下面是文案网小编分享的春韵偶拾作文 春韵古诗文案，以供大家学习参考。
春韵偶拾作文 春韵古诗文案：
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”春夏秋冬，四季轮回；岁岁月月，朝朝暮暮；随着时间的推移，冬天的足迹渐渐的退去，大自然在慢慢地染上了春天的色彩。哦，春天终于又到了，大自然到处是春暖花开、万物复苏；春天到了，大自然到处是春回大地、万紫千红；春天到了，大自然到处是柳绿花红、绿意盎然。春天给我们送来了温暖，给我们带来又一个全新的世界，给我们带来了一个满是绿色的世界。全新的世界里有许多的新玩意，我将偶然的拾起什么呢？
在我心里，每个季节都有自己出色的一面，所以把她们每个季节安排了一个个角色，夏天的小伙子，他是热情、内向的，他给大自然染上了一片火红的色彩；秋天的小女孩，她是活泼、可爱的，她给大自然染上了一片金黄的色彩；冬天的老婆婆，她是慈祥、可亲的，她给大自然染上了一片雪白的色彩，而春天的姑娘，她是温柔的，她给大自然染上了一片翠绿的色彩。
如果你想探索一下我心里面的春、夏、秋、冬这四季的地位的话，那就请看下面：夏天很热很热的，但晚上还是舒服的，所以我还是有一点儿喜欢炎热的夏天；秋天很凉爽，还有许许多多新鲜的果实吃，因此，我也有一点儿喜欢凉爽的秋天；冬天很冷，但一家人拥在一个屋檐下，是十分温馨的，所以，我也有一点儿喜欢寒冷的冬天；但我还是觉得春天最适合我们，因为春天的来到，满山的树都抽出了嫩嫩的枝芽，花儿也绽放开来了，而且天气也是清爽的，让人感觉很舒服，所以我更喜欢清爽的春天。
哦，春天的世界是那么的奇妙，哪儿都是绿色的。春天的田野到处都是绿色的，因为，农民伯伯们在田里种上了各式各样的植物，有：玉米的苗、青青的菜、还有贝母的苗……每一块田都是绿色的，一块一块田拼凑在一起，像一张画满绿色的世界。春天的山上，各种树能开花的都开花了，如：洁白的梨花、粉红的桃花、红色的山茶花……放眼望去，春天的山上十分的好看，好似绿绿的一块布上绣上了几朵各色的花儿，让人爱不释手。春天开了许多的花儿，如：红色或紫色的映山红、白色的金银花、粉色的海棠花……
春姑娘又来了一回这里，她送给了我们许多的礼物：绿色的大自然、绚丽地花朵、清鲜的空气……我在春姑娘送的礼物里，偶然的拾走了许多我喜爱的东西，在这里我谢谢春姑娘送给我们的礼物，希望下一个春天春姑娘又能来到这里，希望又能收到春姑娘珍贵的礼物，春姑娘下一个春天一定要来哟！别忘了我们的约定。
春韵偶拾作文 春韵古诗文案：
我信步走上前去，试图抓住这斑斓的点点滴滴，抓住那最美的一刹那……
脚步渐渐走近，视线也逐渐清晰，猛然间，一大团艳丽的紫红色映入我的眼帘。啊，失山茶花，这个娇嫩而又不失风情的花中女子，只见一株小小的枝干上，却傲然绽放着四五朵硕大的山茶花。她们是如此娇弱。我不敢去碰它，怕一碰，花瓣散落，就少了一分韵味与典雅，尽管叶子繁茂，但花骨朵儿也依旧挣扎着探出自己的小脑袋，迎着鸟儿唧喳，微风吹拂，努力开出自己的纱裙。在那时，我终于彩知道，为什么如此多的文学家会被它所倾倒，也许就是它的几丝多情吧！
红配绿，逐渐，我似乎又看到远处，有一堆浓浓的深绿刺激着我的眼球。我继续向前探寻着……
它们好高，这是一丛翠竹，一丛刚经历完严寒吹袭的翠竹，但依旧如此挺拔，如此苍劲，枝干总是向上，从不低头，也许这就是它们的精神与理想的所在吧——奋发向上，力争上游。我最爱的还是它的叶子，圆润而又细长，就像一把刺出去的剑，永远都不会后悔刺出去的那一刹那。仔细一看，会发现竹叶有几种不同的颜色糅合着。在深邃的绿的顶端，带有刚萌发的嫩芽，形成了深浅对比的色彩冲击，也是一些叶片头上，也会有干枯的褐色，是如此苍老，也许这就是翠竹饱经风霜的见证吧！尽管看上去与这鸟语花香似乎有些不和谐，但它们却洋溢着向上的意志，始终生机勃勃，有着永不泯灭的坚定信念：我要向上高攀。见此美景，我真的有一种作诗的冲动，如果再来点雨，淅淅沥沥低洒在笔直的干，翠绿的叶上，看着水珠调皮地从叶上划落，掉进松软的泥土中，这又是怎样的一幅图画呢？
我想象着，我陶醉着，不禁意间又来了耀眼的黄，它们盛开着，瞧啊，它们正咧开嘴朝你欢声地笑呢？我爽快地接受了它们的邀请，回头也对它们笑笑，此时，那种和谐的与自然又有谁能知晓？呀！居然是迎春花！我不禁心里一阵惊喜。呵，这小家伙，居然在这时候开花了。
这时，我才终于明白，之前的那团红，那堆绿，那丛黄，原来都是春天的色彩，春天的旋律，如此美妙，又是如此动听。
红的，黄的，绿的，白的……绚丽而不杂乱。
我禁不住提起笔，在这幅山水泼墨图的卷轴上淋漓挥洒：“春光无限好，只是近观色”——春光明媚图。
春韵偶拾作文 春韵古诗文案：
微风习习花香缕缕暖风拂面轻轻卷着乡情燕语呢喃柔柔带着乡音闯入我梦境的是那串串的思忆淳淳蓝天丝丝游云似碧海白帆做着远行的梦幽幽天空下悠悠风筝载着我的梦飘。。。。。。
春韵偶拾作文 春韵古诗文案：
结语：《春韵偶拾》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《春韵偶拾》供大家参考，我们一起来看看《春韵偶拾》作文应该怎么写吧！