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我最后悔的一件事作文作文 我最后悔的一件事作文500字文案

2023-03-19 六年级作文 类别:叙事 700字

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在我的生活中,曾发生过许许多多的事情,有使我高兴的、自豪的、有使我激动的、欣喜若狂的……但那一次发生的事,就像是烙了印一样,深深地刻在我心上。那件事,是我无法弥补的过错。
这件事发生在去年,那天中午,我蹦蹦跳跳地走出校门,坐上姥姥的车回了家。吃饭时,原本笑容满面的妈妈突然脸色变得严肃起来,询问我是否偷偷地做了一些不该做的事,我一下子变得不知所措,头上冒着冷汗,坑坑巴巴地说:“没……没有。”妈妈再次问了一遍,这次,她的脸上像写着“愤怒”两个字,好像快要暴发的火山,而我坦白了事实,并怀疑是姥姥告诉妈妈的。下午,姥姥接我的时候,我问是否是她告诉妈妈的,姥姥接我的时候,但她也没有否认,而我却很气愤地与她争执起来,她的语言打击了我,我的语言也伤害了她。
第二天早上,我突然听到妈妈坐在沙发上小声的哭泣,我问妈妈怎么了,妈妈说姥姥生病了,血压高到180,我愣住了!心想:都是因为我,姥姥才会被我气生病了。妈妈送我去学校上课,上课因为我一直心不在焉的,老师让我起来回答问题,结果我却没有答上来,就被罚站了。中午放学,我乞求妈妈带我去姥姥家看看她,站在客厅里,看到姥姥有气无力的和妈妈说着我,还替我求情这件事情也不能全是我的责任,我顿时泪流满面,直接冲进卧室抱住姥姥。姥姥看到我的到来,又是惊喜又是感动,任由我这样一直哭。我和妈妈离开姥姥家后,在路上妈妈告诉我说:“姥姥年级大了,不能和她吵架,她告诉我你吃冰激凌也是正常的,但是吃太多,她担心你会生病,让我提醒你下次不能这样。可你呢,却因为这件事和她吵架,以后可千万不能这样了。”我点点头,心里却还是无法原谅自己。
时过境迁,想想当初的莽撞和无知,觉得自己很傻。不过,留下的只有回忆,至今回忆起那件事,刻骨铭心,难以忘怀!

