下面是文案网小编分享的我的科学老师作文 我的科学老师作文500字文案，以供大家学习参考。
我的科学老师作文 我的科学老师作文500字文案：
老师是一盏明灯，照亮着前进的路；老师是一把钥匙，打开心灵和智慧的大门；老师是一支笔，写下无穷无尽的理想。在我们的眼里，科学老师是那么那么的潮。
那天，科学老师一走进教室，同学们就以热烈的掌声欢迎。一声“上课”老师立马变得精神抖擞，风趣无比。他从身后抽出一根木棍举在空中转了几圈，下面的同学欢呼起来：“魔术师，魔术师”“对，我今天不仅是科学老师还是魔术师”一个小技巧，就将学生成功地吸引了。
老师把准备好的吸管、纸屑放到讲台上，慢慢做着他的摩擦起电的实验。老师让几个同学上台拿着吸管，在自己的头发上擦了擦，再让几个同学上来拿着吸管去吸桌上的纸屑。神奇的一幕发生了，吸管将纸屑牢牢的吸住，同学们惊叹不已。老师问知道为什么吗？一位同学高高地举起手，他可是班上最机灵的同学了。“是电，”他脱口而出，是“摩擦起电。”果然聪明，教室里响起了一阵热烈的掌声。老师连连为他竖起大拇指。
接下来，老师给我们每人发了一根吸管，我们自己准备好纸屑，要所有的同学都亲自试验一下。同学们开心极了，老师就这样把我们带入了科学乐园。老师还告诉我们电的正极和负极，又教我们做土电话呢。我们觉得科学老师无所不能，他让我们在科学的乐园里流连忘返。虽然我们的科学老师很朴素，但他在课堂上却是那样的的潇洒。知识让我们的科学老师光芒四射，知识让我们的科学老师引领时尚。
啊，我们的科学老师很潮，我们的科学老师确实确实很潮！六年级胡玉如
我的科学老师作文 我的科学老师作文500字文案：
叮铃铃，上课铃响了，我最喜欢的科学老师走了进来。
她中等个儿，扎着一条粗粗的马尾辫，脸上带着微笑。她把一个长方形白色的塑料盆放到讲台上，里面一边放着蜗牛，一边放着放大镜，我们都兴奋起来。只见科学老师向前微微探着身子，笑嘻嘻地问我们:“谁知道蜗牛的便便从哪里来？知道的举手。”有几个同学举了手。老师又问：“还有吗？”说着自己也举起了手，我们都哈哈笑起来。这就是亲切，幽默又调皮的科学老师。科学老师让我们愉快地度过每一堂科学课有同学上课不注意听讲，她并不发脾气，她会看着你，温和地说：“注意听讲哦。”她经常带着我们采集标本：树叶啦、蚂蚁啦……让我们用放大镜观察，给我们耐心讲解。不知不觉的一堂课就结束了，我们依依不舍地看着科学老师离开。
科学老师是我们的良师益友。我祝科学老师天天快乐，永远健康。
我的科学老师作文 我的科学老师作文500字文案：
陈校长兼任科学老师，他今年来给我们上科学课。他非常搞笑，我们前面还很害怕校长来上课，可我们很快喜欢上他的课了。
他上课时，喜欢叫“状态——”，这应是他对底下纪律不满意时的口头禅吧！我也不是很清楚。不过，每次这么一喊，都会引来超多笑声。而且，他和别的老师不一样的是，他喜欢比喻表现不好的同学。我们班有两个人很会讲话，陈校长发现了，便不紧不慢地说上一句：“后面有两个‘大猩猩’开始活动了。”“哈哈哈哈……”在座的都笑了。还有一次，陈校长说他俩在演“爱情故事”，隔着一条“银河”还在讲，看来要出去演一下了！陈校长这句调侃又把我们给笑翻了！
其实，陈校长没有我们原先担心的那么严格，如果今天作业比较多，他布置的作业可以推迟到明天写。他加分加得也很狂，学校获奖加10分，区里获奖加20分，市里获奖加40分……我们全班几乎都喜欢他来上课，除了那两个“大猩猩”。
我的科学老师作文 我的科学老师作文500字文案：
三年级我们才刚开始接触科学，心里觉得科学是什么呀？我就去问姐姐，姐姐说：“你现在要好好学，不要像我们一样，小学没有好好学现在基础没打好，就很难学了。”
听了姐姐这番话，我受益匪浅，仿佛听懂了这听不懂的话，我带着好奇心，迎接着第一个科学老师，但老天好像不准我们学科学一样，给我们安排了一个不适合我们的老师——安小玲，我们恨这个老师，每上一节课，就抄满黑板的字让我们抄还要背，背了要抽背我们受不了了，就跟班主任王茂丽老师“告”，但她没办法，只说：“坚持一下吧，等过了这一个学期就好了，我到时候跟学校反映一下。”
四年级开学的时候，来了一个新老师——王晓敏老师。但我们的好奇心没有这么强烈了，但她给我们上了第一节课，我们就喜欢上了这个科学老师，最主要的是她不抄一大黑板的字和不让我们背那一大堆的东西，以前每上一节科学课我们就紧张得不得了，现在上一堂科学课简直轻松得不得了，也可能是她上课用“肢体语言”给我们上课会更加有趣吧！
然而，我的科学成绩直线上升，我要好好感谢感谢她！
希望亲们给提提意见！谢谢！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的科学老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的科学老师》作文呢？以下是小编整理的《我的科学老师》，仅供参考，希望能够在写《我的科学老师》上帮助到大家