下面是文案网小编分享的老师不在的日子作文 文案，以供大家学习参考。
老师不在的日子作文 文案：
前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。
有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业），有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；有的同学不知道能否控制自己，跑来跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）；
当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班主任或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。
你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。
老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边，倾听您声情并茂的讲课。
这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
老师不在的日子作文 文案：
星期三下午，快临近放学的时候，尧老师突然微笑着告诉大家：“同学们，老师从明天开始要出差两个月。”话音刚落，同学们就忍不住“哇”了声。这时候，又有一个同学问道：“那老师要去干什么呢？”老师不紧不慢地说：“老师是要去西部培训其他的学生两个月。”后来，大家又七嘴八舌地一直问到了放学。走在回家的路上，我一直在想这个突如其来的事情，老师不在的日子里我该怎么办呢？一回到家，我放下书包，便写起了作业。我先做的预习作业。我写着写着，突然想道：“对呀！
以前我的预习组词最多只能写十三行，今天我一定要完成得又快又好，我组词要超过一页”星期五的中午，霍老师在黑板上写下：中午把 天天伴我学 的作业完成以后交上。于是，我便迅速地三口并两口地吃完中午饭，做完劳动后便以迅雷不及掩耳之势做起了作业。果然，不多一会儿，我就把老师布置的作业做好了。怎么样，快吧！
做个好孩子并不是只做一两天，而是要天天坚持。这样，老师在外面才不牵挂我，回来时，看到我的进步才会很开心。名师点评：这是篇记叙文，叙述了小作者在老师出差这些日子学习的情况，她并没有因为老师不在而松懈了自己的学习，相反她反而更加自觉，更加认真学习啦，可见小作者真的是个很懂事的好学生哦！
作文主题明确，条理清晰，语句流畅，人物对话叙述得很真实，心理活动刻画得很逼真，是篇不错的作文！
“突然想道：‘对呀！
以前我的预习组词最多只能写十三行，今天我一定要完成得又快又好，我组词要超过一页’”改为“突然想到：对呀！
以前我的预习组词最多只能写十三行，今天我一定要完成得又快又好，我组词要超过一页。”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-3-27 22:55:00本站用户
老师不在的日子作文 文案：
现在，韦老师是走了。我们不愿恣情的悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿去计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，韦老师还没走完就消逝在尽头了，我们只有带着她一颗姜糖的承诺，继续前进。——引子那一天，突然，她不见了。心里总像少了些什么，总有一点残缺。接下来的几天也是这样，她无缘无故的消失，表面上，大家都不以为然，心中却涌起一阵波澜，一阵伤心的感觉。但我们都知道，她，在那一个遥远的地方，希望我们快快乐乐的，不为她的离去而悲伤。我们都在心底对自己说：“她一定会回来的，一定会，她不会丢下我们大家不管的，毕竟，我们还有那一颗姜糖的承诺。”想着，心中又涌起一阵悲伤。谁，也不愿去触碰那一个令大家敏感的话题，大家都用伪善的面具，深深藏起心中那一个柔弱的部分。我知道，一些人表面上在一些人离去的时候毫不关心，毫不在意，却在过后暗自悲伤，不想让别人看见自己的泪。我们知道，你回来了，在我们身后那迷离的浅雾中向我们招手，我们不敢回头，生怕那只是一个可笑的错觉，生怕打破那一个美好的誓言。我们知道，你并没有离去，一直矗立在我们心中最高的位置，在那一个蓝天白云的地方，看着我们。我们知道，我们不能悲伤，落下的泪，只会让现实更加苍白。我们都以学会，用微笑来掩盖掉下的泪。你看到了吗？我们一直带着微笑，悄悄寻找你遗失的痕迹。在那蓝天白云的地方，你一定很幸福，以至于我们都掉下了眼泪。只要，你幸福就好，我们一直忠心的祝福，祝福你过得比我们好。我们答应你，我们再也不会哭泣了，因为我们知道你也同样喜欢我们幸福的模样。你走了，你远远的走了，只留下在我们心中的痕迹。我对着天空微笑，你，一定要幸福。你留下的，不止是一个约定。
老师不在的日子作文 文案：
第一天——欢呼……
第二天——庆祝……
第三天——无聊……
第四天——打蔫……
第五天——回忆……
第六天——盼望……
第七天——欢呼……
欢呼语文老师的出差；庆祝我们的解脱；代课老师讲课方式的无聊；我们上课老打蔫；回忆陈老师幽默的言语；盼望他的归来；再欢呼语文课“东山再起”……
“陈老师要出差了，听说需要alongtime”听到消息不禁为之振奋，终于可以有“出头露面”的机会了！“不过听说八班李老师代课，那可是个惹不起的人物！”一忧一喜成了今天谈论的主要话题。
“叮铃铃……”今天的铃声似乎被施了什么神奇的魔法，显得格外有吸引力——全班同学个个精神十足，等待着新老师的出现。干脆利落——没有过多的介绍，没有一一的点名，一课“语文课”开始了……一连几天下来，同学不是七嘴八舌地评价代课老师，而是埋怨陈老师干嘛出这么远的门，把我们晾在这儿，不闻不问！太狠心了吧！或许真的应了那句话：想起来的便全是好处了！
想想陈老师上课时，谁也不敢偷懒，因为都怕那双锐利的眼睛，言语透露的幽默使原本严肃的课堂增添了几声笑语，与其相比，代课老师的课则让我们大气不敢喘，显得逊色了许多！
但说实话，我们真的很“乖巧”，不知是因为见“生人”的缘故，还是陷入了回忆中……
结语：《老师不在的日子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老师不在的日子》供大家参考，我们一起来看看《老师不在的日子》作文应该怎么写吧！