下面是文案网小编分享的寻找春姑娘的足迹作文 文案，以供大家学习参考。
寻找春姑娘的足迹作文 文案：
爸爸带我去了一个神奇的地方，那就是打靶场。 那里不但有许许多多的训练器材，还有春姑娘的足迹呢！ 打靶场的后面是一片金灿灿的油菜花，太阳照耀 着花朵，显得非常漂亮，仿佛还能闻到一阵阵花香的味道 呢。爸爸发现了一个合适的座位，我们既可以看看书，又 可以拍拍照，还能美美地吹吹风，太舒服了！ 在菜花地里玩了半个小时后，我们开始准备放风 筝了。这是一个漂亮的像金字塔一样的风筝，我很喜欢。 我们一边跑一边放，爸爸跑得飞快，风筝也飞得又快又高。 我跟在爸爸身后使劲跑，一边大声地欢呼：“爸爸真厉害！ 风筝真好看呀！” 今天特别高兴，因为我找到了春姑娘的足迹。
寻找春姑娘的足迹作文 文案：
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。春天来了，万物复苏，我去郊外寻找春姑娘的足迹。 小河边，冰雪都融化了。几只小鸭子在河上游来游去，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。一个小男孩在河边坐着，手拿鱼杆，神情专注，小鱼一游上河面，又跳了下去，好像既观赏到这美丽的景色，又不愿被活捉。
路边开放着红的、黄的、紫的、白的各钟颜色、大小不一的鲜花，天空中几只鸟儿飞来飞去，唧唧喳喳地叫着：“春天来了，春天来了。”一个小女孩用网子网着蝴蝶，美丽的蝴蝶在空中飞来飞去，女孩却怎么也捉不到。路边有一两棵柳树，长长的柳条，碧绿、细嫩的柳叶，像是被巧手的春姑娘刚刚裁剪的模样，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
小朋友们把这一切风景全拍了下来，春姑娘如此美丽，让人如何能忘怀呢？
寻找春姑娘的足迹作文 文案：
送走了寒冷的冬天，又迎来了生机勃勃的春天。咦？是谁把绿色的油瓶打翻了？噢内，原来是春姑娘个大地披上了绿色的新装。我和爸爸便决定到潘塘公园寻找春天的足迹。来到潘塘公园，刚进门口，首先呈现在眼前的是一片迷茫的绿色。草坪上，嫩绿的小草儿被春姑娘唤醒了，它们悄悄探出了小脑袋，伸了伸懒腰，好奇地张望着周围的一切，可爱极了。
我蹲了下来，用手轻轻摸了摸，好嫩啊！就像摸着小孩子嫩嫩的脸蛋儿。跟小草相伴的有一棵棵小树，它们有的是圆球的形状，有的则是花篮形，它们的叶子是深绿深绿的，跟小草的嫩绿嫩绿形成了鲜明的对比。绕过草坪，我走在用方形石板铺成的小路上，看见路旁的柳树，一棵跟着一棵，一棵而又有一棵的姿态。
有的弯着腰，碧绿的“长发”披散着，像是在向我们鞠躬；有的扭着身子，像是在摆造型呢；还有的……我边走边欣赏着春姑娘的杰作，不知不觉就来到廊桥前。廊桥横卧在湖中，桥了有6个圆形窗，我透过圆形窗，看到了那天鹅湖。天鹅湖水平如镜，湖水清澈见底，但也是绿的。好象春姑娘曾经来过这儿洗澡似的，要不然湖水怎么会这么绿呢？柳树、花儿、小草、蓝天……都映在了“镜子”里。
调皮的春风轻轻一吹，就把“镜子”给打碎了。湖面微波荡漾，倒映在水里的景物模糊了，可还是那么生机勃发。走下了廊桥，我和爸爸顺着路旁的一排绿榔走着，啊，绿榔也是绿的，我知道春姑娘也来过这儿。看，绿榔下面还“掉”有春姑娘头上花环的花儿呢！它们红的似话，黄的似金，白的似雪，粉的似霞，可真美。
春姑娘，美丽的春姑娘，请等等我，让我握着你的手，和你一起去唤醒万物、催开百花吧！。
寻找春姑娘的足迹作文 文案：
追寻春姑娘的足迹
架桥镇中心小学六年级75班高欣荣
春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到了人间。她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不上歇息,便迫不及待地活跃在高山平原上,空气中弥漫着她的气息。
时光缓缓流淌,不经意间已经是风筝满天。春天的空气里充满了灵气,承载着飘飘摇摇的倩影和大珠小珠落玉盘的笑声。美丽的风筝,长长的线,一端是牵挂,一端是眷恋,放飞的应该还是希望吧!踏着跑道,我漫步在春天的校园里,只见春姑娘早早地在操场上铺上了一张绿色的地毯。我蹲下来仔细一瞧,一颗颗小露珠映入眼帘,亮闪闪的,好像是春雨昨晚不小心洒落的珍珠,掉在了绿油油、软茸茸的小草身上。在阳光的照耀下,小露珠显得格外金莹透亮。
随着一个小朋友的欢呼声,我奔向操场一个不起眼的角落中的樟树。虽然,我们学校樟树很多,可这颗樟树不同。远远望去,这颗樟树仿佛刚刚剃过头似的,只有光秃秃的枝桠。可凑近一看才发觉,枝桠上早已爬满了嫩绿的新芽,星星点点。纸条在微风的吹拂下,显得格外婀娜多姿。
沿着曲径,信步来到桃树边,这春天的娇俏红娘早已迫不及待地抽出了小小的嫩芽儿。放眼望去,梨树、杏树、李树、石榴树······也长出了细嫩的枝叶。这些嫩叶附在树枝上,真像春天跳跃的音符,格
外引人注目。
这些时光里,岁月来去匆匆,沧桑了容颜,沉淀了风华。每一个春天来到,花儿会再红,草儿会再绿,而青春之河却滚滚流逝一去不返。
这些时光里,春色如水般平静柔和。千年不老的春色以她特有的窈窕,美妙地走进人们的心间。
原来,只要你愿意,人的生命竟然可以永远是春天!
评语:多么深情而细腻的语言描写!作者运用比喻、拟人等多种手法把自己观察到的春天景象展开在读者面前。读起来朗朗上口,情感丰富。
指导老师:陈胜新
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《寻找春姑娘的足迹》作文吗？以下是小编收集整理的《寻找春姑娘的足迹》，仅供参考，欢迎大家阅读《寻找春姑娘的足迹》。