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那些年，我们携手共度的花样年华作文 那些年,我们携手共度的花样年华作文文案：
岁月悄无声息，它掠不走我们的真心情谊，时光转瞬即逝，它掠不走我们的温暖回忆。那些年，我们携手共度，那些年，我们的花样年华……
微雨燕双飞
盛夏的雨，盛夏的叶
飞入你我的心头
“请监考老师收卷。”一个熟悉不已的声音响起，全班沸腾了，一声声尖叫，一次次打闹，在班级上演。
我也终于松了口气，在完成交卷的任务后，我就马不停蹄的加入了“期末答案”的讨论组，一次又一次七嘴八舌的争辩把讨论推向了高潮，在大约五分钟后，讨论宣告结束，全班有了种“几家欢喜几家愁”的境界，我和好友某周自然是“快乐到家”了。
窗外的雨还在下着，没带伞，怎么办？考后的喜悦和与生俱来的淘气让我和某周冲入雨中。
保安厅成了书包的避难所，我和某周专挑水深的地方，盛夏的服饰足以让我们在雨中毫无累赘，轻装上阵，水仗自然打得不亦乐乎！
脚丫伸进水里，享受着凉滋滋的雨水，还不忘用脚往对方身上泼些水，水浸湿了我们的衣服，谁让我们的视线变得模糊，可我们依然张开双臂，迎接天降甘露，同时也“慷慨”的向对方身上洒些“圣水”，当然，我们的眼睛不只停留在我们俩的“战斗”上，还有——书包！
冲！看谁跑得快，几乎同时到达保安厅的我们拿起书包，又投入了“水战”，书包变成了最好的武器，贴上几片湿漉漉的绿叶，我甩，效果不错，发射成功，某周也不甘示弱，她采取同类方法进攻，我挡······幸好书包里只有几片不重要的草稿纸，要不，我们真该为此付出代价了。
巾帼女子兵
我不愿想起忧心的过去，不愿回忆伤感的往昔，
只愿梦里有我们并肩作战的身影
“多长时间，2分08秒，破纪录了！”
“破了，又破了，4分48秒，快了四十多秒！”
看教室后面的绒板，一张张奖状，印证了我们的努力，可能很多人脑子里浮现出胜利的画面时会有想哭的冲动，可能这两个数字深深镌刻在很多人的脑海里，它带给我们的喜悦，感动，让我第一次尝到苦尽甘来的滋味。
不知为什么，从校队回来的我们脚踝处疼痛难忍，甚至连走几步路都要人扶，我们课间不出去活动，上课不站起来发言，唯一没有耽搁的就是每天的大绳训练，那段时间里，我们像什么事都没有，再疼也注意每一步的方法，再累也一声不停地喊着节奏，我们从基本忘了怎么跳，到正确连贯的跳，到不断加速的跳，到练习时计时破了纪录还在跳。
并不是每个人生来就有跳大绳的天分，但我们每个人都可以坚持努力，把自己做到最好，那一瞬间的感动，疯狂只有付出过的人才懂得，我们团结一致，共同努力的成果并不是每个人都可以见证的。我们并肩作战，我们为自己而战，为朋友而战，为班级而战。
青春任我行
谢谢天，谢谢地，让我遇见了你们
从此，我们——无冲动，不青春！
“有组织能力是好的，但是你年纪还小，出了事你付不起责任。”老师的话犹如晴天霹雳般打碎了我们这次出游梦。
怎么办，还去不去，我都跟爸妈说好了，而且要去办卡，钱都给我了，老师又不让去了，我是乖乖听老师话呢？还是任由自己个性做次主呢？
总算等到电影开始了，几个原本参加活动的人围在我面前问我到底去不去。内心对玩和自由的渴望让我心一横：去！
