下面是文案网小编分享的残躯点亮生命之光作文 残躯之身是什么意思文案，以供大家学习参考。
残躯点亮生命之光作文 残躯之身是什么意思文案：
海伦·凯勒，一个不满一岁就双眼失明，双耳失聪的小女孩。她都没有来得及好好看看这个世界，就失去了视力、听力，失去了温暖的家庭、美丽的社会、多彩的世界。上帝对待这个小女孩是多么地不公平啊！可是海伦·凯勒在沙莉文老师的引导下并没有感到气馁，虽然她与这个有声有色的世界隔绝了，但是她心中对于生活的无限向往仍然是美好的、终于，她通过自己不懈的努力取得了巨大的成就，这是多么不可思议啊！ 可谁会相信海伦·凯勒竟会成为一个具有世界性影响的人物呢？没错，海伦·凯勒的一生就是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。
这些巨大的成就蕴藏着海伦·凯勒多少个日日夜夜，多少心血和汗水啊。我们很难想象，当一个看不见、听不见又不能说话的孩子渴望学习时的心情，每当想起海伦·凯勒，我就像来到了她的世界里。亲身体会她学习的艰难。 每次读完《假如给我三天光明》，我总会掩卷沉思，我不得不承认，我被海伦·凯勒强大而坚韧不拔的求知欲所震撼了。海伦·凯勒曾经说过：“只要面对着阳光，就不会看见阴影。”的确，谁不曾在生活的道路上遇点小挫折呢，这些困难和海伦·凯勒想必是多么的渺小啊。我们是温室里的花朵，不能经受风吹雨打；我们被父母捧在手里怕冷了，含在嘴里怕化了；我们一有不顺心的事就和父母发脾气。而这些对于海伦·凯勒，也许从来就没有过。海伦·凯勒就像是暴风雨中飞翔的海鸥，是我们无论如何都追赶不上的强者。 在我心中，海伦·凯勒就像是一个折翼的小天使，虽然不能再飞翔，可也在平凡中绽放光彩。每到遇到困难，我总会想到海伦·凯勒，她仿佛在打着手语告诉我：“只要面对阳光，就不会看见阴影。”
或许有一天，我们也会告别温室里的花朵，像海伦·凯勒一样，做一直在暴风雨中自由翱翔的海鸥
残躯点亮生命之光作文 残躯之身是什么意思文案：
残缺的杯子，激励一代文豪巴尔扎克，残缺，成为动力之源;破裂的沉香竟形成千古传奇香料，破裂，成为奇香之母。生命，经受苦难磨砺，才能绽放耀眼光芒!
苦难是舟，渡往人生的 光辉处。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。宋词的悠扬得到最成功最极致的展现，只一眼，便让我心醉神迷，沉醉其中，我记住了他，更记住了那个铁血男儿——辛弃疾，只身壮志思报国，一腔热血照神舟，满心大展抱负，保家卫国，却落得“ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的下场，南下四五十年，忘不了金戈铁马，忘不了吴 钩号角。我知道，人生最大的苦难不是无人赏识，而是看着山河破碎，百姓流亡，你却无力可阻，无法可止，空有报国之心却无报国之门，你愤而直起“把栏杆拍遍，无人一会，登临意”，你纵身郁孤台上，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。江水楼阁至幸，承载了你烟波浩渺的愁绪，见证了你“口吐莲花”的才气。
文武双全，却终生“无为”，但苦难成就了你豪放的诗风，彰显了你心系祖国的伟大与崇高，放声一吼，就将点点热血嵌进汗青壮史，千年永流传。
苦难是翅，飞往人生的灿烂地。
被尊为“文坛泰斗”的季羡林， 经历了十年动乱的生死劫。在那里，忍受了无尽的批斗，吞进了血泪交织的屈辱，“牛鬼蛇神”又怎样?“资产阶级”又如何?无愧如你，高扬起头，坚定如你，无怨祖国!当曾经的不堪回首成为历史的烟尘，荣誉赞许纷至沓来，此刻的你，却心如止水，眼观浮尘。
艺高德馨，却遭受非人的折磨，一副文人的柔弱之躯，却展现出仙风道骨的遒劲与恬然，当未名湖畔的学子手捧著作，淡泊于世之时，你，已书写历史传奇!
残缺又如何?破碎又如何?苦难激励斗志，苦难历练性格，苦难造就绽放的人生!
