下面是文案网小编分享的语文作文 语文成绩不好怎么提高文案，以供大家学习参考。
语文作文 语文成绩不好怎么提高文案：
校园环保建议书尊敬的校长、老师们：
最近我们在值日中发觉了一些经常存在的垃圾，例如：糖果纸、碎纸屑、烟蒂、喝完的矿泉水瓶等。我们既有些抱怨又不明白，糖果按理是不能带进校园的，如何会出现在这？烟蒂又是如何回事，学生是不可能抽烟的，那只可能是老师了。校园里不是有垃圾桶的么，矿泉水瓶如何会出现在茂盛的丛林里？一个接着一个的咨询题向我们涌来。除此之外，我们还发觉厕所里的水龙头不停的流出水，而用水人却不知去向；地上经常出现一些写着字的纸张等。这些到底是谁做的呢？答案不攻自破，这差不多上人为。有淘气捣蛋的学生趁着老师不注意把糖果带进了校园；有些学生不讲文明的把矿泉水瓶扔进了花坛；某个老师不小心把烟蒂随处乱扔……
关于这些不文明的行为，我们提出了几点建议：
1.同学在看到有不文明的行为时应及时制止或报告老师，不应该视而不见。
2.老师要做好学生的榜样，和同学们一起保持校园整洁。
3.学校能够开展一些爱护环境的宣传活动，增强老师和学生的爱护环境的意识。
以上3点是我们的一些办法，这些不文明的行为不应该再次出现在我们的校园，如此不仅破坏校风，还会阻碍我们的学习心情。我们真心地希望我们能和老师们一起爱护校园，爱护地球。老师，同学们，让我们一起携手共创一个绿色校园吧！
这段木头里一定有虫一个身穿工作服、头戴鸭舌帽、嘴里叼着根香烟的男人，手持一柄银光闪耀的利斧来到了森林里。那高高抡起的利斧讲明鸟语花香、晨露轻响在他内心未掀起一丝波澜。悲伤的大树早已被砍出了一个碗口大的伤口，枝叶哗哗作响，似在哭泣。一只啄木鸟愤愤飞来，落在伐木工的肩上，狠狠地啄着他那榆木疙瘩一样的脑袋：“这段木头里一定有虫……”
这幅漫画，乍一看，也许你会付之一笑，但深思后不由悲从心来。这不正是讽刺了那些乱砍滥伐者的丑恶嘴脸吗？啄木鸟讲的对，这些乱砍滥伐者的脑袋里一定长满了“无知虫”“贪欲虫”“自私虫”……
由漫画想开去，难道仅凭这只啄木鸟就能唤醒乱砍滥伐者的良知吗？当然不能！想想后果吧。参天大树一排排叹息着倒下了，动物们哭泣着背井离乡。再也没有了绿树浓荫、鸟语花香、清新空气，只剩下光秃秃的树墩、漫天肆虐的狂风黄沙。慢慢地，沙漠不断推进，不断向我们的家园蔓延，田地荒凉、水源枯竭、都市废弃、妻离子散……
不！我不敢再想下去了。我们必须唤醒这些无知的乱砍滥伐者，揪出他们脑袋里的虫子，让他们认识到环境咨询题的严峻。我们都明白，森林资源本来是能够再生的，可就是由于人们的肆意破坏，没有克制、不顾后果地砍伐，不仅大大落低了森林资源再生的能力，而且带来了严峻的环境咨询题。近年来，水土流失、土地荒漠化、洪水泛滥、气候异常等各种全球性的生态灾难时有发生，难道我们还认识不到破坏森林的后果吗？
无知的人类，醒醒吧！请珍惜自然资源，共营生命绿色，把你手中的利斧，换成植树造林的铁锹，亲手种下一棵棵充满希望的树苗吧！
环保建议书友爱的同学们：
你们好！关于我们来讲，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会如何样？然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。几千年的文化，造就了现在的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保！
人类，世界的，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……我不禁疑咨询：到底是人类造就了世界，依旧世界成就了人类？是大地给了我们生命！是世界让我们拥有如此辉煌的今天！但现在，我们的地球母亲差不多伤痕累累，而这些差不多上我们人类自己的“杰作”。肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行差不多数不胜数！一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大伙儿可曾记得我们的长江？长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但假如现在细看它，会发觉江面上多了许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的差不多旧的不能再旧了，应该是好久往常就扔下去了；有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生了起来。滚滚江水差不多没有了往常的宏伟壮观了，又有谁能够保证长江可不能变成第二条“黄河”呢？
像如此的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价！
尽管地球差不多没有了往常的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救！
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\"五个一\"要求，做好教研工作，即\"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
3、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\"奥赛\"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。
语文作文 语文成绩不好怎么提高文案：
语文，是那古味犹存的秦腔，雄壮浑厚；语文，是杯醇香的香茗，清甜似溢；语文，是那平静碧蓝的江水，风韵永存。语文，无处不在。徜徉在自然的美景中，领略“日出惊山鸟，时鸣春涧中”的春景，感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏荷，理解“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的秋思；回味“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤独。无需华丽的修辞，只有真挚的爱恋，而每听起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我的心就波澜起伏；闻说“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，心中便生起向往。语文这眼清澈的、不断涌出的泉水，滋润了我干涸的心田。遨游在人间真情中时，我看到了“相见时难别亦难，东风无力百花残”的别愁离绪；看到了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福，看到了“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花来？”的思乡之情；看到了“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寞。言语行间，无不透着诚恳的真情。李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”亡国恨，让人望而止之；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”早已成千古绝唱。语文，有了真情的洒料，酿成一杯优雅香浓的美酒，一醉方休。漫步书籍的海洋，我知道了“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”；知道了“慈母手中线，游子身上衣”的感恩；知道了“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化教育方式；知道了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的奉献精神。既然书籍有如此功效，我们又为何不读？语文，早化成美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，婀娜地舞着走过。语文，是一座百花盛开的公园，我们化为蜜蜂，嗡嗡地采蜜；语文是一个喷泉，我们化为水滴，在其中跳跃；语文是一个瀑布，永远倾泻，绝不停息；我爱语文。语文，从我身边轻轻走过。
语文作文 语文成绩不好怎么提高文案：
生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的世界，他能让你沉浸在那个世界里。
语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。
生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。
语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。
总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。
语文作文 语文成绩不好怎么提高文案：
语文是一壶水，
只要不断的有火苗来考，
就会涌出珍珠般的气咆。
语文是什么？
语文是一片云，
只要不停的积聚，
就会化育出无边的春雨。
语文是什么？
语文是绚丽的花，
只要给它七彩阳光，
就会茬我们的心头奴放。
语文是什么？
语文是洁白的雪，
雪花轻轻的飞呀，飞呀，
将这世界装点得晶莹、无瑕
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《语文》作文，希望在写《语文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《语文》作文