下面是文案网小编分享的我最要好的朋友作文 我最要好的朋友二年级作文文案，以供大家学习参考。
我最要好的朋友作文 我最要好的朋友二年级作文文案：
我想你一定找不到两片一模一样的叶子，但是，你一定找得到更多的你！像我就是，而且，我最要好的朋友就是她们！她们一共有三个，分别是：镜子里的我、水面上的我和阳光下的我。镜子里的我，爱挑刺儿，只要我瞄她一眼，她就会抓紧时间告诉我，这个不好、那个不对！我对她又爱又恨。爱的是，她能帮我指明缺点，讲出优点；恨的是，她总爱管这管那，我真觉得她爱管闲事儿！有一天，因为她，我心里很不爽，发誓早晨不去看她了。可是，没想到刚到校门口，礼仪队员就大声问我：“红领巾呢？”顿时，我面红耳赤。看来，还真得由镜子里的我多提醒才行啊。今天回家我就得跟她说ｓｏｒｒｙ了！周六，阳光明媚，我拿着鱼食到池塘边喂鱼。只见一条条小鱼在水里欢快地游着，我心想：鱼儿多快乐呀！不用上学，不用做作业，更不用考试，我如果是条小鱼，那该多好呀！但是，我知道，我永远也不可能成为一条鱼！就在这时，我眼睛一亮，水面上有一个和我一模一样的我，正在和鱼儿们嬉戏呢。呀，她真是我的知心朋友，能够帮我如愿以偿！我的另一个朋友就是阳光下的我了，她虽然长得面目模糊，但却有着变形的本领。早晨，她又细又长，好像在对我说：“新的一天开始啦！该有一个好的计划啦！”中午，她变得又粗又短，好像在说：“白天已经过去一半啦！要抓紧每分每秒呀！”傍晚，太阳西斜了，我的影子变得更细更长，好像在说：“一天马上就要过去啦！要珍惜时间呀！”影子显示着太阳运动的方向和时光流逝的轨迹，她提醒我，时间是宝贵的！镜子里的我、水面上的我和阳光下的我，是我最要好的朋友，我非常爱她们！
我最要好的朋友作文 我最要好的朋友二年级作文文案：
每个人都会有自己最要好的朋友，我也不例外。 萧可欣是我最要好的朋友，我们从4岁开始就读同一所学校，同一班。我们都不曾讨厌过对方，所以我们的关系很要好。我们都把对方当成自己的姐姐或妹妹，因为我们有着姐妹般的感情，是任何人都体会不到的。 可欣是我班的正班长。她为人慷慨，从不计较别人，她也很大方，一点也不自私，不吝啬。此外，可欣也是一位尽责的巡察员，她从不允许任何人欺负弱小，尤其是那些自称是老大的坏学生。 可欣很受人欢迎，因为她很美丽，而且她文武双全，也是大家的好榜样。虽然可欣没有考获第一名，但是她的成绩也是名列前茅，是大家的小老师。她经常帮助那些成绩较差的同学温习功课。 可欣在运动方面很杰出，尤其是赛跑，赛跑是她的强项。她是我校田径队的队长。她很努力练习赛跑和其他的运动，为的是能破了上一次的记录。 可欣不但有以上这些才能，她也是我校的舞蹈员之一。舞蹈老师经常称赞她的舞蹈优美，她也经常代表学校去表演。不止这些，她的歌声也是一流的，她经常在庆典上唱歌给大家听，她也有代表学校去参加歌唱比赛，总是夺个冠军回来，为校争光。 我觉得我很幸运，因为我有一个最要好的朋友。身为可欣的好朋友，我一定会向她学习，不做一个低等的人。这就是我最要好的朋友，我希望我可以永远当可欣的好朋友。
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我最要好的朋友是吴思魁，他有许多优点，也有一些缺点，我也跟他一样，不过我们也有许多不一样的地方，比如说：他上课时非常认真，我却经常开小差；偶尔做做小动作，可是他上课发言没有我积极，可是每当老师叫他起来回答问题时，他却如对答如流，准确率极高。
他还是我们公认的数学小天才，我却永远不如他，我不是没有能力超过他，只是我平时不认真，如果我真的对学习认真积极的话，我一定能超过他。他有时也会放松放松，比如，打篮球、玩游戏——-老鹰抓小鸡。
我发现他的安排能力也很强，什么时间、什么地点干什么事，都安排得井井有条且按照执行，经常事倍功半。不像我，不管做什么事要么有头无尾，要么东一榔头西一棒，没有条理性，所以常常事半功倍。我的朋友吴思魁有他的优点：做事情认真、有条理。我还有许多朋友，他们有各种各样的特点：有的画画很棒、有的唱歌好听、有的会弹钢琴、有的是运动标兵；他们勤奋、勇敢、诚实。
他们将来可能是一个个的画家、歌唱家、运动员等等；与他们相比，我有着不少缺点，但是我相信我也会有一个充满阳光的明天，我觉得虽然现在吴思魁比我更勤劳、更有安排能力、更认真、更有耐心，但是我想：只要我认真起来，我的学习一定会跟他一样而且会比他更好，因为我有大大的脑袋、充满了智慧，我有强壮的身体、非常健康；我有坚强的意志、不达目的决不罢休，我有美好的理想，成为一个社会的栋梁。
更重要的是：通过这次比较，我看到了自己的不足，而且我有决心一定改掉缺点，发挥我的长处，用我最大的努力创造自己美好的明天，我相信我和我的朋友们的明天、未来将是美好、灿烂的，不管是多么遥远、多么坎坷，我们一定会更好、更完美、更加出色的。
我最要好的朋友作文 我最要好的朋友二年级作文文案：
我最要好的好朋友叫做黄怡坤。
他有一双大大的眼睛，还带着一副黑褐色的眼镜，显得很斯文，但是他的表现可不斯文。他还有一头乌黑光亮的头发。还有一个小小的鹰钩鼻。鼻子下面还有一个能说会道的嘴巴。
他从来都是我的好朋友，从来没有吵过架，而且他也能帮助我一些小麻烦。
记得有一次，我在班里和阳鹏闹翻了，他知道了，立马安慰我，说：“在我们生活中总会碰到一些小杯具{悲剧}，但是也会碰到一些洗具{喜剧}如:你和他闹翻了，那就是悲剧，如果你和他和好了，那不是喜剧？那和起来不是悲喜交加，那也不是更好？”说完后，我们哈哈大笑。我原本以为我和阳鹏不会再成为朋友了，可现在我又多了一个朋友从这以后我再也没有和别人吵架了。
我最好的朋友就是这样，无论什么时候，我们总是有什么快乐一起分享，有什么不顺心的就一起分担。虽然他已经转学了，但是我一定会记住他！我最要好我好朋友。
六年级:林逸隆
结语：《我最要好的朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我最要好的朋友》供大家参考，我们一起来看看《我最要好的朋友》作文应该怎么写吧！