下面是文案网小编分享的《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案，以供大家学习参考。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
快瞧，这群俏丫头！
不论是漂亮女孩夏林果，聪明姑娘路曼曼，或是疯丫头杜真子与笨女孩儿安琪儿，总有一些有趣好玩的事儿——杨红樱阿姨写的虽然都是生活中的小事儿，可是，在杨红樱阿姨的笔下，这一件件小事儿，就显得生动、妙趣横生。读起来也津津有味，十分真切。
我觉得，这本书太懂孩子了，而这群俏丫头们的故事，我们又何尝没有经历过呢？比如路曼曼与马小跳，班级里难道就没有一对同桌冤家，在关键时刻却又互帮互助？又比如安琪儿，外表平凡，内心却善良美好，班级里难道就没有这样可爱的人？再比如杜真子，平常想法古灵精怪，但是总能出一份力，班级里难道就没有这样活泼、会组织的人……
杨红樱阿姨生动的笔触，勾勒出了四个女孩儿在成长过程中的美丽的心灵影响。同时也在诉说着我们的故事——这真实的反映了我们的生活，我们总能在阿姨的文字里寻找到属于我们的身影，而我们又能从这些经历过的，还在经历的语言中有了非一般的共鸣。
就让我们一起在生动美好的故事中，学会面对困难，关怀他人；在简单精炼的文字中收获梦想，充实美好；让我们在这如春风化雨般的希望中渐渐走向成熟……
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
在这个明媚而绚丽，春暖花开的日子里，吹来了阵阵春风，风里夹杂着一丝丝玉兰香味，好一片和谐安乐的景象！可是在缙云县菜市场旁边，却有好几个未满16周岁的童工，衣衫单薄，皮肤黝黑，带着几分稚气，正在吃力的推着一筒筒浸泡过的豆芽。“哎！这些青年的年龄不是和我差不多大小吗？”那是一个星期天的早晨，我起了个大早，来到了缙云县菜市场买菜，刚还看见了几个看上去大约14周岁的童工，正推着一筒筒浸泡过的豆芽，还不时的叫着：“一，一，一二一。
”两牙紧紧的咬着呈紫色干裂的嘴唇，我想：“为什么这些未满16周岁的人回出来打工呢？据我所知，法律规定，未满16周岁的儿童是不能当童工的，否则收留童工的人则要罚300——600元呢！”我怀着疑惑不解的心情装做了一名买豆芽的顾客走了过去，把那些推豆芽的少年从头到脚打量了个遍，细看，那些少年，穿的只是一身打了好几次补丁的衣服，颜色都已退了，并不鲜艳，而跟我身上的衣服相比，简直是天壤之别。
大概那几个童工知道我要买豆芽，连忙跑了过来问：“请问你是要买豆芽吗？”“恩！是的！”我坚定的回答道。“要多少？”“两斤吧！”“好的！”。“哦！对了，看你的年龄好像还没够16周岁吧！”我故意的问了一句。“你怎么知道的，我今年才15岁，那里的还有些人比我还小一岁呢！”他指着另一边的几个人说。“我一看你的样子就知道的，你怎么不上学?”我问道。
他没有在说下去，低下了头，支吾了几句。从他的对话中，我知道了他们都只是一些该要上初中的学生，可能由于家里贫穷父母不供钱给他们读书，他们只好决定自己赚钱来供自己读书，而这里卖豆芽的老板也为了自己的利益，明知故犯，让这些童工推盛豆芽的筒。还可能是他们自己不愿上学，来这儿打工，无论怎么样，如果，父母不让他读书，他们就应该拿起法律的武器，如果他自己不愿意读书，那么他也有错，国家现在是义务教育，为的就是让所有的儿童都能上学，一个都不能少。
正想着，那个满脸稚气的童工把一袋豆芽递给了我，一边还对我说：“好了，给你！”，我给了他钱，心想：这个老板可真大胆，居然收留童工。我提了提豆芽，望着那几个稚气未脱的童工，心如海水般波滔澎湃：“这么点大的孩子就开始打工了，国家规定适龄儿童必须上学，可是更令人气愤的是有些人为了自己的利益就不顾法律的严惩，我呼吁：让全中国的儿童都去上学，一个都不能少，让他们在校园里留下自己的笑声，自己的成绩，有一个美好，快乐，健康的童年！。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
在这个充满炎热与快乐的假期中，我满怀期待地读完了一本名叫《瞧，这帮坏小子》的书。这是一本由明天出版社出版的书，是著名作家杨红樱老师写的著作之一。下面让我向大家介绍一下书中的主要人物吧。淘气包马小跳：一个对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室时垂头丧气，出办公室欢天喜地。他的兴趣爱好很多，常变。
唯一不变的是对小动物的热爱。废话大王毛超：嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐话都是废话。企鹅唐飞：不折不扣的小气鬼。他怕别人要他的东西吃，就带钢珠来学校吃。河马张达：嘴巴大，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊。他喜欢动手不动嘴，吵架他要输，打架他会赢。当然还有漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子和聪明女孩路曼曼。这是一本轻松、幽默的校园系列故事集。在这本书中，作者杨红樱再次用她鲜活灵动的笔触，讲述了小学校园中一群调皮捣蛋的“坏小子”们的故事，展示他们蓬勃生长的活力，善良的天性和非凡的勇气。
