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少年!少年!作文 少年少年祖国的春天歌词文案:
少年!少年!
大海上翻起了浪,它吞噬了时光,淡化了记忆。也许,就是这雪白的浪勾起了情怀。豪情壮志的少年,扬起属于自己的帆,从而驰骋在波澜壮阔之海。鲜亮的阳光属于我们,美丽的自然属于我们,祖国的明天同样属于我们。零零后的我们,有自己的一片天,不久的将来,少年雄心撞地球!
少年的梦,像蝴蝶一般轻盈,像少女一般美丽,像海天一般广阔。
雷锋是我从小的榜样,他的故事也永远在我心灵最美的地方珍藏。
孩童时,我最喜欢花了,尤其是玫瑰,它很艳,就像燃烧的火,燃烧着激情与梦想。而雷锋,就像这火红的玫瑰一样,散发着独特的美。
那天晚上,天空很明朗,一轮明镜悬挂天宇,伴着星星,成为夜晚最美的画。月光洒在我的手上,似乎感到暖暖的。而星星呢,远远亮于月亮,但它没有月亮的独一无二。母亲放下了手下的活儿,坐着小凳在我身旁。我调皮地说:“妈妈,我就像星星依偎在月亮的怀里吧!”妈妈也随之漾起笑容,她突然问我:“孩子,你知道有谁像月亮伟大吗?”我不懂,便摇了摇头,妈妈的笑在这一瞬间猛地绽开:“是雷锋啊!”也许那时我太小了,不知道雷锋是谁。妈妈告诉了我雷锋的一些感人事迹。我领悟到了,原来雷锋是个伟大的人物啊!我不禁抬起头注视着月亮,感叹道:“雷锋,真是平凡而又伟大,不像星星,过于嚣张与表现。对,对。就像月亮,淡淡的却不失容雅。”妈妈听了我的这番话,激动得把我搂在了怀里。
有一种炽热的情感在弥漫,有一种深切的怀念在升腾,有一种崇高的精神在召唤!雷锋,你是圣火的火种,点燃了理想与信念的火炬;你是一粒希望的种子,把嫩绿与金黄无私奉献给大地。
我愿少年时光是漂流瓶,永漂梦之海......
少年!少年!新一代的少年!
少年!少年!祖国的明天!
少年!少年!作文 少年少年祖国的春天歌词文案:
那个初夏的夜晚,我张开了眼。周遭,是无边的绿色萤火,翩飞、盘旋……似乎是遥远天河的波粼荡漾,抑或,是碧色火焰,燃烧在我的浪漫心魂。 一个少年向我走来,他摘下了我。他将我放在他的手心里,我生平第一次感受到了一种不同于任何物质的热,那是轻偎在他手心上的温度。 我被他带到了一个地方,这地方被他称之为——家。“家”,很旧,只有他一个人,但是却依然很美。每一件东西都显得静谧、祥和。而我的家,就是一个小花盆,一个被放在了窗台上的米黄色有些裂缝、缺口的陶瓷小花盆。 少年喜欢在窗台上看书、写作、画画。我常在一旁静静地看着,看他疾驰的笔尖流淌下极富文采的词句和精致美丽的图案在弥漫着香气的纸页上开花。 我喜欢看他笑。可他似乎是一个不爱笑的人,也不善言语,但是我还是喜欢看他穿着干净的白衬衫,在恬静的脸上挂出笑容。也喜欢他用纤长的双手,轻抚我的瓣儿,他是那样的小心翼翼,好像生怕我受了一丝损伤。 我从不曾说过一句话,我当然是想说的,可却又无能为力。尽管是这样,我们还是拥有了一种无形的默契。他经常会和我讲一些外面发生的事,也会在我的耳边轻轻地唱着民谣。我们一起看天边的野雀儿飞去更遥远的地方,他带我在雨后的院子里他这绿荫徜徉,在夜晚里聆听小蛙们的鸣叫。 我很幸福,我还给他取了一个名字——朋友,只属于我一朵花的朋友。 朋友,在那次暴雨后,就不在了。大人们说,他死了,他是为了到河对岸捡一个花盆,被洪水冲走的。 我知道,他是为了我。 暴雨又连着下了两天两夜。夜里我不敢睡,也睡不着。我怕他回来的时候,我看不见。我就这样望着他去时的方向,却什么也做不了。 后来那几天,太阳变得很大、很毒了。我看着它,我恨它。我有些干枯了,却没有人给我浇水。我常闭上眼睛,然后再在心里默默地想着:“三声之后你就会出现。一,二,三!”我猛的睁开眼,还是什么也没有。没有人在窗台上看书,没有人对我笑,没有人轻抚我的瓣儿,也没人给我唱歌,陪我一起看日出日落。 我充满鄙夷的笑了。 我想起了一句诗,是他以前的一本书上写的:“只当是前天我们见的残红,怯怜怜的在风前抖擞,一瓣,两瓣,落地,叫人踩,变泥……”用它来形容现在的我正合适,我已经开始凋零,那些曾经美丽的花瓣也渐渐落下,融进泥土。我低下了头。 我看见了一个东西,一个丑陋的东西,是我的影子。两片花瓣突兀的立在它的头顶,它的身子也已干枯变形。 我好像看见他了,他还说要带我去一个地方。我慢慢变回了原来的样子,他把我抱在怀里。我唱起了歌。 有一朵野蔷薇,她认识了一位少年,他是她永远的朋友,也是他永远的少年。少年,少年……