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后悔的事儿谁都有,可让我最后悔的还是那一件事。
一天中午,吃完饭我就早早背着书包上学了,因为今天是我值日。到了学校,我把书包放在书桌里就去浇花。可等我浇完花后,我最好的朋友张龙跑过来一脸坏笑的说:付新元的裤子穿反了,哈我纳闷儿地低下头看了看裤子说:我没穿反啊。可他却笑得更欢了,用手指了指我的裤子说:那你裤子前面怎么有个兜啊。我生气地咬着牙说:前面的那个是钱兜。可谁知,他一听笑得更欢了,他故意捂着肚子说:不可能,一定是你穿反了。等你脱裤子的时候,我就找女生来看。我越听越气,眉毛皱成了一团,鼻子里不时地传出了沉闷的气流声,牙也紧紧地咬在了一起。
眼中闪动着愤怒的火焰,恨不得能把人烧死了一样。说时迟,那时快,我一个箭步冲了过去,抓住他的脖领挥起拳头狠狠地朝他打去。张龙也奋力反抗,我俩纠缠在一块儿。等战争结束时,我俩累得筋疲力尽。我回到了班里坐在那儿喘粗气,这时,张龙也进来了,他狠狠地瞪了我一眼,然后再也没跟我说一句话。事后,我感觉空落落的。
我脑海中不时出现我和张龙打架的一幕,我心里像打翻了五味瓶不是滋味。张龙是我最要好的朋友,平时我俩没事总在一块儿玩,看见我受伤了,他总是第一个跑过来帮我;我的笔没油了,他总是毫不犹豫的借给我,可今天我却为了这样一点小事就我越想越难过,后悔极了。我想跟他道歉,可又鼓不起勇气。我一连犹豫了好几天,当第十天过去的时候,我终于鼓起了勇气,准备跟他道歉。
可让我没想到的是,他居然转学了。我后悔地肠子都青了。从此以后,我再也没见到过他,这件事成了我最大的遗憾。
【扩展阅读:小学生写作指导,写人方法】
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的小中见大。
(二)通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1、也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到闻其言,见其人的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
3、动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓听其言,观其行,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写活的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写活。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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我从小就喜欢拆东西,但是有一次我却因为拆了爸爸的蓝牙耳机,却令我后悔万分。
事情是这样发生的。记得是一个星期五的晚上,爸爸出差刚回家就喊:“儿子,快来看看,我带来了什么?”我一看:是一个蓝白相间的小东西,我以前没有见过,不知道是什么?我问爸爸:“到底是什么?”爸爸说:“这是蓝牙耳机,等以后有了蓝牙手机时,就可以随时随地的接听电话了。这个蓝牙耳机先放在抽屉里,以后再用。”
过了几天,在一个星期天,我做完了功课,想起了爸爸带回的蓝牙耳机。在好奇心的驱使下,我从抽屉里找出了蓝牙耳机。我打开了包装,拿出耳机。我看着它,心想:这个拇指大的东西,塞到耳朵里,就可以随时随地的接听电话了,可真神奇!让我看看里面到底有什么?我说干就干,拿出自己学习航模的工具,只用了几分钟,蓝牙耳机就变成了一堆零件,我看里面也没有什么复杂的零件。我把它们拿在手里,揣摩一番。便想把它们装回去,那想到,我用了一个小时都没有装好。原来是我拆的时候不规范,将几个零件给拆坏了,没有办法再装起来了。
晚上,爸爸回来后,我忐忑不安地将蓝牙耳机被我拆坏的消息告诉了爸爸。爸爸问:“是怎么回事。”我就一五一十地将怎么拆蓝牙耳机的情况讲了出来。爸爸看着我说:“儿子,对什么都有好奇心是好的,历史上有好多名人小时候都喜欢钻研、琢磨家里面的东西。也培养了他们对科学的兴趣。但是像蓝牙耳机这样的东西,是个高科技的产品。里面有好多科技含量在里面。你现在的年龄是无法了解的,还是先看看科学方面的书吧!”
我听了爸爸的话,感到爸爸虽然没有责备我,但我还是很后悔,由于自己的鲁莽,拆坏了蓝牙耳机。

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有一件事,我至今难忘,因为它给我留下了深刻的教训,使我后悔不已。这件事我一直都想把它忘记,可是我却怎么也忘不了,我一想起它心里就酸溜溜的,难受的很。
事情的经过是这样的。五年级的某一天,妈妈叫我去菜市场买菜,我高高兴兴的走进菜市场,我在一个叔叔那里买了菜。忽然,一个小伙子匆匆忙忙的撞了我一下。“啊,好痛呀。”小伙子说:“对不起,小朋友,我不是故意的,我有非常急的事,我先走了。“说完他便飞快的走了。我从远处看见他跑进离菜市场不远的医院的方向。
我回过头来,抬脚一走,“咦,这是什么?”我打开袋子一看,哇,这么多钱啊?心想:“这么多钱,不要白不要,再说我不要,别人还不要呀?”想到这里我就赶紧把钱藏了起来。我回到家,妈妈问:“菜呢?”我说:“这呢。”“那边的是什么?”我就把事情的经过告诉了妈妈。我本以为妈妈会高兴,没想到妈妈却痛骂了我一顿,说:“如果人家是拿钱去救命的话,你不是害了别人吗?再说,你们老师是怎么教你的,你要学会拾金不昧的精神呐!”
听了妈妈的一番话,我感到十分的后悔,后悔我不该捡到钱不还给别人,这些钱在我家一天,我就睡不着觉,直到现在……


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我最后悔的一件事作文》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我最后悔的一件事作文》作文呢?以下是小编整理的《我最后悔的一件事作文》,仅供参考,希望能够在写《我最后悔的一件事作文》上帮助到大家