下面是文案网小编分享的小二作文 小二传奇文案，以供大家学习参考。
小二作文 小二传奇文案：
小二，温思程，是我姐姐的儿子，现读中心小学一年级。他个性开朗、活泼、好动，有时性格蛮刚烈的，是个难搞的对象。在家，家人送他个美称“阿牛哥”顽皮的家伙，牛得要死。要想让他能坐在教室安安份份地学习，恐怕是件困难的事。因此，每次看到他班的老师，我心中倍感歉意。现在，一个学期快过去了，不知道他在这个学期里收获到了什么呢？记得段考时，他语文得了93分，数学得了100分，得了奖状呢！真替他高兴！可是，他闹事的本领也不小，会和同学打架，会说脏话，会上课不专心……这让我很是头疼，因为我不想他变成那个样子，对他可是严格要求和管教的。于是，怎么样才能让他懂得如何学习，爱上学习，改掉他身上的坏毛病？这倒是个难题。
有一天放学回到家中，他闲着无聊，然后，就来找我玩游戏。他说要我和他玩石头、剪子、布的游戏。顺着他的思路，我忽然灵机一想，就答应他了。不过，我有个条件，谁赢了谁出题来考对方。没想到他居然很爽快地答应了。太好了，就这样，我和他玩起了有点幼稚的游戏。每次我赢了，我就会出数学的计算题，有个位数加减法，也有两位数加减法。每次，我们都玩的很开心。有时，就算我设了个小机关（变换出题的样式），他也能依葫芦画瓢来反问我，太棒了。这下，我可能将出题的范围定为后半学期的内容，考一考他，不仅检验了他的学习情况和掌握知识的度，而且锻炼了他的思维能力和应变能力。最主要的一点，他在我身边，至少没有去搞破坏，心安了。（因为我很怕他搞破坏的）有时，他要是不太听话，放肆起来，如果我说不和他玩这个游戏了，他就会变听话些，这让我有点窃喜。现在，他要是看到我，准会找我玩这样的游戏了。可是，我却不能如他所愿，因为其他的事。经过一阵子的观察，他从开始到现在的表现让我陷入思考。
一个五岁的孩子，他想要的世界是怎么样的，他对人对事的想法又是怎么的？他在这个年龄里应该如何让他懂得他要做什么？怎么做？为什么这么做？面对，他一些不妥当的行为，应该采用什么样的教育方式才是最有效的？
五岁的孩子，好动性很明显，自控极差，就像小二。从目前看来，对于一年级的小朋友都是具有共性的。除了佩服一年级的老师外，我从小二身上总结了些看法：在学习过程中，要想激发学生学习的积极性，必须得从做游戏下手。在教学中融入游戏，或者是将游戏带入教学，合理设计课堂教学，我想应该会取得一定效果的。而游戏的要求一定要简单易学的，相信小孩子的模仿能力那么强，应该容易掌握的。
小二在成长，期待他的不断进步吧！
小二作文 小二传奇文案：
有许多人物有着许多英雄事迹，但令我最感动的就是王二小的英雄事迹。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎（后为保定市离休干部）同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“二小希望小学”，延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》这就是小英雄王二小的英雄事迹，听了之后是不是很感动呢？
小二作文 小二传奇文案：
星期五的晚上，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。
王二小是中国少年抗日英雄。他出生在河北省涞源县一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。
二小非常清楚，许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。
鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪，可是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手**，可是，手**碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中队长高崎气急败坏，连叫“上当了，上当了！”。他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。
国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
小二作文 小二传奇文案：
这首歌大家一定都会唱，而且还是朗朗上口是不是啊？它讲的是抗日战争时期一个为了抗日而流血牺牲的小英雄，他的名字就叫王二小。
王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。
1929年，二小出生在一个贫困的农民家庭。在他很小的时候爸爸就参加了八路军，经常在最危险的环境中工作，为八路军获取大量的军事情报，是一个很了不起的侦查员。1940年，日本鬼子对二小的家乡进行了疯狂的大扫荡，二小的妈妈也离开了这个可怜的孩子。没有了爸妈，二小孤苦伶仃，他便到了一个地主家给地主放牛，当了放牛郎。黑心的地主生怕二小有空闲的时间，不仅让他放牛还让他劈柴、挑水、扫院子等等，只要地主有一点不满意，便张口就骂，抬手就打。二小一年到头受苦受累，受尽了折磨，还是吃不饱，穿不暖，过着猪狗不如的生活。
九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。三岔路上鬼子不知怎么走，抓来了在山上放牛的孩子王二小。二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进……，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦！”二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是石岭子山，西边是香炉山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连，一排在西边香炉山上，二排在东边石岭子山上。鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪，可是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹，可是，手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中队长气急败坏，连叫“上当，上当”。他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。我们13岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。
“干部和老乡得到了安全。
他却睡在冰冷的山间。
他的脸上含着微笑。
他的血染红蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄。
它把这个动人的故事传扬。
每一个村庄都含着眼泪。
歌唱着二小放牛郎。”
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小二》时更加简单方便，下面是小编整理的《小二》，仅供参考，大家一起来看看《小二》吧