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小学六年级名人名言可用于作文
小学六年级你小学生涯中最重要的一年，是小学的毕业年，小学六年级的名人名言你知道有哪些呢?下面 为你分享的是小学六年级名人名言可用于作文的内容，希望你会喜欢!
1) 水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
2) 树不修，长不直;人不学，没知识。
3) 临渊羡鱼，不如退而结网;扬汤止沸，不如釜底抽薪。
4) 知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆。;; 孙子
5) 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。;;培根
6) 粮食补身体，书籍丰富智慧。
7) 为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。;; 三字经
8) 使心用心，反害自身。
9) 君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
10) 谦虚是学习的朋友
11) 户枢不蠹，流水不腐。
12) 昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。―― 三字经
13) 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。;;顾宪成
14) 知过不难改过难，言善不难行善难。
15) 造烛求明，读书求理。
16) 贪图小利，难成大事。
17) 人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。;;巴金
18) 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。;;高尔基
19) 早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃!
20) 搞科学研究，不能使用、rsquo;大概、rsquo;、rsquo;也许、rsquo;这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。;;竺可桢
小学六年级名人名言可用于作文精选1) 奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
2) 海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
3) 即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
4) 开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
5) 浪花总是着扬帆者的路开放的。
6) 离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
7) 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
8) 人最可悲的是自己不能战胜自己。
9) 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
10) 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
11) 同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
12) 为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
13) 小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
14) 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
15) 只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
16) 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
17) 正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。
18) 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
19) 与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
20) 有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
小学六年级名人名言可用于作文集锦1) 只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
2) 机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。;;达尔文
3) 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你;你帮助别人，别人就会帮助你;你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。;;卢梭
4) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
5) 一人修路，万人安步。
6) 君子不失色于人，不失口于人。
7) 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
8) 好好学习，天天向上!
9) 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。;;鲁迅
10) 麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。
11) 一字两头平，戥秤不亏人。
12) 问渠哪得清如许?为有源头活水来。;;朱熹
13) 谎话讲不得，庄稼荒不得。
14) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。;;陆游
15) 皮鞭伤肉，恶语伤心。
16) 发誓发得灵，监房无罪人。
17) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。;;茅以升
18) 知识是智慧的火炬。
19) 行为不正经，舌头短三分。
20) 天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。;;爱迪生
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名人名言就好似一盏指路明灯，能让我们从迷惘中找到方向，我们国家的首任总理周恩来曾说过这样一句话——有恒心，有毅力，方能成功。
就是这句话，一直激励着我，陪伴着我，同时也改变了我。今年，我钢琴要考十级了，对于这个级别来说，我的年龄是偏小的，这也意味着我要付出比别人更多的努力，其中最大的难点就是弹八度音，因为手小，刚刚够着，所以每次都必须尽量张开手指，每天弹完后，我的手指都酸痛难忍。
每当傍晚时分，楼下便会传来阵阵欢声笑语，这是其他和我同龄的小朋友们在饭后闲暇时玩耍的时刻，我却只能听着重复的曲调；千百遍弹着同样的琴键；看着蝌蚪般的音符，我的心里充满了羡慕与愤怒。每天将近六小时的高强度练习，让我的开始红肿、僵硬，终于有一天，我承受不了这种痛苦，大叫了起来：“我不练了，其他人放假都在玩，为什么我却要关在家里练琴，我要像他们一样，自由自在的生活！”爸爸摸了摸我的小脑袋，给我讲了红军二万五千里长征的故事，当时大多数人都认为长征九死一生，不可能成功，可周恩来却坚定的说：“有恒心，有毅力，方能成功。”最终红军克服了重重困难，成功的完成了长征。听了这个故事后，我心里不由感慨万千，我这点苦，与长征比起来，又算得了什么呢？既然学了琴，就要坚持到底，不能半途而废，这样才能品尝到甘甜的果实。
于是，我把周恩来的这句名言写了下来，贴在了钢琴上，每当我想放弃时，就看一眼，在心里给自己加油鼓劲。经过近两个月的刻苦练习，我终于通过了十级考试，拿着那一张薄薄的证书，我的心里却是沉甸甸的，这里面包含了我多少的汗水啊！
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语文课上，老师教了我们一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”意思就是宝剑的锋芒是通过磨砺得出来的，梅花的香气是经过寒冬里的酝酿后散发出来的。我很喜欢这句名言，我想成为这样的宝剑，我想做一个有着梅花气质的人。在我的成长过程中，每当我在学习和生活上遇到困难时，我总会用这句名言来勉励自己。
我是妈妈的掌上明珠，从小妈妈就不让我做家务。一次，妈妈外出加班，并叮嘱说：中饭给我送回来。我欣喜，因为我可以在家做些自己想做的事情了，我灵机一动，有了，为自己解决中饭。心动不如行动，我回忆着妈妈给我做饭的情景，学着妈妈的样子来到了厨房开始淘米，米是找到了，可吊桶里没有水，因为天气冷，自来水管冰了，所以必须拎着桶到村子的井里打水，天气寒冷，一双小手，还没开始干活就已经冻得红通通的，真想打退堂鼓，忽然我听到这样一个声音：“遇到一点小小的困难就低头，还想成为一个有梅花气质的人！”我感到很惭愧，决定向困难挑战。
我信心十足地来到了井边，小心翼翼地把吊桶顺着绳子放入井里，生怕一不小心就把吊桶连同绳子一齐掉在井里边，好不容易水桶浮在了水面上，可这吊桶像着了魔似的，就是不肯沉下去，不管我怎么甩绳子，桶里总是装不满水。我不断地鼓励自己：红军二万五千里长征不知道经历了多少艰难困苦，谈迁写成《国榷》经历了多少坎坷，难道自己就不能做好一件小事？我吸取了前几次甩绳子不够到位的教训，重又打起水来，这一次我把吊桶绳全部卷成一团放入左手，右手拿住吊桶，口朝下，底朝天，然后用力把水桶扔进井中，哈哈，成功了，水桶里终于装满水了，我使出了全身的力气才把这桶水提到了地面上，虽然晃晃荡荡只有半桶了，可心里还是有着说不出的高兴。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，遇到困难不退缩，勇往直前。
在我平时的学习生活中，这句名言也总是激励着我，遇到困难、挫折我总是会想尽办法去克服，解决。他们就像一只只纸老虎，如果你勇敢地向它们发出挑战，它们就会向你低头，如果你总对它们畏首畏尾，那么就永远也不可能成为“锋利的宝剑”。
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结语：《名人名言可用于作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《名人名言可用于作文》供大家参考，我们一起来看看《名人名言可用于作文》作文应该怎么写吧！