下面是文案网小编分享的童心作文 文案，以供大家学习参考。
童心作文 文案：
春从山上的徐风中走来，心从山下的小屋中走出。我来到了初融的小溪边，听着叮叮咚咚的水声；来到山坡，却不忍去踩青绿的小草；来到山顶，不禁享受满怀的春风。春天真是一个温暖的好季节！
夏日总喜欢和爷爷一起去看菜园，每天下午，爷爷坐在竹棚下，摇着蒲扇。我热爱那前面盛绿的小菜园，还有旁边的小树林和潺潺的小河清水。远处草丛中蝈蝈的演唱，毫无反感，倒有几番韵美。也为盛夏填了一抹静谧。夏日是多么的美，多么的静，多么的悠悠然啊！
秋带给我对松树的困惑，为什么它的针叶并不枯黄，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。惬意的秋风伴着残霞，天边的千奇百态的火烧云愈发的火红，可大街上却时常传来我们的欢笑，欢笑竟可以荡走秋的凄凉。
好白的冬啊，我快乐着却也担心着。爱爱的雪层是我们天然的游乐园，我衷心的在这雪心肆无忌惮地玩耍，但每一次却都是浑身浸润，衣角结冰，可怜奶奶辛辛苦苦为我缝制的小棉，但尽管如此，每次也都是是忐忑不安地将它晾在炕上，依然会先痛快的玩上几回。
时间在流逝，我也在长大，后来的后来，在一个人开满山花的日子里，我终究告别童年。童年随之隐进了万花丛中。幻出了的，是一张青春的脸！
童心作文500字
童心作文 文案：
童心 “童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里……”每当听到这首歌，我便会想起熟悉又陌生的童心。童心是什么？童心是天真而又欢乐的心，是儿童的那纯洁而又珍贵的心，每个人都拥有过童心，但是有的能伴随他一身，有的能伴随他快乐的童年，而有的只能和他共处几年。童心，同样是童心，但为什么差距这么大呢，因为有的家长喜欢急功近利，让自己的孩子从小学习绘画、钢琴、舞蹈、英语，而不顾及他们对童年的享受；而且主观上追求快速、日后赢得名利的做法只是一些家长朋友的美好愿景，并不一定使孩子成为一个心理成熟、心志健全的人，反而剥夺了孩子自由与童心。“我们要童心，我们不要成为小大人”这是孩子的真心呼吁！
童心作文 文案：
曾经，我好奇地问妈妈，“什么是长大啊？”
妈妈轻轻刮刮我的鼻子，
笑着说，“长大就是长成大人了呀！”
我摇摇头，说，
“那我就永远永远不要长大”。
不要改变，现在的生活很好。
不要长大，变成无聊的大人。
大人太辛苦，
每天都很忙。
没有时间玩，
在书里度过，
每一天。
所以，我希望每一天，每一天
都不要长大呀！
可是傻傻的我永远不知道，
时间会改变一切，
包括那颗纯真的童心！
六年级:朱仕妍
童心作文 文案：
童心，是绿色的，它是春日里的柳条，青翠欲滴;童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，绚丽夺目;童心，是透明的，它是荷叶上的露珠，晶莹剔透;童心，是纯净的，它是清澈见底的小溪，映着蓝天!珍爱童心，拥有童趣，放飞童年!
结语：《童心》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童心》供大家参考，我们一起来看看《童心》作文应该怎么写吧！