残躯点亮生命之光作文 残躯之身是什么意思文案：
生命，如夏花般美丽：绽放，如群星般璀璨。生命的绽放，如阳光一般，挥洒在人间的每一个角落。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不错的，那小小的，卑微的蚕儿，却有着无法令人想象的，极大的奉献精神。刚刚出生的蚕，只有蚂蚁大小，全身都是黑色的，它叫蚁蚕。小小的蚁蚕还不会吃桑叶，等到它出生之后的两三个小时，它会进行第一次脱皮，换上一件乳白色的外套，现在它叫一龄蚕。蚕在吃桑叶的时候，它的嘴巴老是一拱一拱的，像一个小小的耙子。两只小小的，像芝麻一样的黑色的眼睛长在头的两边。它的头上还长出了些许“皱纹”，似乎有些“未老先衰”了。几天后，蚕还要经过三次脱皮，在每一次脱皮之前，它的头胸部总会高高的昂起，不再运动了，像睡着了一样。蚕是一个雕刻家，慢条斯理的。它每一次进食时，都是从叶片的一脚先咬下第一口，像做刀削面的厨师一样。它用牙齿细细的咀嚼着，一缕一缕的，细嚼慢咽的吃，把桑叶们“雕刻”成许许多多千奇百怪的形状。接着，蚕将迎来它人生中的一大转折点——第四次脱皮，经过这一次脱皮之后，它将会变成蚕蛹。在这一个重要的阶段里，蚕的食量会变得很大，也会换上一身半透明的纱衣，体积比原先增大了10000倍。蚕吃桑叶的时候，会发出许多“沙沙”的声音，像雨滴击打在地面上一样。慢慢的，惨的身体变成了淡黄色，皮肤变得更紧致了。接着，蚕开始结茧了。它不停地编制着许许多多的倒“8”字形，它的头也会不停的摆动着，每结完20个丝圈后，它便要换一个姿势，慢慢的蠕动一下，一直到一个蚕蛹结好。再过十多天后，蚕茧被蚕蛾击破，破茧而出，产下近500个卵后，便渐渐的走向了生命的尽头……生命，一直在绽放。啊，我听见了，我听见了生命绽放的声音。
残躯点亮生命之光作文 残躯之身是什么意思文案：
羔羊跪乳，舞台虽古朴，去真诚；落红，虽枯萎，去伟大。早在一千年前，李商隐就诠释了生命的意义与伟大——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生命的价值让我真正地体会到灵魂的伟大，生命的奇迹 在每一个人必须面对的恐惧中，没有比预知死期将至更加恐怖。“肠癌晚期，最多活不过一年。”面对医生束手无策的结论，换做是任何一个人，都会破罐破摔，没有勇气与冷酷的死神对抗到底。 然而—— 在南靖县最偏远的山区小学，一位站在三尺讲台上的庄巧真老师，在病魔残酷的折磨下，依旧坚持抗争。在六次化疗刚结束，庄巧真老师便拖着孱弱的病躯，重新回到三尺讲台，孩子们的身边。 她本可以选择在家逃避，独自面对。或者用余下不久的时间畅游全国，使自己更加舒适，让人生不留下遗憾。但她毅然的选择留下，与完成强大祖国美好愿望的“希望”朝夕相处，出自己一份的绵薄之力，来培养孩子们。 庄巧真老师为何会选择留下呢？ 这正是因为孩子们天真无邪的笑脸，以及一双双渴望知识的眼睛让巧真老师难以忘怀。也是因为巧真老师与孩子真挚的情感，使老师刻骨铭心，牵肠挂肚。更是巧真老师对孩子们的深爱和对学生强烈的责任心。 对一个称职的老师来讲，无法帮国家教育出博学多才、满腹经论、文质彬彬的学生，才是毕生最大的遗憾。而与畅游全球、途一丝舒适相比。后者是多么的微不足道。 庄巧真老师，艰难地站在讲台上，要紧牙关，冷汗止不住往外冒，脸色是那样苍白、憔悴。她站在三尺讲台上，挥洒着热血，像一个园丁顶着风吹雨打，艰苦地浇灌着学生们求知急切的心田。 眼看，巧真老师已心力交瘁、坚持不下，但她仍旧坚定立场，巍然屹立在讲台上，胜似一个铁铸，没有一丝想打退堂鼓之意。她不断的对自己说：“忍住！坚持住！要用知识，带领孩子走出大山，走出破旧不堪的土楼，去迎接明天金色的黎明……” 时间像齿轮，已转过了六年。庄巧真老师依旧站在讲台上，依旧在对孩子灌溉知识。她看上去与健康的人并没有什么两样，唯一不同的是，在巧真老师的脸上挂着灿烂的笑容。 当看到感动福建人物——庄巧真这篇报道，我有很大的感触。我被巧真老师强大的意志力而震撼；也为她对孩子不离不弃以及浓厚的关心、牵挂，无私的爱深深地感动；更为她不屈不挠，敢于与无情的病魔对抗的精神喝彩。 然而，在现实生活中，有许多学生不理解老师、父母，真可谓枉读圣贤书。一件小事，被批评一两句，就一时想不开而轻生。肉体发肤生于父母。他们又何曾想到父母的不易。事实，在乎你的人，你稍微有一丝错误，他会站出来批评你；而对你的所作所为感到无关紧要的人，才是是真正不在乎你的。 有些被父母溺爱的小孩，为了得到某样东西，竟然不惜以死相逼。这不但是轻视生命，更是不孝。一到炎热的夏季，都会有不少人死在无情的水里。这一件件血淋淋的事，不都在告诫着我们：生命如铜板，只有一次机会，我们必须珍惜生命，即使多么的无助，都要乐观，只有还拥有生命的人，才够资格让人生绽放光彩。 有太多轻易消逝的美丽，被我们匆忙的脚步错过；有太多容易消散的脉脉温情，被我们烦躁的思想所拒绝；亦有生命中的感动，被我们冰冷的眼神所忽略。收藏住这些感动，编织成来年回忆的美好。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《残躯点亮生命之光》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《残躯点亮生命之光》作文呢？以下是小编整理的《残躯点亮生命之光》，仅供参考，希望能够在写《残躯点亮生命之光》上帮助到大家