下面是文案网小编分享的比本领作文 比本领中班科学教案文案，以供大家学习参考。
比本领作文 比本领中班科学教案文案：
一天，一个小朋友走过一座山时，不小心丢下了一个装着一些钱和文具的文具盒。文具和钱一直走啊走，来到了一个动物村。动物村里的动物都在比本领呢！
猴子看见一棵树就说：“我擅长爬树，本领大着呢！
”大象过来说：“你算得了什么，你力气小，我力大无穷，我能把大树连根拔起，我比你强多啦！
”猫说：“我可以跑得很快去捉老鼠，不像你那么笨拙，我比你厉害！
”老鼠嘀咕：“哎！
就是这样才糟糕。啊！
我的命怎么就这么苦呀！
”狗又对猫说：“你总不可以像我那样子看守主人的家门吧！
我是多么的威风啊！
”老鼠说：“你威风什么？你连我都看守不住，我可是会刨洞的，我进了屋子里你还不知道呢！
”狗哭了：“你害我被主人骂，还来灭我的威风，坏蛋！
”
这时文具盒里的铅笔忍不住就说：“我又能写又能画，也很厉害呀！
”橡皮见铅笔这么说，就来反搏说：“你整天写错字，还是我来帮你擦干净的啊！
”钱认为他们很可笑，就说：“如果不是我买下你们，你们能在这儿吗，你们不知道吗？人们为了得到我拼命工作，做梦都想要得到我！
”“是啊！
”桉树发话了：“如果没有高大挺拔、人称‘靓仔树’的我，你会在这儿吗？”
大家愣住了：从会爬树的猴子绕了一圈后又来到了被猴子爬的树。原来让多事物都各有各的长处和短处，这时大家觉悟了，终于回复了平静。
比本领作文 比本领中班科学教案文案：
一天，一个小朋友走过一座山时，不小心丢下了一个装着一些钱和文具的文具盒。文具和钱一直走啊走，来到了一个动物村。动物村里的动物都在比本领呢！猴子看见一棵树就说：“我擅长爬树，本领大着呢！”大象过来说：“你算得了什么，你力气小，我力大无穷，我能把大树连根拔起，我比你强多啦！”猫说：“我可以跑得很快去捉老鼠，不像你那么笨拙，我比你厉害！”老鼠嘀咕：“哎！就是这样才糟糕。
啊！我的命怎么就这么苦呀！”狗又对猫说：“你总不可以像我那样子看守主人的家门吧！我是多么的威风啊！”老鼠说：“你威风什么？你连我都看守不住，我可是会刨洞的，我进了屋子里你还不知道呢！”狗哭了：“你害我被主人骂，还来灭我的威风，坏蛋！”这时文具盒里的铅笔忍不住就说：“我又能写又能画，也很厉害呀！”橡皮见铅笔这么说，就来反搏说：“你整天写错字，还是我来帮你擦干净的啊！”钱认为他们很可笑，就说：“如果不是我买下你们，你们能在这儿吗，你们不知道吗？人们为了得到我拼命工作，做梦都想要得到我！”“是啊！”桉树发话了：“如果没有高大挺拔、人称‘靓仔树’的我，你会在这儿吗？”大家愣住了：从会爬树的猴子绕了一圈后又来到了被猴子爬的树。
原来让多事物都各有各的长处和短处，这时大家觉悟了，终于回复了平静。
比本领作文 比本领中班科学教案文案：
晚上，迎迎睡着了，文具盒悄悄喊：“比本领大赛开始了！”有铅笔、钢笔和橡皮来参加比赛。
文具盒说：“你们说说你们各自的本领吧！”铅笔争着说：“我的本领最大。因为主人每天都用我写字，所以我的本领最大。”橡皮跳出来说：“我的本领才大呢！主人每次写错字都由我来擦掉。”话音刚落，钢笔就说：“我的本领比你们都大，我既能写字，橡皮弟弟还擦不掉我。”文具盒听了，说：“你们的本领都很大，你们要团结起来共同为小主人服务。”
比本领作文 比本领中班科学教案文案：
夜深了，趁主人睡得正香的时候，人体的各位“兄弟”闲着没事，便海阔天空地聊了起来。
大家兴致浓烈，无所不谈，谈着谈着，便谈起了自己的本领来。嘴巴首先夸夸其谈，讲的唾沫横飞：“讲本领嘛，老子最高，没有我这张嘴，食物从哪进？主人岂不活活饿死……”嘴巴还没说完，眼睛早已目中无人地抢着说：“别信口开河，吹牛皮不知到害羞。要不是我看得见，你怎么知道能吃或不能吃？如果胡乱吃下去，主人不揍你才怪呢。”手一挥，大家嗄然静听，他慢条斯理地说：“若没有我把食物送到嘴里，你们只会干着急，张着嘴巴喝西北风……”牙齿更是牙尖嘴利，接着说：“尽管你把食物送到嘴巴里，要不是我把食物嚼碎，狼吞虎咽行吗？食物若卡在喉咙里或吞下去，主人闹肠胃病咋办？”这时舌头不服气了，针锋相对地说：“即使食物送到嘴里嚼碎，可不知酸甜苦辣，食之无味，又有啥意思……”
大家你一言我一语争得面红耳赤，谁也不服气。这时，肚子被吵醒了，一起一伏地说：“我们每个兄弟都有各自的本领，在自己的位置上发挥着别人所不能替代的作用。怎么能说别人就不重要呢？早点休息吧，明天好好为主人干活！”各位“兄弟”听了，觉得也对，就不吵架了。
结语：《比本领》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《比本领》供大家参考，我们一起来看看《比本领》作文应该怎么写吧！