下面是文案网小编分享的抓虫子作文 抓虫子作文文案,以供大家学习参考。
抓虫子作文 抓虫子作文文案:
一听到要抓虫子的消息,我就跃跃欲试,迫不及待地想要抓一个虫子,好好地玩一玩。
在回家的路上,我就盘算开了:我们小区的虫子应该不会少吧,应该很很容易抓的。我到底抓什么好呢?是抓啃食树叶的大青虫,又或者是威武的螳螂将军,还或者是到处乱飞的小甲虫……
可是事实却不如想象的这样美好。我一跳下车,就在甬道旁的树丛里、石缝中、泥洞里寻找虫子,竟然连只苍蝇或者蜗牛都没有看到。
咦,这大白天的,虫子都跑哪里去了呢?没事,继续找,我就不信这偌大个小区,连只虫子都没有。可是,希望一次又一次地惆怅落空。
晚上,我拉上爸爸,继续寻找虫子。爸爸提前下了楼,我才走到二楼,就听到爸爸孩子般兴奋的叫喊声:“快来,快来,这儿有好多蜗牛!”
我立刻为之一振,三步并为两步地下了楼。哇,真的,原本安安静静的墙角在晚上就活跃了起来。蜗牛们和蛞蝓们争相向上爬着,好像一场蜗牛队与蛞蝓队的竞速大比拼。
我轻轻地捏住一只黑色大蜗牛的壳儿,慢慢地、轻轻地揪了揪,蜗牛并没有丝毫同意从墙上搬到新家中的意思。于是,我边慢慢用劲,边把它轻轻往下滑着。还是这招管用,很快,黑色蜗牛就被我擒住了。有了这一次的经验,我顺利地捉住了其它的两只花背蜗牛和一只黄壳蜗牛。
回到家,我拿出事先准备好的玻璃小瓶子,在里面放上青菜叶,滴上几滴水,尽量模拟蜗牛的生存环境。这样,我的蜗牛们就有了一个新家。我把蜗牛们放进瓶子里,瓶口用素雅的麻绳把纱布扎了起来。这样,蜗牛们的小家总算完工了。
我如愿以偿地捉到了虫子,还给虫子安了一个新家,真开心啊!
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“啊!”是谁在尖叫?噢,原来是四(3)班正在举行捉虫子比赛呢!
同学们各个跃跃欲试,拿起瓶子就往里面钻,跟虫子们玩起了躲猫猫。而女同学则是全身发抖,不敢往里走。似乎只要一不小心,就会被虫子大将们捉到。
我小心翼翼地迈起颤抖的步伐,跟朱辰娟她们走进虫子们的大本营。我四处张望,可并没有看见一只虫子,心想:这里十分安全吧?先走进去看看吧!于是,我轻轻地走向里端,这时,我发现了一只小虫!只见,它黑色的贝壳上有着一对透明的翅膀,轻轻的挥动着。当我看见它正懒洋洋地躺在玉米叶上,悠闲地咬着玉米叶时,我十分得生气,心想:这些虫子可真讨厌,竟然咬我们辛辛苦苦种出来的蔬菜!我一定要捉住它!说做就做,我慢慢地移到玉米叶身边,弓下背,双手稍微合拢,挪向虫子,我紧闭双眼,飞速地往虫子伸过去,又微微地睁开眼,可这时,小虫子早就张开翅膀,飞走了。我气急败坏地跺跺脚,便吸了一口气,继续搜查起来。
忽然,一只黑影从我眼前飞过,我抬起头,一只虫子正缓慢地飞过,吸引住了我的目光。想到:小虫子,我一定会让别人捉住你的!便如同木头般站在一旁,等待着虫子的吃蔬菜时间。就在这时,它扑着翅膀,飞向了一旁的蔬菜林,似乎并没有发觉危险的到来。我立刻朝对面的同学挥挥手,大喊道:\"这里有一只!这里有一只!\"便像刚离弦的箭般飞速逃走,不敢有一丝停止。一群的同学团团包围住我刚才站的地方,争先恐后地向虫子停歇的地方捉。(没把植物弄坏哟)一下子,一个瘦小的身影从我身边走过,紧紧地盯住虫子,双手往虫子慢慢地移,一眨眼的功夫,便双手拢住虫子,满载而归了。我眯起眼,开心极了!
