下面是文案网小编分享的那一生经历造就的伤感诗人作文 描写一生经历的诗句文案，以供大家学习参考。
那一生经历造就的伤感诗人作文 描写一生经历的诗句文案：
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流……”多么凄苦绝妙的古诗词呀！李煜，那样一个风华绝代的才子，天资聪颖、颇有才华，只是可惜了，如此一个人才，只是他同李治一样，仁义至尽，不愿介入皇族的政治纷争，长期陶醉于作词与艺术之中。他的词大多是寂寞、悲凉的，可谓：“词也销魂，人也销魂！”只是，他凄苦、孤独的后半生葬送了他一展才华的机会。
他不仅是一位琴棋书画样样精通的的诗人，同样也是南唐最后一代的亡国之君。他不仅是一位非常失败的帝皇，却也是一位才华横溢的词人。还记得赵匡胤曾经因一次偶然的机会获得李煜的赞赏，而慢慢有了谋权篡位的机会，就是因为这样一个为了权势不惜放手一搏的人，就是那个政治有为、一个被人拥立为帝的赵匡胤！他使李煜从前花前月下都成了过眼云烟。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”无论李煜怎样试图挣扎，怎样挽回，南唐最终还是落入赵匡胤之手。李煜孤苦地被困于深院小楼，他俯视这凄凉的秋色，哀叹了三年，忍辱负重在这凄凉的庭院中度过了忍辱负重的三年，愁了三年、孤独了三年、抑郁了三年，却是因为赵匡胤的仁慈，是因为赵匡胤不费吹灰之力夺走的是李煜的江山，也许所有人觉得赵匡胤对李煜还有几年来的不杀之恩吧！可是殊不知，这对李煜来说只是一种深深的折磨罢了。但是，天有不测风云，就在李煜被囚禁的第二年，赵匡胤被弟弟赵匡义所谋害。又是一年，当他写完自己此生最后一首词《虞美人》时，他的囚徒生活也终于结束了，这悲凉的一生也终于结束了，对李煜来说，这赵匡义赐死的一杯毒酒意味的不仅仅意味着这“死”字，而意味着解脱，意味着他李煜从此以后就消失了，不会再痛了，不会再孤独了，不会再屈辱了，即使是成为了千古笑柄自己也是没有力量去感觉了。难怪是“剪不断，理还乱，是离愁。”在那时的李煜眼中离愁是丝，千丝万缕的离愁剪不断，理还乱……
如此多的经历，造就了如此一个伤感的、且擅长将自己的情感、情绪在诗词中发挥得淋漓尽致的才子——李煜。若不是有着如此之多在天堂与地狱之间轮回的磨练，也无法造就这样才华而又凄苦的诗人，无法让他将自己对人生悲怨的感慨抒发出来。那古诗词中浸透着得无尽的哀伤，叙述着李煜后半生的凄苦，以及李煜对臣民的内疚、对自己先前不理朝政的懊悔不已……同样，李煜的古诗词也和他本人独有的气质那样清丽，如此的空前绝后，那在寂寞悲凉中的绝唱想必不论谁也不会忘记。
李煜的多愁善感，人生的坎坷不平，以至于那最后未预料到的惨果……每位臣子都深深记得。但寂寞、坎坷困不住的是坚强，是思想，是他永不朽的词！不得不承认，李煜是一个失败、腐朽的帝皇，可是，毕竟人没有十全十美，即使是美玉，也定是有瑕疵的，作为一位词人呢，李煜他却是无人能及的！
这不仅是我们这些民众欣赏李煜的才华。对其书法的刚遒有力，陶谷曾云：“后主善书，作颤笔?颓??矗?倬⑷绾?伤?瘢?街?lsquo;金错刀’。作大字不事笔，卷帛书之，皆能如意，世谓‘撮襟书’”。对其清秀的画，郭若虚曾云：“江南后主李煜，才识清赡，书画兼精。尝观所画林石、飞鸟，远过常流，高出意外”！对他的词，我们虽没有陶云、郭沫若的那等绝妙的文采，可是，李煜先前描绘宫中富丽堂皇琐事的词十分大气；但后来他在宋朝压力下无力而无奈、焦头烂额却束手无策的时候写下哀愁的词句虽也不失大气，却又是另一等风格，那么的悲哀，没有了先前用观赏的眼光看着宫中零碎之事的自在、悠闲、取而代之的是一种抑郁、无助，以及心头浮现出一丝丝的悔恨与怀念。
那些诗词大方、却又浸满哀伤，总令我心头一颤，这等佳人才子的后半生就这样葬身于囚房一般的深院中度过了，难道我们不该为这样一位孤独着、痛苦着得词人感到惋惜吗？他永远是坚强的、是孤独的，直到他看到了地狱大门的打开，得以与他眼中这个龌龊、肮脏的世界做了最后的道别，得到了最终的解脱。苦了3年，即使是在下人面前也抬不起头来，因为他虽是先皇，可却是一个无用的君主，连自己的江山也保不住。从而，3年的冷清，在世人眼中再也渺无烟信李煜，孤寂了这天生的艺术人才。最后他的的结果就同鸿毛一样，一代人才就这样悄无声息地去了。为人们留下的只剩下了一首首婉转悲凉的词……
