下面是文案网小编分享的想不到作文 想不到这一生到底图什么是什么歌文案，以供大家学习参考。
想不到作文 想不到这一生到底图什么是什么歌文案：
想不到的事非常多，今天晚上妈妈给我讲了一件发生在她身上的事。我来告诉你是怎么“想不到”吧！
妈妈对我说，他以前养过一只美丽的小狗，小狗全身的毛都是雪白的绒毛。独特的脸让它很突出，也很搞笑。原来它脸上的毛特别短而且颜色比身上的要深一点。妈妈说有点像孙悟空，这只小狗很活泼很可爱。妈妈跟家人看电视或者看书的时候这只小乖乖则安静地坐着或谁在妈妈的脚边。不知道怎么回事它特别愿意跟着妈妈去上学。每天都会跟着妈妈的自行车后边跑啊跑啊！反正就不想跟小主人分开，妈妈每次回头看它要把它赶回家时，小狗总是转啊转然后跑到学校门口的大树下蹲着。让我想不到的是它每次都会一直等到放学一步也不会离开，一见到妈妈放学就会发狂一样高兴。应该是我现在学到“欣喜若狂”在这个词的感觉了。
时间慢慢递过去出乎意料的事情发生了，在一次跟着妈妈
上学的路上，小狗走丢了一直没有回来。大概过了三个多月，终于有一天妈妈在上学的路上重新遇到这只小狗。一开始，妈妈认不出它来，这只已经长大了的狗一只在单车前边兴奋地奔来奔去，拼命摇尾巴。妈妈说小家伙已经长成一只大狗了，身上的毛又长又蓬，但是不变的是毛还是雪白的，脸上的毛也是短短的颜色要深一点，还是“孙悟空脸”。就这样小狗又回到了主人的怀里。
小狗又跟大家在一起生活了很久，一定有一个多月了。但是小狗除了重新见到妈妈那一天，其他都是不开心的。妈妈觉得在这之前它一定是有了一位新主人了，因为如果没有新主人它怎么会这么干净漂亮呢？它每天都是无精打采的，是不是想它另一个主人呢，我们都很害怕它是生病了。
有一天，小狗跑出去玩很久都没回来，我们都很害怕它是不是生病了出什么意外了。可是自从那天起，它就永远都没有再回来了。
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事情是这样的……
星期一，也不知道为什么，老师在检查作业这一方面，比以前更细心了。以前只是看看写完了没有，是否认真。现在不仅看那两项，还要一字不落……这不，很多同学没有仔细检查，少写了，少抄了。一下子揪出一大堆作业不合格的同学，老师肯定生气，罚他们举手十五分钟。也就是这样：右手高高上举，胳膊不许弯曲。可是，十五分钟过后，老师把他们一个一个的叫进办公室，我也没怎么注意，同桌也是作业不合格的人其中之一，她从老师办公室回来就哭了起来。我连忙问是怎么回事，她缓缓抬起头，嘤嘤说道：“老师有三个尺子，挑着打我们的手……”我一听，心里油然而生一种愤怒，老师怎么可以体罚学生呢？
哎，怎么样教育不好，非要选择体罚呢？也许，我的千言万语也无法说服老师，但是，我要用我六年级学生的心声告诉所有的人：体罚是最愚蠢的表现。
老师，您有没有想过，被您体罚过的不仅是一个人，而是更多人对您的爱戴！每个人都有自尊心，您今天伤害了他，明天他会感谢您吗？老师，我知道，您这是恨铁不成钢，可是，世上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。这句话不仅仅是在说外表，也是在说心灵，还有能力。有的学生很出色，有的并不那么突出。不可能用一样的标准对待不同的人，努力也不是肯定会成功的，是因为天赋！
老师，您难道没有想过有更好的教育方法吗？虽然我的年龄没有您大，学识也没有您广。但是老师，我要告诉您：体罚是不对的！
老师，我们最爱戴的老师，请您听一听我们的心声吧！
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在记忆的小河中，潺潺流水叮叮咚咚，清澈见底的小河中藏着一个个小石子，其中一个石子上刻着感动……
随着下课铃的风声歌唱，同学们如重获自由的鸟儿，欢声笑语洋溢着整个校园。我提起沉重的书包，换好下节课的书，哼着《下课的铃声》，正要走出门口时，“猪头，笨猪头……”我的耳际响起熟悉的辱骂声。我为那位同学愤愤不平，我冲上前挡在那位同学的前面。
我与那群男生对视着，双眼中烧起了熊熊怒火，可他一副满不在乎的样子。他蛮横地朝我吼道：“你别狗拿耗子—多管闲事！“啧啧，母夜叉配上肥猪头真是天上的一对啊！”站在一边的男生在偷笑起来。顿时，我涨红了脸，准别备跟他们打口水战。
可是站在我背后一声不吭的她忽然把我拉出教室。当我疑惑不解时，她拿出一张白纸。神秘地一笑，问我：“你能看到什么？”“一张白纸上有一个黑点。”我不假思索地回答。他语重心长道：“我们应该去容纳每一个人黑点般的缺点，接受他们白纸大小的优点。更何况宽容不是一种美德吗？能忍则忍，比大海深比天空广的不就是人心吗？”“但是……”她打断我的话：“没事儿，过一会儿他们会知错的。”说完她轻盈地走回了教室，丢下在原地发愣的我，我的视线渐渐模糊起来了，她的每一句话如同春天的阳光温暖着我，我仿佛看到她心中那纯洁的心灵之花悄然绽放……
真想不到，有一种感动叫做宽容。它洗条我的心灵，它又如同明媚的阳光送我温暖，如同芬芳花香送我清香……
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想不到，真想不到
想不到，真的想不到。
那天，拿着沉甸甸的袋子，我其实早已饥肠辘辘，但无可奈何地来到补课地方。
本以为会是一个简单而又轻松的作文题，却万万没想到不仅要片段组合，而且选材的多角度多侧面，还是回忆往事。这仿佛天打雷劈闪进我脆弱的小心中。
看看大家，都紧锁眉头，埋头沉思，双手抱头，我眉头一皱，发现事情并不对劲：以平常写作阅读课来说，大家多则三四人思考，这次竟不约而同，组团久思。呵呵，想不到啊，真想不到啊！瞧！刘晨辉与马丁丁窃窃私语，她想，这可怎么写啊！不如和丁丁商量一番，呵呵！再看“疯子”，他一会儿盯着黑板，一会儿又看看曹桐浩，若有所思。“段穆耻”与王思涵嬉戏玩闹，寻求灵感，这可真是稀奇事儿啊！
又过了很长时间，大家依然没有灵感，老师火了：“不写、罢工那就十分钟后全部离开，要说话现在就走！”我蒙了，现在连头绪都没有，这……真的是晴空霹雳，令人措手不及。我懂了，这就是母亲常说的临场发挥，如果考试就是这道题，怎么办？还有时间限制！
想不到，会集体罢工，更想不到老师会用这样的方法来训练我们！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《想不到》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《想不到》作文，仅供参考，大家一起来看看《想不到》吧