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有趣的课堂作文 有趣的课堂作文文案

2023-03-19 六年级作文 类别:想象 500字

下面是文案网小编分享的有趣的课堂作文 有趣的课堂作文文案,以供大家学习参考。

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有趣的课堂作文 有趣的课堂作文文案:

可是,我们觉得这个不太好看,所以又新出了一个方案,我们先把一红通通的苹果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放进去,然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”我无奈地对他说:“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种叫声纷纷响起,“唉!我们还没做完,你干吗把它吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!”……有的同学都已经完成了,并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!”我这时才回过神来,继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上,再加了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。
接下来,差不多所有的小组都完成了水果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表人作演讲,并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后,选出了两个优秀小组,当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸,我们可高兴了!
在“当当……”的响声中,这一次活动结束了。我今天真开心啊!

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星期三的一节课,老师让我们做了一个游戏,游戏是这样的:老师让我们把眼睛闭上,然后每桌发一个袋子,等老师一吹哨,我们就睁开眼,用我们所有器官去猜袋子里装的什么东西,过了一分钟,老师又一次吹哨,我们就停下来说袋子里是什么,然后打开袋子看一看跟自己猜的是不是一样的。游戏还没开始,我的同桌就去摸了摸袋子,听见有什么响声,就对我悄悄的说:“这个东西好像是一个空瓶子。”我也去摸了摸,也听见了响声,还模模糊糊的看见了瓶盖,就说:“这肯定是一个空瓶子。”我们知道了第一件物品,心里有点暗暗高兴。等老师一吹哨。我们就马上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圆的,还有些软,我心想:会不会是种水果呀!于是我用鼻子去闻了闻,闻到了一股淡淡的香味,香味里还有一些酸味,我闻了后,心里就想起了一种水果——橘子。于是我对同桌说:“第二件物品是橘子。”我们知道两件物品了,有点得意忘形了,马上就摸第三件物品,摸着软软的,像是一个毛绒玩具,我们又经过了摸、闻、听、摇才出它果然是一个毛绒玩具。”就在这时,老师吹哨了。最后,老师叫我们打开袋子,验证一下我们猜的对不对,就在打开袋子时,我心跳加快,更加激动了,迫不急待的打开了袋子,哈!跟我们猜的一样,有空瓶子、橘子、毛绒玩具,那时我们很高兴,很激动,差点叫出来,因为我们全都猜对了。之后老师叫我们把这有趣的游戏写成作文,让我们永远记住这堂作文课。有趣的作文课也是难忘的作文课,正如老师所说,写作文要用心观察,细心体会,热心写作。

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“哈哈哈……”听到这个笑声,你们一定不知道我们在干什么吧。我给你个提示,我们在吃东西!吃什么呢?它黄黄的又黑黑的,甜甜的又咸咸的。吃起来脆脆的。对啦,它就是饼干了。我们在玩吃饼干的游戏,这个吃法和我们平时吃的不一样,是要挤眉弄眼吃饼干!
此时的教室里一片喧闹。第一轮上场的是三个自告奋勇的同学。他们很快领取了饼干不久后他们将饼干放到脑门上,开始了各自的不一样吃饼干表演。只见邵同学把手抵在了下巴上,防止饼干掉落,但她的手似乎有着更大的野心,一直在触碰着饼干,一直想办法将饼干推进嘴里。这可被场下眼睛雪亮的观众发现了,但她却还是不停地挥动着那只罪恶的手。

突然,台上的另外一位同学迅速地将饼干不偏不倚地放到了嘴里,大快朵颐起来。而转头一看,邵同学的饼干依然停在鼻子旁根本不想动。她虽然很急,但依然咧开了嘴巴哈哈大笑来缓解此时的尴尬。这时她头微微朝下,饼干似乎一下子找到了新的主人,像玩滑滑梯一样调皮地“跳”了下去。此时他的另一个“饼干兄弟”似乎按捺不住了自己的身体,如蜻蜓点水般不由自主地从脸上滑落。那个男生大失所望。
不一会儿,开始了第2轮比赛。在这一轮里,有一半左右的人吃到了饼干。那个男生先小心翼翼的把饼干放到了脑门,再让额头上的皱纹不停地扭动,而“饼干演员”收到信号后配合地跑到了眼睛处,停住了。他接着又不断地眨眼活动眼部肌肉,最终功夫不负有心人,在饼干和他的出色配合下,他成功的吃到了饼干。但这里吃到饼干的同学里,不作弊的人寥寥无几,其中杜同学是一个鲜明的例子。只见他拿到饼干,放在脑门上,突然“急中生智”将那片饼干准确无误地塞到了嘴里,津津有味地吃起来。
游戏结束后,听参加游戏的人说饼干很好吃,又有人说很苦。可是我没有参加这次比赛,我只能赞叹他们游戏中的精彩表现,然后再苦思冥想饼干的味道。作者:杨欣梦

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今天,任老师给我们带来了一堂有趣的课,在课上,我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
上课了,老师微笑着走进教室,二话不说,拿起粉笔,“刷刷刷”在黑板上画了一个可爱的娃娃头。圆圆的脑袋上只有三根毛,瞪着一双大大的眼睛,咧开嘴冲着我们笑。但是美中不足的是没有鼻子。老师告诉我们,今天我们要进行画鼻子比赛。
比赛规则是:每组选一个代表上来,蒙住眼睛,原地转三圈,然后开始画鼻子,比比谁的鼻子画得最好看。
比赛开始了。没想到第一个上场的就是我,我有点兴奋,又有点忐忑。我走上台,认真地盯着娃娃看,想记住鼻子的位置。老师用红领巾蒙住了我的眼睛,顿时,我的眼前漆黑一片。我转了三圈后,感觉迷迷糊糊的,分不清东南西北了。也不知道黑板在哪个方向。我伸出双手,慌乱地左摸一下,右摸一下,小心翼翼地向前走。这时,我的身后响起了一片嘈杂的喊声,有的说“往左,往左”,有的说“往右往右”,还有的说“往上往上”,整个教室就像炸开了锅一样,我真不知道该听谁的,我拿着粉笔,迟迟不敢下笔。就在我举棋不定的时候,我好像听到了我们这组的队员张的声音,她大声喊着:“往右,往右。”于是我向着右边走了几步,心想:这大概到了娃娃脸的位置了吧。我的手在这块区域来回摆动着,最后我停了下来,画上了一个鼻子。我一画完,就听见大家发出一阵爆笑,“哈哈哈……”“哈哈哈……”我意识到自己画错了位置,马上摘下红领巾一看,哎呀,鼻子被我画到额头上去了,而且还画得那么小,就像额头上长了一颗青春痘。我也不好意思地笑了。
接着,又有很多人上去画。有的人把鼻子画到了嘴巴上,鼻子和嘴巴来了个亲密接触;有的人把鼻子画到了眼睛上……最有趣的是潘,他画的鼻子跑到了外面,好像鼻子和脸闹矛盾,鼻子离家出走了。
这堂课真有趣。游戏结束了,可同学们的欢声笑语还在教室久久地回荡,回荡。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的课堂》作文呢?以下是小编为大家整理的《有趣的课堂》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《有趣的课堂》有所帮助