“我是肯定去，早上活动取消，我们要去可以结伴去，在电影院说不定能遇见！”
挨到放学，我和卢俐君，周芯羽把书包运回我家，准备从地下车库走去西市影城，惊喜往往没有预兆，就在我们打开门的一瞬间，我不由得愣了，门外站了七八个男生，偶遇，正牌偶遇！
经询问，我们得知他们在等李明洋，我们决定和他们一起走。
到了影院，又一次偶遇，这次是四个女生，我们一起办了卡，订了票，买了可乐和零食，进了播放厅，影片中凄美动人的爱情让我们几乎每个人潸然泪下，世间最美好的情感莫过于生死相依，不离不弃了吧。卫生纸一包接一包，影片对我们来说不仅动人心弦，更是一次心灵的洗礼。
走进演播厅，我们还沉浸在痛苦中不能自拔，在等待另一部队的同时，我们有意外的收获，一家小店吸引了我们的眼球，是以前在学校门口的“卖笔大叔”的店，东西很精美，稀奇，有创意，让我们不由得喜欢……
为什么写到这里戛然而止？不是我偷懒，对于青春，我一直怀有崇敬的态度，我们的青春需要幻想，我希望有人能为我们的故事绣上一个精彩的结尾，此外，我们的故事很多，这里足以说明我们青春的冲动，年少的张扬，那天回去，虽然我在担心老师会不会批评我们，但是没有勇气去尝试冲动的人，他们不但看不到《分手合约》的感动，《特种部队》的惊心，偶遇的惊喜，更重要的是错过了我们小学一件最美，最乐的事，错过了让青春无悔的机会，我们风里来，雨里去，我们对青春充满感激。
榴花开欲燃
我即将步入中学，这所学校会带着我们的友情，我们的感动一路前行，我们也会带着学校，老师给我们的知识关怀开启初中校园生活，六年同窗生活的结束，不是我们友情的终点，埃菲尔铁塔的顶端，不是我们友情的巅峰，同学们，相聚快乐！
六年级:姚可欣
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13岁，在这个像花一样盛开的年纪里。我们有过悲伤,有过欢喜,在我们一起走过的青春里,有太多回忆。
我们会撒谎,但我们的本质是善良的；我们会任性,但那不是叛逆;我们会伪装,但那不是作。
我们总会在他人的关心下小心翼翼地将自己掩藏起来,因为怕被排斥,被讨厌。我一直都相信,每个人都是特别的,但每个人的特别都不是轻易就被发现的。
朋友是什么?朋友就是知道你所有的缺点还喜欢你的人。朋友永远都不是镶嵌在高昂的物质里,而是深深地浸透在每一声问候,每一句叮咛。
我想在每个班里,任何人都有几个要好的朋友。前桌后桌,整天打打闹闹。我们可以上课一直讲话,然后被老师叫起来回答问题。但我们也能围在一起讨论一道题讨论半天,得出答案后心满意足地开怀大笑。
我们一起疯,一起闹,一起笑，一起哭。我们一起彼此陪伴,走过了六年的小学生活。
没有谁能够永远陪伴谁,但也许在多年后,我们还可以记起:小学时代。我们曾经拥有最纯真,最美好的友谊。
那些男孩,教会我成长。那些女孩，教会我爱。那个班级,教会了我太多太多。
生活就是这样,让你哭,让你笑。也许当我们经历了悲欢离合,尝遍了酸甜苦辣,才懂得:相遇不过是为分别作铺垫。
在那个充满悲伤与离别的六月,我们从我们的小学生活中打马而过,穿过晨曦，穿过黄昏,穿过了六年的时光。
每一段时光都会苍老,只希望记忆里的你们一直都好!
