下面是文案网小编分享的留下永远的回忆作文 留下永远的回忆英文文案，以供大家学习参考。
留下永远的回忆作文 留下永远的回忆英文文案：
轻轻地，我走上拍照用的钢架，莫名地，心中掠过一丝紧张和兴奋。我小心翼翼地理了理头发，端正了红领巾，生怕哪一丝头发坏了我的形象。看看四周的同学，一个个挺直了腰板，显得多么端庄，连曾经十分邋遢的丁昊，现在也显得无比整洁，同学们一定都想留下自己最美的一面吧！
这时，教过我们的老师都来与我们合影。郭老师转过来看看这些她曾经的孩子，慈祥的脸上充满了喜悦与欣慰。看着那一张张熟悉又亲切的面孔，我的脑海里又浮现出桩桩件件的事情，耳边又响起了老师们的谆谆教导。此刻，我真想亲切地叫一声：“郭老师！杜老师！林老师……”老师，你们的音容笑貌早已深深地珍藏在我的心中……
“好！站好！要开始拍了！”一位工作人员对我们说。我挺直了腰板，嘴角微微向上扬，想给同学留下一个最灿烂的微笑。嗯，这样会不会太傻？我一下在大笑起来。还是自然一点比较好吧！没等我多想，摄影师已经开始倒数了：
“三”！好紧张啊！我的眼睛死死地盯住摄相机，连大气也不敢?纭?
“二”！我整个人似乎僵住了，一动也不能动，心“?缗椤直跳……
“一！”微笑……
“茄—子—”我们欢乐的大叫着。
卡擦！
一张张俊秀、快乐的脸，在瞬间即被永久的定格了。而慌乱之中的我只是傻傻地一笑，那样子一定很呆、很蠢……
“再来一张！”
“茄—子—”我们依旧那样快乐，那样天真无邪……
终拍完了。我望着灰蒙蒙的天空，心中弥漫着酸楚……
十多天后，我们就要分别了，但是，我会永远把这份回忆珍藏在心中的……
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经历了五年的校园生活，总有几件往事尘封在记忆里，不愿被现实的喧闹所打扰，，为保持自己所应有的洁净。但每当回忆起种种往事，那些细碎的片段，如同一对出生入死的好兄弟，紧紧联系在一起。可是总有一段回忆让我永远记住。 三年级的一天，那是一个寒冷的早晨，我们正在上体育课，当时我们在训练立定跳远。个个满头大汗，都那把厚厚的棉袄脱了下来。我和几个没测到的同学被留下来补测。当时，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。过了一会儿，一阵冬风吹来，我冷飕飕发抖，习惯性地向书包里拿衣服，可找了老半天，什么也没出找来。我的脑袋嗡地闷掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，现在去肯定被人拿走了，这可是妈妈新买的，回到家肯定又要被妈妈骂了。我急的眼泪都快出来了。但我转念一想：对呀，我还没去看过呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我怀着侥幸心理，在去操场的路上，我的心情犹如一团乱麻，恨不得快点来到操场上，看看衣服是不是真的被人拿了。 来到寂静操场上，操场上空无一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的挂在司令台上，我欢快地跑到司令台旁，拿起我的衣服。这时一张雪白的纸飘落下来“下次小心点，不要这么粗心了”一股暖流渐渐涌上心头。 那繁忙的校园生活有喜也有忧…… 在四年级时，我经历了一场信任危机，本是一个艳阳高照的日子，同学们都在操场上奔跑玩耍，我因病请假。就在同学们回来交饭钱的时候，小赵大叫一声：“呀！我的饭钱呢？” 随后，她便对我投来了怀疑的目光：“说，小周，是不是你拿的！” “不，不，不是我！” “呵呵，谁知道呢！” 紧接着，我接受了我最难接受的侮辱，被同学们排挤，老师的指责。 最后，小赵在书包的夹层中找到了钱，对大家澄清了事实。 五年的时光匆匆流逝，五年的记忆也随着时光沉入记忆的海底，但它却平平静静永恒不熄。
留下永远的回忆作文 留下永远的回忆英文文案：
雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆起航。即将告别母校感到时间的脚步太匆匆!回忆往昔岁月无数辛辣。
我们刚入学时还是一个个天真活泼的小孩，如今，我们已是知识渊博的小学生了。这一个变化历经了无数风风雨雨。在此，我不得不感谢老师，因为是她们一路陪伴我们走过艰难的岁月，最终走向成功的彼岸。
