下面是文案网小编分享的匆匆作文 匆匆课文原文文案,以供大家学习参考。
匆匆作文 匆匆课文原文文案:
欢乐走了,有再来的时候;雨水停了,又在下的时候;小草烧了,又在长的时候。但是,聪慧的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是它们觉得厌烦,不愿意呆在这儿了吧?那它们又到了哪里吗?还是有人把它们气走了?那是谁?为什么要气走它们呢?
我从来不敢想象我走到生命的终点的那天。但我真的很想知道他们给了我多少日子,让我把握。因为我不甘虚度年华、无所作为。我的手确乎是渐渐空虚了。在沉默中算计着,五千多日子早已不辞而别;像小草长在无边无际的草原上,我的日子长在时间的世界里,没有感觉,也没有呼吸;想流星穿越在群星璀璨的夜空中,我的日子穿梭在时间的叹息里,没有回头,也没有止步。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
日月如梭、岁月蹉跎。时间的转瞬即逝的中间,又怎样的匆匆呢?早晨,晨光隐隐约约。随后,便迎来了新的一株阳光,阳关它会走啊,静悄悄的挪移着;我也茫茫然地跟着旋转。于是——聊天的时候,日子从欢声笑语中过去;思考的时候,日子从百思不得其解的双眼前过去;看电视的时候,日子和五彩斑斓的图画一起闪过;日子真是弹指之间啊!我抬头仰望天空时,它便从棉花般的云朵旁掠过;休息时,我坐在椅子上,它便伶伶俐俐地从我身边闪过,从我双手中穿过······直到黄昏,红霞满天的时候,我才知道,在不知不觉当中,一日就这样走得无踪无迹。我低头叹息着。但是,新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。时间始终是不能停止的,而且会在没有感觉中溜走。每一秒都会有日子一去不复返。下一秒,我将会流逝那一瞬间的美好呢?
在弹指之间的日子里,再千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有彷徨罢了,只有因时间流逝而感到无奈、惋惜罢了。再五千多日的匆匆里,除无奈、惋惜外,有剩些什么呢?已逝去的日子如露水,被太阳的温暖蒸融了;如流星,一闪而过,不会复返。我留下什么痕迹呢?我曾经留着像雨丝般的痕迹呢?我苦思着,为什么来到这个陌生的世界,刹那间有要回去呢?这是在这个陌生的世界里白白地走了一趟吗······
你聪慧的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆作文 匆匆课文原文文案:
逝去的,如飞瀑瞬间的倾泻,找不到那昔日怀恋的层层水花,却在心中荡漾着水花敲击岩石的次次余韵。
现在的,如弓箭离弦般的激情,追求瞬间摆脱束缚的火热,朝着标心勇往直前,而这,则是瞬间的美好。
将来的,如等待黎明的破晓,迎接几度轮回,逝去和将来只是瞬间的碰面,自己把握的却是它们中间的每分每秒。
有限的生命告诉我们,当生命逐渐逝去的时候,你会发现自己已经不堪一击,经不起尘世玩笑的捉弄。
来也匆匆,去也匆匆,来去的中间叫做幸福。来的时候,不懂得珍惜,去时,则潸然泪下。可以说,这种生命是可悲的,直到人生落幕时,才了解了流水般时间的真正含义。生命其实很短暂,时间给予我们创造精彩的机会,让我们有机会用缤纷的画笔涂抹自己人生的画布,何不让它更精彩些?
光阴似箭如流水。我们大可不必为自己的生命作出计算,我们的本分就是做一个有价值的人,为社会创造财富。黄昏之时,坐在长椅上,用心灵来细数一遍自己的价值,此刻,发现自己存在价值,这就叫做享受,何乐而不为?
时间的含金量,取决于生命的质量。
逝去的美好,往往需要把握时间的珍惜。聆听溪水匆匆流过时遇到岩石内心抑制不住的悸动,触摸夕阳西下时残留的片片余辉,欣赏昙花一现时的美丽,品位沁人心脾的凉茶,让人如痴如醉。请你现在告诉我,人生是否就是那么美好,但却又是短暂易逝。抬头,看到樱花已落尽,而那樱花的回忆,随着自身舞动,长眠与地下,凄美,让人疼惜。但,我们不能只懂得逝去的疼痛,一定要让自己的青春无悔,生命无悔!
我们坐在草地上欣赏尘世的风景,回首,只是回忆……
匆匆作文 匆匆课文原文文案:
时间匆匆地去,一去不返。它匆匆地离开,却不再回来。 每个人的时间都是有限的,它不会比别人的多,更不会比别人的少。但有的人会控制时间,让时间多起来。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。”人们如果“明日复明日”的话,时间就会一点一点的流失。明日能有多少?时间又能有多少? 时间是一去不复返的,我们无法抓住它,但是我们可以挤出时间来。日子慢慢的溜走,但只要你会挤,总是还有的。 时间匆匆地来,又匆匆地去。来时,不带来什么;走时,不带走什么。它一去不返,但生活却离不开它。当我们玩闹时,它总会匆匆地离开。就像一位严格的老师,在你不奋斗时提出的警告。 金钱没了,可以再挣;时间没了,难道可以再买吗?时间买不回来,生命只有一次。当我们在快闭眼的时候,你不妨问问自己:“这辈子,我做了什么?”
匆匆作文 匆匆课文原文文案:
燕子走了,有回来的时候;河面冻了,有再开的时候;小草枯了,有再绿的时候。但是,2000多天过去了,你还能在母校么?
记得那时乔老师把我领进班的情景:我们还“欺负”她,“教”她唱儿歌,“告诉”她音节,“教导”她字的笔顺。这些小事历历在目,一瞬间,不,是一秒钟,不,不真正是一眨眼的功夫,我就是应届毕业生了。是该和老师,同学说再见了。
还记得2189天前,我的沙漏刚刚开始漏,他们一点一滴渐渐溜去了,只剩下155粒沙子了。我的沙漏变得没有多少生命了——“空乏”,“空乏”,他们消逝去得无影无踪,无声无息。在这2035天内我还可以自豪地对别人说;“我是某某某小学的学生!”再过155天我也不知道我的归属地是哪里了!
在这逃去如飞,稍纵即逝的日子里我做了些什么事情?都是匆匆,都是徘徊。在2000多天的匆匆里,我什么痕迹都没留下,只剩下回忆了。当初我背着一个小小的空空的书包来到海边街小学,转眼间,也会背着一个小小的只有回忆的书包离开了!
为什么我的小学时光这么短暂?为什么我要离开呢?
山西省太原市迎泽区海边街小学六年二班六年级:张晓雅
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《匆匆》作文吗?以下是小编收集整理的《匆匆》,仅供参考,欢迎大家阅读《匆匆》。