下面是文案网小编分享的小英雄雨来读后感作文 文案，以供大家学习参考。
小英雄雨来读后感作文 文案：
当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却能与日军抗衡。故事大概内容：在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长潜水，像个小鸭子一样灵活。
一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可自己被打，也不愿意说出李大叔在哪里。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得青皮脸肿。 可雨来仍是宁死不屈。我对我的懦弱感到羞耻。读完这本书后，我对我的懦弱感到羞耻。比如有一次我和我爸爸去游泳，那里有深水区和浅水区，浅水区1。2米，深水区 1。5米，我的身高才1。4米多。
有一次我吓得都不敢下水，但我想起雨来的故事后，就敢到深水区去了。虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书读了那我就更应该好好学习。读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，应该做一个真正的中国人。同时也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！在家里做一个名副其实的好孩子。
小英雄雨来读后感作文 文案：
我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人
小英雄雨来读后感作文 文案：
今天我读了小英雄雨来的故事，深有感触!由此我想到了许许多多的革命英雄，他们付出了血的代价，才换回我们美好的今天。在此我向他们表示崇高的敬意!
小雨来的意志是多么坚强啊!他忍受着鬼子的残暴，誓死保护交通员并和敌人斗争到底，不惜牺牲自己宝贵的生命。他这种不怕牺牲献身祖国的精神值得我们学习，值得我们发扬光大!
今天的祖国已经成立六十周年啦，我们的祖国繁荣昌盛，中国人民站起来了，从此不再受欺凌了!少年是祖国的花朵，祖国的希望，所以我们要努力的学习，为祖国多做贡献，创建出更美好的家园!历史和未来将由我们衔接，时代的接力棒要我们传递，站在新的历史起跑线上，我响亮的宣誓：少年要谱写中华最璀璨的诗篇!
祖国的锦绣山川养育了我们;祖国的历史文化滋润了我们;祖国的传统风俗滋养着我们!不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶处处艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!要做旗舰去长风破浪，要坐火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连!
有一次，由于晚上睡得太晚，第二天没精神，上课的时候再也听不下去课了，一直想睡觉。但我一想起我们是祖国的希望，如果我们都这样，不努力学习，将来我们拿什么报答祖国?我立刻打起精神认真听课，这样才能履行自己的誓言!
我们铭记着中华母亲的功德，更不忘这六十年来我们的祖国母亲经受的风风雨雨，承受的千灾百难!黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片!虽然我们的祖国母亲曾经千孔百疮，屈辱磨难，但我依然为有小英雄雨来这样杰出的儿女而感到骄傲和自豪!
今后，我一定会以小英雄雨来为楷模努力学习，天天向上，争取早日成为祖国的栋梁，为祖国多做贡献，把我们伟大的的祖国建设得更加繁荣富强!祖国——我爱你!
小英雄雨来读后感作文 文案：
一个少年，年纪很小，却有着很强烈的爱国之心，这种金钱难买的爱国精神，是十分令人敬佩的。而这个少年便是“雨来”！
雨来年纪不大，和每一个孩子一样，又调皮，又贪玩，唯一与别人不同的是，那种面对危险、镇定、机智的品质。
当我们在沙发上喝着可乐，看着电视机却感到十分无聊，于是不想享受这份舒适而想做点不无聊的事时，却没想过在战争时代的儿童多么想享受一次这样的舒适，那怕一次也好。也是残酷的战争与环境却不寄予让他们享受的条件。
我知道在长达八年抗战的时代中，有许许多多个儿童如雨来一般。但在这些儿童中的缩影里，使人最心酸最心疼的雨来。在挨打是想的是什么。又有谁能说的清？在他遭到鬼子毒打是宁可自己受伤，忍痛却不可说出交通员在哪里。从这里我可以感受到雨来对鬼子的恨，对国家的热爱。
在这篇文章中，我读出了乡村孩子们的机智，雨来的爱国品质，鬼子的残忍，战争的残酷，人民的无奈，革命战士的不易与人民与革命战士心连心的紧密关系。
在读篇文章时，我的心情也随着故事中的情节上下漂浮，读到雨来“死”时，忽然感觉胸口好闷；读到雨来没死时，我好开心，好似我也是那些人中一员。
夜深了，我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中……
六年级:红领巾
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小英雄雨来读后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《小英雄雨来读后感》，仅供参考，大家一起来看看《小英雄雨来读后感》吧