下面是文案网小编分享的小鹿的好朋友作文 小鹿的好朋友还没有消息,用一会儿造句文案，以供大家学习参考。
小鹿的好朋友作文 小鹿的好朋友还没有消息,用一会儿造句文案：
一天，小鹿在山脚玩耍，忽然毒蛇把小鹿的脚咬伤了。 小鹿的好朋友小山羊知道后，就在山坡上采了草药，飞快的向小鹿家跑去。 小山羊跑呀跑呀，忽然停下了脚步不走了，原来是一条小河 挡住了它的去路。小山羊急得直跺脚。就在这时，一只大乌龟从远处游来。小山羊忙说：“乌龟大叔，驼我过河行吗？小鹿被毒蛇咬伤了，我去给他送药。”大乌龟说：“你是个好孩子，我驼你过河。” 小山羊过了河，和大乌龟说了声：“谢谢！”，又向前跑去。小山羊跑到了一片花从旁，坐下来休息。一只蝴蝶飞过来，看到满头大汗的小山羊问道：“小山羊，你怎么累成这样呀？”小山羊上气不接下气地说；“小鹿被毒蛇咬伤了，我去给他送药。”蝴蝶说：“小山羊，前面有一个陷阱，你要小心呀！” 小山羊又继续向前走，它顺利地绕过了陷阱。 天渐渐黑下来了，小山羊看不清路了，但他还是一步一步艰难的走着。萤火虫成群结队地飞着，飞在前面的萤火虫看见了小山羊问：“小山羊，这么晚了，你怎么还不回家呢？”小山羊说：“小鹿被毒蛇咬伤了，我去给他送药。”萤火虫说：\"我在前面给你照亮吧！\"小山羊连忙说：\"谢谢你，萤火虫。”萤火虫把小山羊送到了小鹿家门前就飞走了。 小山羊急忙进屋，看见小鹿躺在床上一动不动。小山羊赶忙把草药涂在小鹿的伤口上。不一会儿，小鹿就能站起来了。它感激得对小山羊说:“谢谢你，小山羊。”小山羊却说；“不用谢我，要不是朋友帮忙，我早就困在路上了。\"小鹿向朋友们深深地鞠了一个躬。 从此，小鹿每天都和朋友们一起快乐地玩耍。?
小鹿的好朋友作文 小鹿的好朋友还没有消息,用一会儿造句文案：
我的好朋友鹿鹿
今年年初，爸爸从花鸟市场回来，给我带回来一个惊喜----一只小狗。看他活蹦乱跳的，多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊！于是，我就给它起了个名字-----鹿鹿。
鹿鹿，样如其名，一双玻璃球似的黑眼睛，在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着，任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮，紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴，一摇一晃的。在远处一看，还真像是一头小鹿呢！
要说我家鹿鹿呢，那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点：跑得快！鹿的四条长腿是用来干什么的啊？那还用问？当然是用来跑的呀!我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿，跑起来，就是博尔特也追不回来！又一次，我和它比赛，到我一声令下，鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步，我可真是自愧不如啊！
鹿鹿还要一个特点，那就是贪吃！你别看它才有一尺长，但它的肚子别有洞天。满满一碗饭，再加上半碗菜，拌到一起喂它，不到五分钟，全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆，直打饱嗝。
它在我家还发生过不少趣事呢。有一次，我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高，一口咬住牛肉干，把身体挂在半空中。上不来，也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。
我家的鹿鹿是不是很惹人喜欢呢？你也来我家认识认识它吧。
小鹿的好朋友作文 小鹿的好朋友还没有消息,用一会儿造句文案：
今年年初，爸爸从花鸟市场回来，给我带回来一个惊喜----一只小狗。看他活蹦乱跳的，多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊！于是，我就给它起了个名字-----鹿鹿。
鹿鹿，样如其名，一双玻璃球似的黑眼睛，在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着，任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮，紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴，一摇一晃的。在远处一看，还真像是一头小鹿呢！
要说我家鹿鹿呢，那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点：跑得快！鹿的四条长腿是用来干什么的啊？那还用问？当然是用来跑的呀!我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿，跑起来，就是博尔特也追不回来！又一次，我和它比赛，到我一声令下，鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步，我可真是自愧不如啊！
鹿鹿还要一个特点，那就是贪吃！你别看它才有一尺长，但它的肚子别有洞天。满满一碗饭，再加上半碗菜，拌到一起喂它，不到五分钟，全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆，直打饱嗝。
它在我家还发生过不少趣事呢。有一次，我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高，一口咬住牛肉干，把身体挂在半空中。上不来，也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。
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点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
小鹿的好朋友作文 小鹿的好朋友还没有消息,用一会儿造句文案：
在一片大森林里有许多小动物。其中小鹿、小猫、小狗他们三个是好朋友。
有一次小鹿找到了大家以前没有见过的水果。小猫、小狗知到了，就来小鹿家问﹕“小鹿你在家吗？”小鹿回答说﹕“在。”小猫、小狗开了门问：“小鹿你能给我们看看你找到的水果吗？”小鹿指着桌上的水果，说：“这就是我找到的水果。”“这是什么？”“不知道。”小鹿说。小狗说﹕“你能给我们尝一下吗？”听了这句，小鹿生气的说∶“这是我找到的水果，为什么要给你们吃了。”他们听见了失望地走了。这件事发生后，他们谁也不理小鹿了。
一天，小鹿听见天气预报说大后天会下大雨。他们就来到外面一看，发现自己的房子已经就剩一根支撑房子的柱子了，就想﹕大后天就要下大雨了我的赶快把房子修好。于是他就开始找别人帮助他把房子修好。
他先去找小狗来帮助他，到他家说﹕“小狗对不起，我上次不该说那样的话。大后天就要下大雨了，我的房子就剩一个支撑点了，很容易被刮倒，你能不能帮助我修房子？”“没关系，下次你不要那么自私就行了。我来帮你。”小狗说。
他们又来到小猫家说﹕“小猫对不起。你能帮我修房子吗？”“行”。小猫说，“下次不要那么自私就行了。”
在他们的努力下，把小鹿的房子在大雨来临之前修好了。小鹿说﹕“谢谢你们来帮我。”他们俩回答说∶”不用谢，我们不是好朋友吗！”说完他们又和好了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：《小鹿的好朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小鹿的好朋友》供大家参考，我们一起来看看《小鹿的好朋友》作文应该怎么写吧！