这六年地学习生涯中，有许多令我们难忘的瞬间。最令我难忘的是高老师的笑——军训时我们拔河比赛首战胜利的一笑。虽然这笑并不是很文雅，但是很自然。虽然那次我们输了，但是我是我们虽败犹荣，因为我们收获了——一种快乐，高老师的笑，不屈的信念。除了高老师的笑，还有所多令你我难忘的瞬间，希望大家将这一个个难忘的瞬间沉淀于心底深处。
回想起五年前的语文课，可以说小手是一年比一年举的少啊！！！到五年级的一段时间里，那简直是惨不忍睹，江老师总是很难堪。由于我们将她的底线打破。她用了一种很极端的手法--抄书。开始我们仍旧死性不改，最终由于受不了才投降。我仍然顽固不化。经过漫长的岁月总于逃出了魔掌。现在仔细想想我们真是他不懂事了。
总于高老师来了，才打破僵局。这位新老师有一种独特的魅力使我屈服。至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踊跃回答问题。
回忆起往日的点点滴滴依然记忆如新。
你不用问我们是谁？不用问我们来至何方？只要记住这个由34个人支撑杆的字---六只要记住我们雏鹰的巢儿---六2
留下永远的回忆作文 留下永远的回忆英文文案：
永远珍藏的回忆作文800字-小学六年级：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，六年的小学生活即将画上句号。
打开记忆的闸门，许多开心的、激动的或是难忘的事，宛若一颗颗璀璨的珍珠，在光影流年深处闪着耀眼的光芒。
又到了“殷正腊月早迎新”的日子，班级组织我们第三次前往福州鸿儒老人院慰问演出啦。这可是我们班从四年级开始就一直坚持下来的传统活动。
看，那熟悉的场地上早已搭好了舞台，“情满鸿儒，让爱飞扬”八个大字十分醒目，爷爷奶奶们早早坐在台下，兴奋地等待节目开演。他们有的白发苍苍、有的坐着轮椅，脸上尽是岁月留下的皱纹，显得饱经沧桑。他们还在津津乐道我们去年的舞龙节目，那是我们和自己的爸爸妈妈共同献上的压轴戏。记得那时，爸爸妈妈们舞大龙，我们舞小龙，两条遍体金鳞神采奕奕的中国龙在喧天的锣鼓声中欢腾嬉戏，其实我们的演出并不专业，动作也很单一，但是我们倾情投入的精气神一样让两条金龙舞出了活力四射的磅礴气势，成为那年最浓墨重彩的记忆。
节目终于开始了，同学们依然有的唱歌，有的跳舞，有的是令人。
忍俊不禁的相声，有的吟诵热情洋溢的诗篇……大家竭尽所能地为老人们带来欢乐，希望这寒风凛冽的岁末隆冬为他们送去温暖。老人们无比开心，为每一个节目鼓掌喝彩。
我和同学们也为爷爷奶奶们精心准备了一幕情景剧《找骆驼》，为了达到诙谐的演出效果，我大胆修改了剧情，重新编写了台词。经过两周多认真而辛苦的排练，今天终于要搬上舞台了。
当主持人报出我们的节目时，我的心开始“砰砰”直跳，前额上沁出点点细汗，这幕多达十二个人的情景剧会有怎样的呈现，我心里突然没底了，觉得脑海一片空白。我赶紧让自己镇定下来，回想剧本里的台词和动作，神态的提示，望着台下爷爷奶奶们一张张期盼的脸，我很快进入了角色中。流畅地大声念出那背得滚瓜烂熟的台词：“今天是赶巴扎的日子，我带带着我的妹妹们一起逛逛……”
每个演员都十分娴熟地演绎了自己的角色，幽默风趣的语言、滑稽生动的动作逗得大家哄堂大笑，赢得了阵阵热烈的掌声。看到老人们笑得前仰后合、深深的皱纹都尽情地舒展的欢喜神态，我感到两周的努力没有白费！
一次次的献爱心活动秉承着我们附小学子做“静雅、文明、有礼的附小人”养成教育的理念，让我们深刻了解“赠人玫瑰，手有余香”的道理，懂得了“老吾老以及人之老”需要代代传承，感受到爱与被爱的幸福，更明白了奉献与分享的快乐。是的，这些温暖而有意义的活动将成为我心中永远珍藏的回忆，并指引我继续快乐前行。
老师评语：此篇考场文章紧扣标题构思立意，选材大气，小作者回顾了参加献爱心活动的经历，文章写得很有情境感和场景感。描写自己的努力，分享活动带来的喜悦，有成长，有感悟。表现了时代少年奉献社会的责任与担当，立意高远。文字干净又文雅。表达自然真挚恰如其分，首尾呼应。作者：小学六年级郑茜元
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《留下永远的回忆》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《留下永远的回忆》作文，仅供参考，大家一起来看看《留下永远的回忆》吧