下面是文案网小编分享的童心未泯作文 文案，以供大家学习参考。
童心未泯作文 文案：
看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。
在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。
一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？
我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。
在经过无数心理斗争后，我终于踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自己的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”啊！
我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自己仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。
我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。
童心未泯作文 文案：
看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。
在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。
一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？
我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。
在经过无数心理斗争后，我终于踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自己的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”啊！
我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自己仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。
我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。
童心未泯作文 文案：
童心未泯
童心未泯的爸爸
我的爸爸中等身材，白净的脸上带着一副眼镜。胡子刮的光光的。虽然已经过了四十岁，但他有一颗不老的童心。
一个星期五的下午，我放学回家一进门就去做作业。五点钟爸爸下班了，他在楼下大喊“良良，下来爸爸和你一起打羽毛球，作业明天一个人认真做”。“好！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比赛开始了，先是我发球，我发了一个高球，爸爸轻而易举地接住了球，还打了一个高球，我还以为能接住，但我没拍到，爸爸赢了一局，第2次他发球了，他又发了一个高球。我赶紧奔前一步，猛地一拍，球飞了过去，爸爸见球飞得远，就后退了几步，轻轻一拍，我又没接着，爸爸连赢了好几次，高兴得手舞足蹈，活下象一个小孩子，乐得我哈哈大笑。
爸爸不仅喜欢打球，还喜欢和我一起去万湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我们一边跑步，一边爬山，他跑在我前面说：“快追上来呀”。不料他脚上踩到了石头碎了个四脚朝天。回家后，妈妈见了，责备爸爸说：“你怎么象个小孩子，这么不当心”。
这就是我的爸爸！有着一颗童心的爸爸！我爱他！
童心未泯的她
我觉得在小学时，能遇到这样一位班主任，感觉到无比的幸运。她与别的班主任不同，她的脑子里似乎有无穷无尽稀奇古怪的创意点子。 在我眼里，老师虽然年纪不小了，但是心却没有长大，还是小时候的那颗童心，老师很幽默，与我们交流的话语中还穿插几句网上的流行语，直爽而干脆，上课讲主要的，不像有些老师，只要是关于文章的都要说出来，课堂就变得枯燥了。我很幸运，我能在这个班，感觉在这个班是特别非同寻常的，因为有这么一个老师。 大概在二年级的时候吧，是老师第一次组织我们活动——做寿司，每个人都很兴奋，老师专门挤出一节课来，给我们玩。做寿司是我最擅长的，做好了大家都抢着要。可能是香味太浓了吧，把其他班的老师都引过来了，场面非常热闹，虽然教室最后是一片“狼藉”，但是每个人的脸上都浮现出灿烂的笑脸。 最有意义的一次活动就是“理财小当家”啦！大家每人分到了五十元，是老师自己出的钱，看看一个月后，谁赚的钱最多，这个“通知”一下去，全班都闹得疯狂，有买彩票中奖的，有带零食到学校卖的，就连其他班的同学都喜欢趴在我们班门口凑热闹。 还有“罚冰棍活动”，当然这是在夏天举行的，扣分本来是一件不好的事——要被老师骂。可在我们班那就不同了，老师用一种特殊的方式警告那些同学不要扣分。每次一旦有人被扣分，第二天中午就要用自己的零花钱请全班同学冰棍吃，这样大家都会心疼自己的零花钱，就会小心翼翼的，不被扣分。当然十有八九肯定会有人被扣分，老师就开出校单，叫几个同学出去买冰棍，冰棍一到教室，班里就好像炸开了锅，大家抢着拿自己喜欢的口味，教室里全是“吸溜，吸溜”吮冰棍的声音，一些辅助员路过我们班都驻足痴望，流着口水，那叫一个羡慕啊…… 可是现在我到了中学（5+4），班主任虽然认真、负责，但是也不像以前的班主任那么有创意，有童趣了。从还留在小学的同学们口中得知，如今老师又出新点子了，每周都会给他们订水果吃，每周五大家可以不用穿校服，可以穿自己喜欢的衣服。对于这个童心未泯创意无限的老师，我是有说不完的故事，曾经作为她的学生，我感到十分幸运。
