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我的书法天地作文 我的书法天地怎么写文案：
翰墨飘香，一幅幅伟大的书法；隶书.楷书.行书.草书，各种各样的书法精灵在纸上舞蹈。铿锵有力的字符，时而使人感到柔软，时而感到坚硬......这样的书法是让我梦寐以求的。
一年级，妈妈为我报了个辅导班，怕我写作能力差。我踏入了这个新班级，对新教室、新桌椅、新同学都充满好奇心。老师是位成熟的阿姨，戴着副眼镜，眼镜充满生动。我们都迫不及待地等待上课，谁知道作文老师什么也没讲，到让我们练起字来，真是搞不懂？
老师在黑板上神气的一点、一横、一竖的写着，挥洒自如，真让我羡慕不已。我努力去模仿老师写的字，但是越是一笔一画地写，越看越不像字，我的字跟老师的字差着天壤之别老师看见我们一个个抓耳挠腮，心浮气躁，便走下讲台给我们一一指导。老师走到我面前，皱了皱眉头，握住我的手说：“写字时腰板要挺直，内心平静，呼吸均匀，这样才能写好字。”老师边说边帮助我写了个字，这个小家伙站的可真笔直！我依葫芦画瓢，终于写出了自己的杰作。但是同老师的字相比，追上老师比蚂蚁爬五岳泰山还要艰难，但是，我已向前冲了几步。
我们写完了，老师把一个女孩子的字提出了表扬。她的字清秀、大方，让男身们羡慕不已。嫉妒油然而生，它激发了我的斗志，让我三年级时的字有了突飞猛进的进步。同学们都夸我写字好，我的笑脸不由得红了起来。
我知道真正的书法是一条漫长的路，我要一路小跑，。直到终点为止。
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我有一个自己的天地，那就是我的小书房。里面有三分之二都是我的书，爸妈不经常动，所以这里成了我的天地。空闲的时候，我最喜欢静静的坐在那里看上一二小时的书。
我的书各种各样，分类极多。有历史类，作文类，科普类，科幻类，还有搞笑类等等。不同的类型带给我不同的乐趣，不同的启迪。
有一天，老师让我们查蔺相如和廉颇的资料，并且弄清负荆请罪是怎么回事。我正发愁的时候突然想起我的天地——小书屋，一回到家我连书包都没放便奔向书房，我找出一本《中华上下五千年》，看着看着就入了迷，妈妈叫吃饭都没有听到，直到看完才去吃饭。从中我不但知道了负荆请罪前的完璧归赵和渑池之会，还知道后面的纸上谈兵。第二天，我回答了老师布置的作业，老师表扬了我，我心里美滋滋的。
我的小天地，在我悲伤的时候让我开心，在我想放弃的时候让我追求，在我骄傲的时候让我虚心……给了我很大的帮助和快乐。
这就是我的小天地——小书屋。
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我的房间是我的小天地，房间摆设虽然简单，可我却喜欢它。房间的左边是我的床，床头放着一个矮柜子，里面放着我的衣服。床的对面是靠着窗的写字台。写字台的右边是个书架，上面放满了我的书，这些书时刻陪着我。 我在这个小天地里，有苦恼也有欢乐。 记得有一次，我让妈妈给我缝扣子，妈妈说没空，我一赌气，关上门呆在自己的小房间里。这时，我想：妈妈没空我自己也可以学嘛！
于是，我把纽扣贴着衣服，用穿着线的针朝纽扣的空隙穿，穿了几下以后，一看，衣服连线的足迹也没有，原来是忘了在衣服里穿针。我穿了一个针又用针对准扣子的空隙穿，一下子，手也破了，血流了出来。我真不想干了，不行，这样妈妈会笑话我的，于是我又继续缝。过了一会儿，我还是不会缝，我只好去找妈妈。 当然，这里也有我欢乐的时候。 记得那是一个星期天，我记起平时在书看过热胀冷缩的道理，我不太相信总想做实验试试。于是，我关起门，在这个小天地里，我背着妈妈把一个玻璃杯放进了冰箱，过了一会儿，我取出杯子，把杯子放在地上，将开水倒进杯中，就在这时，只听见“噼里啪啦”的响声，玻璃杯成了碎片。我忽然高兴的跳起来，叫着“我明白了，我明白了”。这时，我心里有说不出的高兴。在我的小天地里，虽然有烦恼，但烦恼教育了我，而欢乐呢，它使我认识了科学的道理。
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每个人都有自己的一个小天地，我也不例外。我的天地还算不错，打开房门，首先映入眼帘的是我的床，黑白色的，有一种成熟与稳重感。只要人一走进去，就会觉得心情很舒畅。
无论春夏秋冬，我的天地依然空气清新。在我的天地写作业时，我都会感到特别快乐。作业完成后，听听音乐放松一下紧张的情绪，回顾一下童年往事。我很喜欢我的天地，它给予了我欢乐，使我的生活日益充实。
一步步一个个脚印地攀登知识高峰。这就是我的天地，一个只属于我的秘密基地。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的书法天地》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的书法天地》作文呢？以下是小编整理的《我的书法天地》，仅供参考，希望能够在写《我的书法天地》上帮助到大家