下面是文案网小编分享的自由作文 自由女神像文案，以供大家学习参考。
自由作文 自由女神像文案：
每一个人都渴望自由。小鸟不愿呆在笼子里，渴望翱翔天空；海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闯荡；人类希望能多一点自由，更何况动物呢？
原来，我在小区看见了一只小兔子被关在笼子里，但是小兔子不想在笼子里呆着，于是就一直在撞笼子，虽然它知道自己撞不出去，但也要试一试。终于小兔子没了力气。放弃抵抗，但是却绝了食，今天我再去看时兔子已经去了一个美丽的地方了。我想小兔子肯定觉得这里太残忍了，因为见不到父母，甚至还没了自由。俗话说得好：没有了自由，就等于没有了快乐，希望和梦想。小兔子没有了这些。可能就会觉得生不如死吧。现在我想对大家说一句话：“兔子也有生命，它也有自己的家人，它也有自由。再换个方式想一想，如果你被谁抓关在了笼子里，没有了家人，没有了自由。那种感觉是生不如死的，难道你还说动物觉应该被我们杀害，和剥去自由吗？
自由的心灵决定成败，自由心灵的高度，决定人生的高度。只有一颗自由的心灵才能翱翔天际。
六年级:古昱龙
自由作文 自由女神像文案：
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，俩者皆可抛，“自由”，这个千百年来的话题，是多么悠久！自由的定义是什么？是小鸟自由自在地在天空飞翔，是鱼儿快乐地在水中游，还是小狗小猫无忧无虑地玩耍？而我认为是每天能够有一小时的时间来放松，那是多么惬意啊！我已是小学六年级了，书包把我压得喘不过气，一本本书在我眼前晃来晃去。成绩！成绩！是对我好坏的评价，我生怕我考不好，遭来老师的斥责，受到父母的责备，听到同学的嘲笑。我不明白，难道毕业班该失去自由？解压是我如今最希望的。12岁的我们，没了自由，这是应该的吗？我多么希望我能有一个自由的天地！唉——自由，为什么离我越来越远呢？自由啊自由，自由啊自由
自由作文 自由女神像文案：
自由，谁都渴望自由，谁都不想像被关在牢里的生活，大家都要到外面去，去追求，去探索，不受管制。
其实世上很少有人是真正完全获得自由的，就算是有，那也是白分之一。那么为什么说我们是没有自由的呢，就像有些小孩，他们渴望到小朋友的地方去玩，但他们的父母也许不同意，因为他们一心只想着望子成龙，希望自己的孩子考上重点大学，有好的人生，当然，这也是没错的。但他们没有想过孩子们愿不愿意去接受那些一大堆的补习，如果不愿意，他们就不会用心，学习后的知识不会马上消化，那就等于白学。
所以，要让人拥有自由的生活，让他们自己去探索，追求，那才是他们的快乐。
六年级:九九
自由作文 自由女神像文案：
在那一瞬间，我仿佛，像一只在笼子里待了数千年，突然放飞，自由的飞翔在空中的小鸟儿，得到了那种快要遗忘的自由，突然之间变得无拘无束，没有了束缚，从那一刻，让我感觉从此之后的我，会是一个崭新的我，会与以前的我截然不同，我再也不会是以前那个被人束缚的我，我变成了一个自由的，随心所欲的我。
我是自由的，我是自由的！我是自由的啦！！！
曾经的我，羡慕过许多许多，羡慕花，她那么鲜艳，那么芬芳。羡慕草，它那么坚强，那么勇敢。羡慕树，他那么挺拔，那么高大。可我最羡慕的，却是那空中自由飞翔的小鸟，并不是因为它可以飞翔，拥抱天空，拥抱白云，也不是因为它那七彩的羽毛，悦耳的歌声，只因为它，是自由的。
我想过无数次，自由，是什么？我想过无数次，自由，是什么样子的？我也想过无数次，关于自由的一切。
可是我的心中，却永远都没有一个固定的答案。
是因为没有一个满意的答案，还是没有任何想法，又或者犹豫不决，不是那么果断。
无论是什么原因，或许都已经不重要了。
人常说，要向前看，过去了的，都已经过去，你再做些什么，你改变不了什么。若是这样，倒不如往前冲，去看看前方什么在等着你，是惊喜还是惊吓？你，不好奇吗？
结语：《自由》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《自由》供大家参考，我们一起来看看《自由》作文应该怎么写吧！