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纸鹤作文 纸鹤怎么折 教程 简单文案：
我从不肯放弃一张废纸总是留着－留着叠成一只一只很小的鸟儿放在树杈上有的被狂风卷走有的被当成垃圾烧毁我仍不灰心的每天的叠着总希望有一只能把我埋在心里的话传出去：亲爱的鸟儿，回来吧这里有你的家园只有你才能使城市多彩鸟儿啊倘若你－－看到了与你相似的纸鹤不要惊讶万水千山它载着我的心求你归来
纸鹤作文 纸鹤怎么折 教程 简单文案：
洁白的纸片，
在一双双巧手中化身为一只只灵活的白鹤
它们脖子修长，
它们眼睛雪亮，
它们高展翅膀，
成对成双，成群成众，
在人们的头顶飞过，
它们声音美妙，
它们羽毛丰满，
它们承载着人们一生的祝愿，
向远方飞去，
它们会平安回归，
它们不会坠地，
只会落回人们的心灵里，
将一句句美好的祝愿带回给人们
让人们心间温暖，
它们是希望，
它们不会被摧毁，
只会落回人们的手上，
重新化为洁白的纸，
宁静祥和，安度一生。
纸鹤作文 纸鹤怎么折 教程 简单文案：
站在放满香美白花的墓前，看着那一朵朵盛开的鲜茶，看着那墓碑上姥爷安祥，和蔼的笑容，抬头看那碧蓝的天空，在低下头时，才发现泪水早湿眼角，沾满衣裳，思绪千思万缕，一张张定格的画面又浮现在眼前，已经三年了，却好像昨天一般——“姥爷，姥爷！你看，这彩色纸，我们明天要考试，姥爷给我叠60个吧，祝我顺顺利利。
”我刚进病房就嚷嚷到，姥爷微笑答应。姥爷刚59岁，但全身患癌症，痛病在那张原本潇洒英俊的脸上留下了痕迹。当姥爷这个年龄的人要步入夕阳红阶段时，姥爷却被病折磨着，斗争着，随时都有与病魔同归于尽的可能。“好，好，姥爷现在就给你叠，祝我们家权权考试成功！”话还没说完，姥爷那双“皮骨手”已下下翻动，叠好了一只，真是活灵活现，明显看到姥爷的病惫，可我还是不懂事的让姥爷不要停下来，姥爷只是喝了口水，手上下翻动，编织着我的希望，期盼。
“姥爷！我们考完了！”当我欢快乐地踏入病房时，看到床上只有白床单，没有姥爷，我预料到了什么，这时爸爸走进来了，手里还拿着一个装满纸鹤的玻璃瓶，我没说什么，接过瓶子，不禁摊坐在病房旁。“姥爷！”一声嘶心地叫喊回荡在房间里，我没有看到姥爷，我只看到了白白的床，白的墙，泪，咸的泪，落在地上。
两只大雁的叫声打乱了我的思绪，手里那瓶纸鹤就像姥爷在看着我微笑。“空中的大雁呀，你们在云中看见的我的姥爷了吗？他还过的好吗？我很想他，他想我吗？”我无奈的笑笑，眼泪不禁流下，是苦，涩的，是带有思念味的，现在，只有那瓶纸鹤在我手中，不，是在我的心间。
纸鹤作文 纸鹤怎么折 教程 简单文案：
你很可怜，你患有自闭症。你每天几乎不说一句话。学习也不好，并且身上总是一股怪怪的味道。你爸爸妈妈把你扔到了奶奶家，从此以后你便没有见过他们。你叫王涛，现在在上四年级。同学们一见到你就躲得远远的，你很孤独。有一天，你无意间翻起一本画册，上面介绍了折千纸鹤的步骤。你很高兴，用一张张正方形的纸折成了一只只纸鹤，然后用线串上。纸鹤成了你唯一的玩伴。你很渴望得到友情的温暖，纸鹤满足了你的要求。每天一放学，你就把纸鹤摆在桌子上，对它讲述你的内心。纸鹤一动不动地站在你的桌子上，而你看来，它已经听懂了你的话。你上五年级时，班上转来一位新同学，她叫陈美。她不仅开心活泼，而且学习成绩很好，和你比起来简直是一对反义词。每当老师谈起陈美，便会眉飞色舞，口若悬河。而一说到你，就皱起眉头，说这个孩子无药可救了。你倒不在乎老师对你的评价如何，你只在乎你的朋友纸鹤。也许是缘份，你与陈美成为了同桌。可是你并不喜欢她，你喜欢懂你内心的人。比如纸鹤，你已把他当作一个人，一个好朋友。“哦纸鹤，纸鹤，你在我心目中多么重要。”你常常在心中这样呼唤。一个平凡的下午，你一个人叠着千纸鹤。对于这种事情，你已经能够闭上眼睛做了。这时，陈美过来了，她小声地说：“你能教我怎么叠一只纸鹤吗．我也喜欢。”你叠的太专注了，冷不丁听到她这句话，吓了一跳，手中的纸鹤不觉掉在了地上。你点点头，递给陈美一张纸，你一步一步教，她一步一步学。折完纸鹤，陈美微笑着说：“你真棒！”从小到大，你第一次听到赞美你的话，如一股暖流注入你心中。你不知道，陈美其实会叠纸鹤。（未完待续）
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《纸鹤》作文，希望在写《纸鹤》上能够帮助到大家，让大家都能写好《纸鹤》作文