下面是文案网小编分享的之评分标准作文 文案，以供大家学习参考。
之评分标准作文 文案：
二年级作文评分标准
看图写话：15分
错字0.25\/个，不通顺的句子1分\/个
一等：13——15语句通顺，表达清楚，能说出帽子的妙用，有对话。二等：10——12语句基本通顺，表达基本清楚，妙用或对话仅有一项的。三等：7——9
对话。
等外：0——6
语句基本通顺，表达基本清楚，没写出帽子的妙用，没有语句不通顺，表达不清楚。
之评分标准作文 文案：
作文评分标准
等级具体标准等第分值优1、字迹工整、美观；2、作文有题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞手法；4、内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，能正确使用常用的标点符号；6、字数在300字以上。优+20优18-19优-16-17良1、字迹比较工整、美观；2、作文有题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思；4、内容欠具体，中心基本明确，基本把意思表达清楚，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚，标点符号使用大体正确，错别字多；6、字数在250-300字。良+15良13-14良-11-12及1、书写不够认真；2、作文有题目题目；3、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；4、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚，不会分段写，层次不清楚；5、标点符号使用不当；6、字数在200-250字。及+10及8-9及-6-7差1、字迹潦草，辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在200字以下，只写了作文题目。差1-5空白0
之评分标准作文 文案：
小学语文作文评分标准
一类(28—30分）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁，字数够。
二类(26—28分）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁，字数差不多。
三类(23—26分）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多，字数不够。
四类（18—23分）：不合题意，但文章中心明确，内容具体，错别字少，卷面整洁，字数差不多。
五类（10—18分）：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
特殊：（10分以下）：作文只写几行的。
备注：错别字每个扣0.2分，扣足2分为止；标点错误每个扣0.1分，扣足1分为止（错字及标点不重复计算）；卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—2分。
小学语文作文评分标准
一类(28—30分）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁，字数够。
二类(26—28分）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁，字数差不多。
三类(23—26分）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多，字数不够。
四类（18—23分）：不合题意，但文章中心明确，内容具体，错别字少，卷面整洁，字数差不多。
五类（10—18分）：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
特殊：（10分以下）：作文只写几行的。
备注：错别字每个扣0.2分，扣足2分为止；标点错误每个扣0.1分，扣足1分为止（错字及标点不重复计算）；卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—2分
之评分标准作文 文案：
六年级作文评分标准 满分30分
一类文（27—30）：
1、字迹工整、美观；
2、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
3、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；
4、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；
5、正确使用标点符号；
6、达到规定字数。
二类文（24—26）：
1、字迹比较工整、美观；
2、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
3、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；
4、能合理地分段写作；
5、能正确使用常用的标点符号；
6、达到规定字数。
三类文(18—23):
1、字迹欠工整。
2、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；
3、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
4、层次不够清楚；
5、标点使用大体正确，错别字多；
6、达到规定字数。
四类文（12—17）：
1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完
整，有语病,错别字较多；
3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；
4、层次不够清楚；
5、标点符号使用不当；
6、字数较少。
五类文（10分左右）：
1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；
4、标点符号错误很明显。
说明
（1）没有标题扣2分。
（2）满分30，酌情按分值打分。
（3）1个错别字扣1分，重现不计。
（4）每少50字扣1分。
（5）特色加分（5分）。达到下列三项之一者可加2—3分；特别突出的可加5分。
① 感情真挚，有自己的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《之评分标准》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《之评分标准》作文，仅供参考，大家一起来看看《之评分标准》吧