下面是文案网小编分享的焉知祸福作文 焉知祸福的意思解释文案，以供大家学习参考。
焉知祸福作文 焉知祸福的意思解释文案：
塞翁得马，焉知非祸；塞翁失马，焉知非福。
“怎么回事，完了！”我用宇宙第一大的嗓门喊道。天呐！我最喜爱的、目前最流行的鲨鱼笔，尾巴竟断掉了！它的断尾处露出了不平整的裂痕，它成为了一只秃尾巴鲨鱼。再看它往日威武的目光，今日怎么成了这幅暗淡自卑的模样？如果将它放大，谁能相信海洋霸主就是一个病怏怏的它？我的心因此而四分五裂，像爬满了毛毛虫一样不舒服。
陈杰闻声跑来：“怎么了？流动日记哪个写啊？”我根本无心与他交谈，双眼迷离的在空中四处游荡，手里拿着秃尾巴笔向口袋里装去。我可不想让他看见，不然，他会大喇叭似的将我的断笔丑闻传得四海皆知的。
但是他眼疾手快，一手快如闪电般抓住我的臂膀，一手直取鲨鱼笔。完了，又要被同学笑话了。听天由命吧！
“你也有鲨鱼笔啊！”陈杰一边端详着笔，一边哈哈大笑：“不过你的是个秃尾巴！你看看你，还买了个二手的。大伙看看，这笔都成啥样了，送给我都不要！”“来来来，沈轩，我跟你说，杨子江的鲨鱼笔……”他又对沈轩广播了，可真敬业的。
两天后，我正用秃鲨鱼笔写字，只见陈杰哭丧着脸跑来：“我的笔丢了，是不是你拿的？嗯！”“怎么可能，你怀疑我杨子江，我一直用的都是我的秃尾巴。它是全班独一无二的，被别人拿了很快就能找回来。可是你们的鲨鱼笔都是一个样子，没有区别，死无对证，当然找不到啦！”
有时，我们对输赢不能妄下结论。只要不屈服失败，不骄于成功，就一定能取得胜利！
焉知祸福作文 焉知祸福的意思解释文案：
塞翁失马
北京市丰台区南苑四小四1 王雅暄
有句成语叫“塞翁失马，焉知祸福”，这成语说的一点不错，我在三年级时就经历了这样的事。
记得那是三年级的上学期，我们两个班合上体育课，体育老师让我们跑步，我们都跑的特别快，谁要跑的慢就得挨罚。我光顾往前跑，没看脚下，一下子被绊倒了，手都出血了。我怕挨罚，爬起来继续跑，轻伤不下火线嘛，老师还表扬我坚强呢。到了上语文课时我的胳膊就火辣辣地疼，连课都上不了了，爸爸妈妈听说后，急忙赶到学校，用车把我送到医院里。医生一检查，说我的右胳膊骨折了，得打夹板缠绷带，给我包扎时我疼得要命。怕影响学习我吊着胳膊来到学校，看着同学们在操场上疯跑，我恨透了那节体育课，我觉得自己是世界上最不幸的人。
那天下午放学时，语文老师，数学老师，英语老师走马灯似地来布置作业，留的那些怕写作业的同学直皱眉头，可这些老师对我都特别关心，都嘱咐我右胳膊受伤了，就别写作业了，我敢说长这么大，我是第一回不用写作业，我真是太高兴了。当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈却说：“不行，学生不写作业那行，右手不能写练着用左手写，现在就练。”唉，好事竟变又成了了坏事，左手写字可真难哪，写出来的哪像字啊。妈妈让我坚持练，并说熟能生巧。还真是这样的，我能用左手写作业了，老师还表扬了我，其实表扬我妈妈才对呢。在我们班，能用左右手写字的只有我一个人，怎么样，我很厉害吧。
你们看，我的亲身经历，不就是塞翁失马吗？
指导教师
常霞 郭训民
焉知祸福作文 焉知祸福的意思解释文案：
祸兮福所倚，福兮祸所伏：老子·五十八章：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”意思是祸与福互相依存，可以互相化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。
第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的，人世间是变化无常的，好的事情也会变坏，有的时候坏的事情也会出现好的方面。给人一种很无奈的感觉。人世间的事情真的就不能由我们做主吗？我们是不是要整天提心吊胆的，出现让人高兴的事，脸上有微笑可心里还是要悸悸的？——难后我就觉得这句话太严重了，于是像很多很有名的话一样被我否定了，因为我不相信它，我为什么要相信这样危言耸听的话呢。仅仅它是出自老子或幼子之口吗？我不相信权威。我常常怀疑现制成规，我一向以自己的眼光看这个世界。所以我没有必要相信它，但我现在已经相信了它。
我弟已经六岁了，四岁时，他在院子里玩耍，不小心摔了一跤，两天后，妈妈发现我弟的左手举不起来了。原来我弟的锁骨受了伤。妈妈又急又心疼，可我弟却说：“妈妈，我知道哪边是左边了。”我弟太小了，一直分不清左右，现在他知道了：“痛的那边是左边！”
