下面是文案网小编分享的所见作文 所见古诗文案，以供大家学习参考。
所见作文 所见古诗文案：
有一天，放牧的儿童牛牛，骑着黄牛去吃草。它两脚放在黄牛的肚子旁边，还一手拿着牧牛鞭轻轻地拍打它的屁股，想让它去那边的草地吃草。 牛牛骑在黄牛的背上，还一边唱着放牧歌：“啦啦啦！我是快乐的放牛娃……”这时候森林非常安静，鸟儿不叫了，牛儿摇头摆尾，小溪也放慢了脚步，好像都在听牛牛唱歌。
知了！知了！牛牛放眼望去，看见一只蝉在唱歌，于是立刻站起来，停止唱歌，想要把它捉回去，跟自己比赛唱歌。 于是，牛牛从树桩后面爬了上去，他拿着小笼子，慢慢地靠近，突然就用笼子罩住了它，开开心心地回家了。
所见作文 所见古诗文案：
今天我来到菜市场，妈妈给我买了许多我爱吃的菜，我今天真开心。回去时我边跑边跳，路过药房时看见有一个乞丐。出于同情心我把身上的零花钱全给了乞丐，妈妈见我这样懂事露出欣慰的笑容，我心里像喝了蜜一样甜。
可是接下来的事让我寒心，我看着他可怜怕他回去时会出事故便暗中跟着他。那乞丐像是在走迷宫似的左拐右拐，害的我差点跟丢。终于他到达了目的地，他左顾右看看见没人放心的算钱，那一刻我惊呆了他利用人们的同情心来获取钱财真是可恨。
我明白了人性的弱点是太聋易相信别人，而这个乞丐就是抓住了这个弱点来骗取钱财。
江西宜春奉新县三小六年级:刘锋
所见作文 所见古诗文案：
夏天的天，孩子的脸。这天傍晚时分的天气变化，正应了这句老话。前一刻还夕阳斜照呢，转眼就乌云密布下起雨来，不一会儿又雨过天晴了。这急性的雨来得真是时候，消散了弥漫的炎热，带来了清新的空气，夕阳的余晖映着斜挂的彩虹桥，真美啊！
大诗人袁枚走出书房，漫步在乡间小路上，欣赏着美不胜收的田园风光，好不惬意！看，蒲公英一簇簇挨挤着散在小路的两旁，有的已经结了花骨朵，含苞待放的样子，像害羞的孩子用小手紧捂着脸儿似的，有的花朵已经盛开，舒展着黄灿灿的花瓣，引来彩蝶翩翩飞舞；也有一些不知名的野花儿，白色、紫色、点缀在青草之中，像散落的星星；徐徐的清风穿过树林，从耳边拂过，让人心旷神怡！袁枚就这样漫步着、欣赏着、享受着大自然赐予的美景。
隐隐约约地，他听到了孩子柔嫩的歌声从林中传来，渐渐地，这快乐的歌声越来越近，越来越清脆了。映入眼帘的景象不仅让他心中喜悦不已：是一个牧童在欢快地歌唱！瞧，他头上戴着斗笠，朝右侧坐在黄牛宽厚的背上，两腿打着库卷，光着的小脚丫在牛肚上有规律地点动着，是在给歌曲打节奏呢！牛背上还搭着刚解下的蓑衣，他的身子跟着黄牛的步子摇着、晃着，就像坐在摇篮里一样，看上去真舒服！
“知了，知了，知了……”是蝉儿在牧童经过的一棵垂柳的枝叶上自鸣得意地唱着，牧童一眼便看到了它！那蝉儿又大又胖，蝉翼透着闪亮的光泽，随着鸣叫声微微抖动。真漂亮的蝉儿，我一定要捕到它！想到这儿，牧童突然闭上嘴巴停止了歌唱，他坐直了身子，小手向柳枝上的蝉儿悄悄伸去……
多么天真的孩子！多么生动自然的田园诗画啊！袁枚喜不自禁，随即吟道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
这就是竞相传诵、家喻户晓的古诗《所见》。
六年级:茹桐
所见作文 所见古诗文案：
在炎热夏天的一个傍晚,袁枚在家里没事干,想出去到森林里去观赏风景。一到森林就看见一排排高大的树像一个个站岗的士兵,碧绿的草上开满了野花,他走着走着突然听见一阵优美而又响亮的歌声,袁枚寻声走了过去,看见一个身穿背心的小孩子骑在黄牛,不时还唱着歌。他的歌震响了整个树林。 突然那小孩停止唱歌,目不转睛盯着树上。袁枚定睛一看原来是一只知了,只见那小孩从牛背上跳下来,踮脚踮手的走到大树旁。那知了还不知危险已经在它的身边,还在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了给捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了举在头顶,接着拉着牛绳回家了，袁枚随口吟道： 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《所见》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《所见》作文，仅供参考，大家一起来看看《所见》吧