这些故事记录下这群常常被老师和家长“误会”的“坏小子”们真实的内心世界，记录下他们的童年的欢乐与委屈。本书一共分为六部分：第一部分讲述了淘气包马小跳他在学校中所遇到的烦恼。第二部分叙述了马小跳与他的死党毛超，唐飞和张达他们之间发生的故事。第三部分记录了马小跳和他的同桌冤家路曼曼之间的事情。第四部分则是马小跳和他的死党毛超，唐飞和张达一起干的一件见义勇为的英雄事迹，从而引发了“爆炸性新闻”和小英雄报告会。
第五部分写出了淘气包马小跳的天真老妈和贪玩老爸的故事。第六部分描述了淘气包马小跳与毛超，唐飞和张达一起歪打正着地捡到了一位董事长的重要文件，并获得了一顶高级露营帐篷，正在他们正要去露营时，他们的父亲也在跟踪着他们各自的儿子。到了最后父亲们也与孩子们一起大声欢笑，度过一个非凡的夜晚。 当我读完这本书之后，我获得了许许多多的感受。最大的感受就是：童年像是一朵五彩缤纷的云彩，它并不会一直停留在那个地方；童年好似一句富有哲理的话，只是一瞬间而已；童年仿佛是一根棒棒糖，它是那样的甜蜜美味……童年是如此的短暂而又美好，我们应该好好珍惜我们现在的童年，让童年更加幸福，这样回味起来才会甜蜜。
所以我一定要让我的童年更加有意义。我的另一个感受是：一个人要活得真实有意义并且快乐。在这本书中的主人公马小跳就是一个活得真实有意义并且快乐的人。他每天都活在快乐之中，虽然有悲伤，有委屈，但是他每天都在做真正的自己。并不像现在某些社会上的人一直在做两面派，当着别人一面，背着别人一面。这些人不仅自己活得不快乐有时还会让别人不快乐，他们真是太虚伪了。
当我读完这本书时，我又看到了这几个“坏”小子是好的，“皮”女孩是巧的。我觉得一个人小时候并不能代表什么，像霍金，乔布斯，爱迪生等一些伟大的人，他们小时候都是一些别人说的长大以后不可能有才的人。但为什么他们以后都很伟大，因为他们都有很强的好奇心，爱玩爱闹爱思考，也就是现在人所说的淘气的孩子，还有一个很重要的原因，就是他们活得真实。所以我也要活得真实，活得快乐，不要被一点点的挫折所打败。“一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。
一座文字桥，通向童心世界。”这句话让我懂得了一个人有了就永远不会老。这就是我对《瞧，这帮坏小子》的读后感。在这个暑假里，我还读了一本《皮皮鲁送你100条命》（一本讲述一百条安全保护自己的书）。我相信通过我不断地阅读更多更好的书籍，我一定会成为一位充满童心而又伟大的人的。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
她叫沈云婷，高个儿，鹅蛋脸，细眉毛，一对水汪汪的大眼睛总是扑闪扑闪地眨着，红扑扑的脸上少不了一丝微笑，走起路来，那条“马尾巴，在脑袋后面甩来甩去，可有意思啦!别看她长得挺斯文，于起事来还有一股泼辣劲呢。、由于沈云婷办事药魄力和认真负责的态度，。让辅导员老师看中了，让她当了学校“卫生纪律队”大队长。她这一上任，三把“火”把学校各处“烧”了个遍。怎么?不相信!你看，那不正是她在“放火”吗?一个六年级学生一手拿着冰棒，边吃边大摇大摆地向校门走去。沈云婷看见了，上前一步，伸手做了个“留步”的动作，然后犯彬有礼地对那个同学说:·请你把冰棒吃完再进李校。”那个学生听了，像看外星人似地盯着沈云婷:“怎么，冰棒要吃完才准进学校?好1”说着，他把冰棒扔在地上，然后傲慢地说:“这下总行了吧。”沈云婷瞧着他那副样子，以坚决的口气说:“学校不准乱丢垃圾!请你把冰棒拾起来扔在果壳箱里。”那个学生当作没听见，无动于衷。沈去婷见此情景，又重复了‘遍冈材的话。那个学生不耐烦地写沈云婷对视了一分钟。终于，他被那严厉的目光征服了，乖乖地拾起冰棒扔到了果壳箱里。沈云婷那严厉的目光再次扫射完毕，才亮出“通行证、她过个队长从不指手划脚，吩咐别人去千这干那，而自己一动不动。她的原则就是“以身作则”。每天早晨她总比别人早到10分钟，放学总是清完校才回家。有一天，她家的钟停了。沈云婷连早饭都没顾得上吃，急急忙忙跑到了学校，但还是迟到了一分钟。她马上当着大家的面自我批评:“平时我要求大家准时到校，而我今天却迟到了。我违反了卫生纪律队的制度，应该受处分。”说着在“记载本”上记上了‘“沈云婷迟到了一分钟，违反制度，特此批评。”这时有的同学劝她:u沈云婷，你不就迟到了一分钟呜协何必那么认真。”“不行!如果我不以身作则，将来还怎么管别人。”沈云婷反驳道。‘真笨，你记载本上记了再划掉，有谁知道。反正权在你手里，还不由你。”有人帮她出点子。。“这怎么可以。既然迟到了、与其想办法推卸责任，不如记住这次教训，今后改正。”不管同学们怎样劝说，沈云婷像是吃了只秤碗—铁了心，沈云婷—同学的好干部，你真是我们学习的好榜样!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《瞧，这群俏丫头》读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《瞧，这群俏丫头》读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《瞧，这群俏丫头》读后感》有所帮助