚，然后给了那人一串佛珠，让他戴在左手上说是避水灾。谁知道是真是假。
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我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。
我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。（本段写第二点：糊涂。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了发油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，头发一甩，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”同学们也小声笑了起来。董开旋看看老师，又看看同学们，像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态、动作：揉鼻子、抓头发。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
人物描写作文 人物描写片段文案：
片段：
“先生，先生......”一声声微弱地呼喊。
黄包车后，一个小姑娘，迈着沉重的步伐，显然她早已疲惫。衣衫褴褛，脸颊失去了本应有的红润及光泽，伴着重重的喘息声，那干裂的小嘴微启，轻呼出了这无力且苍白的称谓。
车上，那位男士压了压帽子，用手指轻拂着那一小撮胡须，闲适地哼着小调，轻摆着拐杖，全然不顾身后小姑娘的呼唤。
终于，小姑娘追上了车子，伸出那双纤细的小手，气喘吁吁地扶住了车子的后篷。那位老爷鄙夷地瞪了她一眼，眨了眨那双贪婪的小眼睛，没等小姑娘发问，他一挥那张肥大的“熊掌”，从牙缝里挤出了两个字——没钱!而后大手一拍那鼓鼓的口袋，向车夫压着嗓子低吼了声“快点！”
车夫回了下头，歉意地望了眼那可怜的小姑娘，把头埋入双肩，加快了步伐。
小姑娘紧随着跑了几步，终于一跟头，在拐弯处重重地摔在地上。她跪在地上，黑发被风肆意地撩拨着，眼睛空洞无神地望着前方，口中断断续续地喃喃着：“先生，先生……”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《人物描写》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《人物描写》作文呢？以下是小编整理的《人物描写》，仅供参考，希望能够在写《人物描写》上帮助到大家