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总听人说，日月如梭，光阴似箭。转眼间六年过去了，这么多年来我们互相鼓励、相互扶持，一起哭，一起笑，一起闹……有着共同的五彩斑斓的记忆，漫长的六年多也是在我们的欢声笑语中度过。
在我们还是年少无知的懵懂年代，我认识了苗雨、张一迪，从普通同学变成了打死都不分开的好闺蜜。在小学的那六年，我们也经历过很多事情，好像一切都发生在昨天，所有的事情都历历在目，感觉我们还是那三个可爱善良、天真无邪的小女孩。虽然我们也流过泪、生过气、吵过架……即使这样，我们也如胶似漆般像三块吸铁石，分也分不开，还是形影不离。即使有时也总会有想一巴掌扇死对方的冲动，也会化解，最后想什么都没发生一样在一起快乐的玩耍。回想起来，这些年她们帮过我很多，也带给我很多惊喜和感动，总是宠着我，疼着我，像两个大姐姐一样。
曾经在一次数学考试中我没有考好，考了78分这个不尽人意的成绩，苗雨和张一迪先是一脸“我和我的小伙伴都惊呆了”的表情，接着又像两个未老先衰的小老太婆一样，开启了碎碎念模式，对我一直唠叨，数落我。当时虽然很不愿意听，担心里也有很大的欣慰，为她们管我感到高兴，为我交到这样好的朋友感到骄傲，心里也是五味杂陈的，后来她俩就开启了学霸模式，开动了她们学霸的脑筋为我辅导，那段时间总有两个保姆一般、神一样的人物一直跟在我的前后左右给我讲教学，就连周六晚上我一个人在卧室里还沉浸在电视的精彩中，总有几个催命般像午夜凶灵一样急促的电话打进我的卧室，催促我快点学习，就连周末也不会让我松懈。最终还是经过我们3个的努力，我成功逆袭，数学成绩回归从前，考了98分。
在我们小学毕业后的暑假的8月30日，一个电话打进了我的手机，是张一迪打来的，她说：“我要走了，你俩跟我出来聚一下吧，算是吃一顿散伙饭。”当时我不知所措，当时就傻了，脑海里总是浮现出一幕幕我们在一起的画面。从前每当回事，没想到那一天还是来到了。那天我们出去逛街，玩得很开心，从来没有那么疯过，我们买了3个一样的杯子，上面都用英文写着“心”，我们都说代表我们的心一直在一起，永不分离。
现在我们都是在不同学校，不同班级，但也是不是会见面，一切没有想象中的那么悲观，我们也会像从前一样嬉戏打闹。
即使现在，不会像曾经一样天天见面，但心中念着彼此。虽然我们也曾在一起，也创造过奇迹，希望我们像时间煮雨中唱的那样：“我们说好不分离，要一直一直在一起，大雪你别抹去我们在一起的痕迹，大雪也无法抹去我们给彼此的印记。”
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三年级，那是我们第一次相逢，我与你素不相识。但是，才经过几个月，我已经了解你的个性，你是那么的善良，那么的可爱，那么的直爽，愿为朋友拔刀相助。在这短短的两年里，我与你一起走过。
春天，我们一起走过鲜花烂漫的日子。上学时，我们在操场上走散步，就像弹珠在弹珠盒里滚了一圈又一圈一样，我们在操场上走了一圈又一圈，聊一些闲杂的事，直至铃声响起，我们才奔跑般的回到教室。
夏天，我们一起走过烈日炎炎的日子。你指挥着我们这个队，球进时，我们以击掌为兴，以加油为致。对方进球时，你鼓励着我们。“不要灰心，再接再厉，我们还有机会的”这句话一直回荡在我耳际，这也是我信心百增的源泉。
秋天，我们一起走过读书的日子。一个教室，没有任何嘈杂的声音，一位位同学拿着花花绿绿的书，看得津津有味，而每当看完一本书时，都会向好朋友介绍这本书的搞怪点、爆笑点、真情点。说的大家有时体态，放肆的大笑，包括你我。
冬天，我们一起走过雪花满地的日子。鞋踩在雪上，“吱——吱——”的声响，让人忍不住多踩几下。我们还抓起一把雪，朝对方扔去，但是放出来的都是欢笑。那一个小雪人是我们的见证。在这个冬天，那个雪人将重新立起。
你的名字在我的心中刻骨铭心，那就是——苏耀。你的笑容，我记着；你的动作，我记着；你的全部，我记着。
六年级:龙云洁
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家