少年!少年!作文 少年少年祖国的春天歌词文案:
我看那一抹浅浅的斜阳,
静静的撒在操场上,
风吹着树儿落月褪去它青春的颜色,
鸟儿在树间呢喃,
少年在操场上向前奔跑。
如今,少年已不再年少,
从懵懂走向成熟,
从无知变得睿智,
从轻狂放纵变得沉着稳重。
抬头仰望星空,
星星之火映入眼底,
少年眼中的光芒,
汇成充满希望的星辰。
愿少年依旧是少年,
不变的初心与梦想,
永恒的纯真与善良。
阳光依旧很耀眼,
风依旧很暖很温柔,
天空依旧很蓝很飘渺。
愿少年依旧在奔跑,
迎着风去追逐,
属于自己的梦想,
做自己这位少年。
青春便是如此,
少年便是如此。
少年!少年!作文 少年少年祖国的春天歌词文案:
少年。
十一岁。少年。
看着太阳从地平线升起,我们在阳光下,慢慢长大。
我们在原地缅怀自己的过去。不知若干年后,会不会在这,缅怀着自己的少年。
辗转。流连。驻足。日子终将夙逝。
无限美好的青春年华,就被我们,挥霍着。谁的青春有我狂。
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。纳兰容若的绝句,虽不说理解透彻,却也明了几分。若,人生只如初见,该多好。
在人生的书上,慢慢谱写自己年少的那些事儿。
___1st.
[年少轻狂的我们,回过头来,却暗自惆怅。]
少年不知愁滋味。很多人如是说。也不置可否。但有没有人看见,年少瞳仁里洋洋洒洒的忧伤。那些清澈的流年,那些明媚的感动和忧伤,那些,渐渐尘埃落定的岁月。
总会给自己无限的遐想空间,给自己无限的希望。只为了,在阳光下灿烂的笑。……不知道这样扭曲出来的性格会不会很奇怪呢。
认识我却不了解我的人说,你很活泼,很外向。也许是吧。我活在众人的视线下,把自己一点一点改造成大家喜欢的模样,阳光,活泼,乖巧……无数个侧影,却终究不是真正的我。但也许,我本来就是个好强的孩子。
了解我却不认识我的人说,你很安静,很内心。也许是吧。当一切繁华褪尽,我还是喜欢一个人独处,一个人听音乐把MP3的声音调到最大,一个人泡在书店里,一个人,默默沉思着那些在别人眼里微不足道的事情。
像一个时间的富裕者,把自己大把大把的时间挥霍。看书写文字听音乐上网……把许多的东西来填补内心的荒芜。告诉自己,自己很幸福。
. ___2nd,
[看着你在梦里。纯净地笑。]
微光静透。窗帘被清晨的幽光所弥漫。
倚在床头,回味着刚刚那个转眼即逝的梦。一定,一定有一些片段被我所遗漏,丢失在梦幻与现实的接缝处。
梦里没有宁静的海岸,没有清流的潮汐,没有海天一色的海鸥。
梦里没有梦幻的场景,没有朝思暮想的几个城市,没有你我演绎的故事。
梦里没有厚厚的新概念,没有外表光鲜的杂志,没有一排排的书籍,和涌动的人潮。
还好,我梦到了你。
仰望着天空清澈的眼神,向着无限的未来。突然想起《少年》里的这句歌唱。
和你之间,没有交往,没有故事,没有记忆。
可我依然站在时间之巅仰望着你。回忆着你。
___3rd.
[梦的翅膀。在皓蓝的天空下飞翔。]
——那理想飞扬在春天里,飞过了城市飞过村庄,来自我们年少胸膛。
我们都是追梦的少年,揣着同样的文学梦。小荷,就是梦的起点。
翻翻作文本里以前的作文,幼稚,可笑。但当时的我,和现在的我,才构成一个完整的我。有了那么多篇的练笔,才有现在的行云流水。虽然说,现在的文笔依然稚嫩。
已经会有人说我的文笔进步了,有人说我长大了。谢谢你们,谢谢在我身边的你们。谢谢你们让我,追梦荷塘,放飞文学梦想。谢谢你们,看到我付出的汗水和努力。还铭记着那些风起云涌的日子,默默鼓励我的你们。
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再见旧时光,我在慢慢长大。
热闹海岸线
记忆中的那个少年
骄傲的宣言
伸出双手就能拥抱全世界
相信所有的梦想一定会实现
一切看起来都不会太遥远
漫步阑珊地数着步子。在人生这条路上,越走越远。
结语:《少年!少年!》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《少年!少年!》供大家参考,我们一起来看看《少年!少年!》作文应该怎么写吧!