江苏省海安县海陵小学六年级：胡蓉-
那一生经历造就的伤感诗人作文 描写一生经历的诗句文案：
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……
那一生经历造就的伤感诗人作文 描写一生经历的诗句文案：
“世界以痛吻我，我却报之以歌。”
——题记
世界上的残疾人很多，但是身残志坚的人却不多，海伦·凯勒就是其中一个。
海伦·凯勒在十九个月的时候发了一场高烧，从此失明失聪，她度过了人生最难熬的时期。在她七岁的时候，她遇到了人生的导师——莎莉文老师。在莎莉文老师的指导和帮助下海伦克服了各种困难，考取了哈佛大学拉德克利夫女子学院，并将自己的经历写成了一本书，叫作《假如给我三天光明》。
我最先就是从《假如给我三天光明》了解到海伦·凯勒的，她的坚强、好学深深地打动了我。特别是她在大学期间，学校没有盲文的课本，她就让莎莉文老师将老师讲的内容写在她手上，或者是把手放在老师嘴唇上，感受嘴巴的动作，从而知道老师讲课的内容。她硬是凭着这股毅力完成了学业。
海伦·凯勒身残志坚，不仅感谢帮助自己的人，还为社会上的残疾人谋取福利。因为她深知失明、失聪的痛苦，所以，她用自己力量来帮助那些和她有相同经历的人。她不仅让自己活得有意义，还让更多人活得有价值。“身在泥泞之中，总有人仰望星空。”海伦·凯勒的这一生因奉献而圆满，为后人所敬仰。
马克·吐温给予她极高的评价：“19世纪有两个英雄，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”尽管世界待她不公平，可她却用微笑回报。她的这种精神，令我钦佩，也是我永远的榜样。
那一生经历造就的伤感诗人作文 描写一生经历的诗句文案：
五（2）班彭博
唐朝时期，出了一个杰出的诗人。他叫贾岛，史称“苦吟诗人”。有一句“一句三年得，一吟双泪流。”就是说他的。
有一天，贾岛忽然想起从前的一们朋友隐居在山中，贾岛收拾行装，准备拜访老朋友。
贾岛进了山后，只见四周群山相依，蝴蝶在草丛间翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，潺潺的溪水在阳光的照耀下闪闪发亮，道旁还长着几个野蘑菇，仿佛在咧开嘴笑着对贾岛说：“欢迎光临，欢迎来到这里！”贾岛见这里好象仙境一般，暗暗佩服老朋友的眼光，找了这么好的地方隐居。想到很快就能和老朋友一起下棋、喝酒、吟诗、作对，贾岛不觉露出了微笑，他想：我这老朋友，说不定已经钓了几条大肥鱼，烤熟了，等着我去吃哩！想着想着，贾岛不觉加快了脚步。
走了好一会，贾岛忽然看见离这不远处，几棵松树下，隐隐约约现出茅屋的轮廓。贾岛欣喜若狂，“快马加鞭”，走到茅屋前，见松树底下有一个小孩，就明白是老朋友的徒弟。贾岛整了整衣冠，上前问道：“小施主你好啊，你师父可在家中？”那童子打量了贾岛一番，立刻停止了手中的游戏，站了起来，两手一合，恭恭敬敬地向贾岛?了一躬，说：“老先生，我师父他不在家中。”贾岛顿时觉得被人泼了一头的冷水。贾岛不甘心：“他去哪儿了？去干什么？”童子天真地一笑，用手指指山里说：“我师父他刚刚出门去山中采药了。”“具体在哪儿？”贾岛不达目的决不罢休，继续问道。那童子却又给贾岛当头一闷棍：“老先生，你看这云雾茫茫，山中丛深的，我怎么会知道师父具体在哪儿呢？”贾岛无奈地对童子说：“等你师父回来了，麻烦你转告他，说我贾某来过此处。可不巧，他刚好不在家，我改日再登门拜访。”说完他便扭身垂头丧气地走了。
路上，贾岛仍时不时地回头依依不舍地望去，希望他朋友现在已经回到了家中，听说他贾岛刚走不远，正要来追他呢。可是，老朋友的身影却一直没有出现，贾岛的最后一丝希望也化了泡影，一切都只是幻想。此时，贾岛心里有说不出的感觉，失望、扫兴、痛苦。
于是，贾岛诗兴大发，长叹一声，吟诵道：
寻隐者不遇
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《那一生经历造就的伤感诗人》作文吗？以下是小编收集整理的《那一生经历造就的伤感诗人》，仅供参考，欢迎大家阅读《那一生经历造就的伤感诗人》。