童心未泯
童心是一种向往，可以让你磨练自己；童心是一种创造，可以让你锻炼自己；童心是一种想象，可以让你相信自己；童心是一种无与伦比的美丽，可以让你信赖自己。
每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。
有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而过”。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。
童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。
上学期的时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。Miss张和Mr许负责给我们女生摇大绳童心未泯作文童心未泯作文。Mr许还觉得不过瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。
每个人都有一颗天真的童心，我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了希望。
我是一个童心未泯的大孩子
为什么说我是个大孩子呢？因为我是一个初中生，按道理说是长大了的孩子，内心世界里只有更成熟。但我的内心里并没有太多成熟，而童心还在回荡。
过年了，过年了，小孩子们都很快乐，因为有红包拿，还可以穿新衣裳、放烟花。这是个人人都欢喜的日子。晚上，家家户户都在放烟花。天空中红的，黄的，蓝的……各种颜色交织在一起，令人眼花缭乱。仔细看：有的像挂满银花的火树，有的像划过天空的流星，有的像璀璨无比的花球……把整个天空照得通明。我和弟弟妹妹吵着爸爸妈妈带我们去放烟花，他们说让我们自己去放，拿了钱给我们自己去买小烟花来放。其实这时我最懂他们心里是怎么想的，那么大人了，还放小孩子玩的烟花，多丢人啊。虽然我也是小大人了，但烟花的诱惑还是抵挡不住。
我带着弟弟妹妹一起去买来了烟花，人手一把火机。到小区里的球场去放，那里来往的人挺多的，我怕别人嘲笑我，那么一大个姑娘了还放烟花。所以我就叫弟弟妹妹回家在门口放，他们死活不肯，我只好随他们了。我们买了“大黄蜂”、“满地珍珠”和电光棒。放时，“满地珍珠”嘭地喷出了许多漂亮的珍珠，“大黄蜂”“唧——”一只黄蜂旋转着飞向空中，电光棒呲呲地绽放金黄色的火花，像小星星一样闪闪的。我们都沉浸在烟花爆竹的欢乐中，先前怕别人嘲笑的担心都抛之脑后，此时的内心只觉得很快乐。回家去，奶奶说我还小得很，还跟弟弟妹妹玩烟花，我心里真不是滋味，烟花那么好玩，只允许小孩玩，就不允许我玩啊。
第二天，我带着弟弟妹妹去放炮仗，我们三个胆子挺大的。每人买两盒擦炮，点着了甩得远远的，嘭地一声炸了；找来一个瓶子，点着炮仗丢进去，瓶子被炸飞了，我们都咯咯地笑了起来；弟弟是个搞怪的人，把炮仗点燃趁我和妹妹不注意丢在我们身旁，我们被吓一大跳，此时非常生气想把他揪过来教训一下，但是弟弟那搞怪的笑把我们逗得也笑起来，我们气也消了。放炮仗真是有趣！
我觉得跟弟弟妹妹放烟花，放炮仗是过年最好玩的事，还有时候我和弟弟玩过家家，玩老师和同学的游戏，这些也挺好玩的。这就是我，童心未泯。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
童心未泯作文 文案：
童年，一去不复返，但童心，荡漾心间。
一日清晨，我们一家踏上了去往青岛的火车，打算去青岛小住几天。车上，我们对面是一对母女，母亲有三十多岁，朴素干净。小女孩也就五六岁，一双大眼睛一闪一闪，肉嘟嘟的小脸，很是可爱。
在不断的接触中，了解到这对母女也是要去青岛，小女孩叫做小紫，五岁，正在上幼儿园。活泼可爱的年纪。
小紫在车上又唱又跳，小手挥来挥去，口中咿呀着稚嫩的歌谣，嘴边是甜甜的笑，一双大眼睛时不时的闪动，透漏着几分可爱，几分纯真。
过了一会，小紫好像想到了什么，一拍脑袋，从旁边的一个大旅行箱翻找出一个小熊猫的布偶，自己往旁边靠了靠，在座位上留出一个能让小熊猫坐进去的空隙，把小熊猫放进去。顺便拿出了一个小被子给它披上，好像怕他着凉。那只布偶虽然有些旧了，但仍然很干净，看的出小紫很喜欢它。
这时小紫拿出一包饼干，转头问小熊猫“你饿不饿？要不要吃东西？”说完拿出一块饼干，伸出肉嘟嘟的小手，递到小熊猫嘴边。小熊猫肯定不会动，小紫继续自言自语“你不饿？你不饿那我吃了。”接着把那块饼干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃着。
吃完了，小紫抱着小熊猫上不知说着什么，说着说着头一歪，睡着了。小紫的可爱引得我们不自觉的弯了嘴角。
看着小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。
小时候，看月亮数星星；小时候，童言稚语引笑一片；小时候，刨根问底追问不休；小时候，纯真可爱无忧无虑；小时候……小时候，虽然一去不复返，但却暖人心扉。
结语：《童心未泯》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童心未泯》供大家参考，我们一起来看看《童心未泯》作文应该怎么写吧！