啊!这次的捉虫子,让我明白了:不能过于心急,必须心静气和,才能有所收获。
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星期天下午,我闲着没事干,准备出去“闯荡”一下。真是无巧不成书,在文化宫我遇见了马浩然他们!我招呼道:“嗨!马浩然——。”马浩然见了我,也回敬道:“孟子,你过来一下。”
我走过去想看看他们在干什么。只见他手上有个袋子,里面是几只蚂蚱!蚂蚱这东西我见得多了,并不稀奇。马浩然见我呆望着,就“喊醒”我,说:“你愣着干什么?快来抓呀!”于是我就跑了过去。
马浩然的眼睛很锐利,一会儿就发现了一只蚂蚱。他小心地靠过去,却迟迟不动手。我等得不耐烦了,也跳进了灌木丛。蚂蚱蹬了下后腿,但没有跳多远。它刚立定,我眼疾手快地伸出手,一会儿功夫蚂蚱便被我抓在掌心!马浩然竖起了大拇指:“神了!”
可我从来就不怕蚂蚱,从来都是那么抓,我并不觉得稀奇。周围的蚂蚱都被剿光了,我们便转移阵地。这次的目标是一片深草丛。我们跳到里面,寻找起来。很快,我们就发现了“猎物”,但这“猎物”不好惹,因为这是大名鼎鼎的螳螂“先生”!我很害怕螳螂那举世无双的大镰刀。于是我们一起联手,把先生扣在袋子里。“耶!”我们一起击掌、欢呼。没有想到的是,我们又相继在草丛里发现了两只比“先生”大很多的螳螂“夫人”!它们的肚子胀鼓鼓的,好像要产卵了。“夫人”的镰刀比“先”生的强很多,捉它必须加倍小心!我们转来转去,不知道哪它两怎么办。阿瑞(马浩然的朋友)跑过来了,看见了螳螂,便一手一只,比我的动作更加迅捷!阿瑞说:“这两个家伙是母的,好厉害,你们得小心!”一不留神,只听得“哎呦”一声,他的手被狠狠地夹了一下。见它们这么厉害,我们也赶紧手忙脚乱地把这两家伙装进了袋子里。
后来我们又捉到了一只蝗虫、一只蟋蟀,直到袋子装得满满的才兴尽而归。这一次捉虫的经历,我将永远不能忘记。
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今天,我在家读书,读着读着,觉得嗓子有点渴。我就到厨房旁的冰箱里拿一瓶牛奶喝。快到冰箱的时候,我突然看见地上有一条黑色的毛毛虫。这条虫大约有4-5厘米,身上黑白相间,头上有一个尖尖的刺。我吓了一跳。我想:哪里来的一条虫子啊?不管了,先用圆盒子把它盖起来再说。想着,我就从柜子里拿出一个圆盒子,把毛毛虫盖在里面。
但我还是不放心,怕毛毛虫从底上钻出来,我又在上面压了一个遥控器和一瓶花露水。我这才放心。我从冰箱里拿了牛奶喝完了去做作业。我做作业时手一时在抖,因为我脑海中一直浮现毛毛虫在地上蠕动的样子,好可怕啊!我用了一个多小时把作业做完。我做完作业就去看电视了。我在看电视时,还时不时看看地上那个圆盒子。
还好,没有什么动静。这时门铃响了,是妈妈回来了!妈妈一进门,我赶紧把毛毛虫的事告诉妈妈。妈妈惊讶地说“真的啊?在哪里?让我看看。”我指了指地上说:“在盒子里面。我打开给你看看。”我小心翼翼地打开盒子,咦,地上怎么没有毛毛虫,它到哪里去了呢?刚才我明明把它盖在里面的啊?正当我疑惑不解的时候,妈妈惊叫了一声:“看见了,毛毛虫在盒子的边缘上。
”我一看,真了啊,就在我手旁边啊,我吓得把盖子一扔。毛毛虫“啪”的一声掉在了地上。它扭动着身体,好像很痛苦的样子。“赶紧盖上!赶紧盖上!”妈妈在一旁说。妈妈拿来塑料袋,准备把盒子和毛毛虫一起扔进袋子里。可是现在毛毛虫在地上。妈妈没有办法,只能便着头皮,一手拿来纸,头歪在旁边,闭着眼睛,把毛毛虫包在了纸了,扔到了塑料袋里。
毛毛虫是解决了,但有一个疑问一直在我脑海中:这条毛毛虫是从哪里来的呢?。
结语:《抓虫子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《抓虫子》供大家参考,我们一起来看看《抓虫子》作文应该怎么写吧!