我弟至从摔了一跤后，就分清了左边和右边，这多多少少给了我们有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程，走过崎岖的小路才真正体味生活的快乐，穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚，不经历风雨，怎么见彩虹，不吃一堑，难长一智。
六年级:许益煌
焉知祸福作文 焉知祸福的意思解释文案：
古人说“塞翁失马，焉知祸福”。今天，我读了一本书，名叫《你不知道将来有多好》，书中主要就是围绕着这句话来写的，使我受益匪浅。书中的主人公卫嘉勉是小学顶尖升，心高气傲，连续六年都是班级第一名。但一向以来都是“卫冕冠军”的她，小学升初中的关键性考试中失常地漏做了一道题，很不幸地被录取到了一所“差得不能再差”，“简直就是菜市场”的中学，从此被一群“菜场土着”同学黄菜芽、包包和烂苹果王子包围。同学的成绩很差。糟糕的是，他们的智商似乎更差，完全没有竞争意识，不知道向前看，总是参加“削苹果大赛”、拍桌子比赛”这类荒谬的活动。
半人类一样的蜗牛校长也很让人担心。这位看上去好像推销员的窝囊校长，让流浪猫出没校园，热衷于让大家喂养蜗牛，还对生命力顽强的蟑螂钦佩不已。最让人受不了的是他居然对末尾生百依百顺、呵护备至。并且总是干那种浪费时间又毫无用处的事。噢，我想，这真是一所没有前途的学校！自我要求很高的主人公，眼看小学同学升入重点初中后纷纷参加各种很“高级”的活动——英语强化、出国交流、社交礼仪，都是将来跟别人竞争时占上风的必修课——而焦躁不安。她觉得自己失败倒霉透顶，被一群很不“高级”的人和事包围了，于是很想逃跑。
但一个超有型学长哥哥出现，牵出当年四个末尾生组成的垫板组，爱逃课的男生，爱打听的八卦小哥，超笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐，他们现在都有了出乎意料而又美好的结局，比如超模、木偶剧演员。垫板组的将来验证了半人类校长的另类和神奇，更让卫嘉勉明白，半人类校长的另一半其实是神，他就是学生的守护神、幸运神！铅笔头中学的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句独一无二的幸福咒语：朝前走，向前看。你不知道将来有多美好！学期结束，卫嘉勉养的第二个蜗牛成了最长寿的蜗牛，而半人类校长也获得了梦寐以求的削苹果冠军。
古时候的人喜欢说“塞翁失马，焉知祸福”。看上去很糟糕很倒霉的事情，实际上老天另有眷顾，会给它追加特别的好运。就像书中卫嘉勉小学的同桌韦小宝在六年级升学语文模拟试卷的作文中写的：一颗倒霉的小种子，被一只贪吃的小鸟叼进嘴巴里，眼看要粉身碎骨了。没想到，小鸟太饿了，一口吞了下去。种子咕噜噜从喉咙口向下一路滚呀滚。小鸟的肚肠曲曲弯弯，又黑又暗。最后，种子裹在一堆粑粑里给拉在了路边。种子被肥美的粑粑滋养着，茁壮成长，蹭蹭蹭，长成参天大树。有一天，一只小鸟在树枝上休息。
大树扑簌簌摇动起来：“你还认得我吗？谢谢你一口吞下我，谢谢你把我拉到这里。”……世上最重要的事，不在于我们在什么地方，而在于我们朝着什么方向走；倒霉的开始，也会有幸运的结尾。就比如说这个暑假，我第一次参加了古筝考级。被分配考级的地方离家比较远，一开始觉得自己很倒霉，但后来我才知道，在附近考级的那些人考级时所使用的琴十分破旧，琴弦都已经上锈，而且四根绿线也都已经变成了白色的。这则最近发生我身上的真是事例，不就是对“塞翁失马，焉知祸福”这句话最好的证实吗？在黑漆漆的夜晚，萤火虫的出现会使我们充满希望。
来吧，让我们一起找寻找让自己发光的路。分数不是唯一创造未来的资本，成绩也不能够代表一切。世界因为每一个独一无二而精彩，上帝为你关上一道门，同时也会为你敞开另一道门。是的，无论你现在是怎样的，无需担心，朝前走吧，你独一无二的美好未来正向你招手！山东青岛李沧区金水路小学六年级:俏皮小公主。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《焉知祸福》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《焉知祸福》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《焉知祸福》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《焉知祸福》