下面是文案网小编分享的以礼待人作文 以礼待人教学设计文案，以供大家学习参考。
以礼待人作文 以礼待人教学设计文案：
我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。
礼貌到处可见，如：在公共汽车上应主动给老弱病残、孕妇包婴者让位、在家里，不跟长辈顶嘴、争吵、打闹、在公共场所尊老爱幼、父母下班回来主动给他们倒茶、捶背、按摩、帮父母做力所能及的家务……
现在我给大家讲一个没礼貌的故事——粗鲁的小老鼠
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
听完这篇故事，我们应该明白了要以礼待人了吧！
以礼待人作文 以礼待人教学设计文案：
以礼待人，我们都知道要以礼待人。但有的时候，我们同样也是做不到怎样以礼待人。几天前，我做的一件事情和妈妈对我的一番话语，敲醒了我。
那天，妈妈让我帮大舅找出他们给大舅的一些旧衣服。放着，然后等大舅来拿。“瑶瑶。”“哎。”我答应道大舅。我原本出于好意的，以为大舅不下车了。便帮他把东西提出去了，谁知，大舅下了车，还问我东西在哪？我只好又提了进来，大舅从中间挑了几件，装进一个袋子里。便和我说了几声就走了。我把大舅送出门口，便继续看电视。
等我去找妈妈时，妈妈把我拉到厨房。对我说了这样一番话：“大舅去咱家的时候，你怎么能把我教给你的东西，忘记呢？妈妈从小就教育你，要以礼待人。难道不是吗？还好他是你大舅，如果是别人，早就给你一耳光了。当爸妈不在的时候，有人来咱家，你代表的，就是咱们全家。爸妈在的时候，还用你出面吗？”听了妈妈的话，我的泪水情不自禁的流了下。“你哭什么，难道说错你了，还是受委屈了？”妈妈似乎看到了我的泪水，问我。我摇了摇头：“不是，我并不知道他会下车，我还以为他不下车呢？”我为自己辩解道。
对啊，无论对待什么样的人，都需要以礼貌相待。见长辈时，需要礼；对父母时，需要礼；对亲戚朋友时，需要礼；对兄弟姐妹时，需要礼。在我们的日常生活中，无时无刻在用着这个“礼”，礼是一种习惯；礼是一种道德；礼是一种品行；同样礼是一种修养。一个人对另一个人的礼中，就可以体会到这一家人的品行端庄、行为习惯等。
所以，妈妈的一番话敲醒了我。还让我学会以礼相待，学会待人之根本。更让我学会以礼待人！
以礼待人作文 以礼待人教学设计文案：
我以为礼节还是要的。因为如果你不尊重别人，别人也不会尊重你，这样的话人与人之间会产生一道间隔，那么人就会变得自私，变得冷漠，不关心别人，也不会去帮助别人。记得有一次，我坐一辆公共汽车去公园玩，到了一站，是上来了一位老人，看上去60多岁了，他的体力不好，站的腿都乏了也没有一个人给他让座。在他的旁边有一位阿姨，她把她的包独自放在一个空座位上，最后老爷爷实在站不住了，刚要坐下去，那位阿姨就说了：“不要坐在我的包上，我的包也买过票了，我的包不能坐。”此时这位老人看上去很失望……所以我们要以礼待人，这样人与人之间才能非常熟悉，非常友好。这样在可以构成一个和谐的社会。
以礼待人作文 以礼待人教学设计文案：
以礼待人是我们中华民族的传统美德，如果说“礼让亲朋”是第二，那么“礼让行人”就是第一了，你虽与行人素不相识，可你如果以礼让对待别人，也叫给予了别人一份关怀，少数人不懂礼让，最后还是会遭到冷眼的。
最近几天，一连下暴雨，天气阴沉沉的，我打着伞，急匆匆地回家——我本以为今天上课，谁知不上，害得我又狼狈地跑回了家。我跑在路上，脚踩着水，雨水溅到了路边。忽然，一阵风刮来，我的雨伞一下子被吹翻了，我只好倒提伞，捂着头向最近的商店冲去，好不容易冲到商店雨棚下，终于没有雨水了，我抖抖雨伞，准备待一阵子再走。
这时，一辆车飞驰过来，溅起了漫天水花，我吓了一跳，急忙冲进商店，“哗——”雨水溅到了玻璃上。我十分气恼：“开车的不长眼睛吗？差点淋湿了我！”我冲了出去，看见那辆白色的车正在停车，汽车一会儿后退，一会儿前进。
这时，从商店走出了一位男子，他打着雨伞从那辆车旁走过，与此同时，那辆车转了一个弯，向停车位猛冲，溅起了一阵“波涛”，打在了那男子的身上。
那男子还没醒悟了，又一个“波涛”迎面而来，直扑在他身上，我看着心里有点不安：“这下好了，要打架了，那开车的司机要倒霉了。”可并不是我想的那样，车主打开了车窗，往外望了望，看见有个人站着，全身湿漉漉，但他并没有理会，更没有道歉，只是摇摇手，要路人走开，然后，又一个转弯，第三次将水“洒”在了别人身上。我忽然觉得，那车主太没道德了，他怎么能这样做呢？难道他上学时没学过品德课？难道不是小车该礼让别人才对吗？
只见那男子全身湿湿的，雨伞也歪了，他看着那车子，像傻了一样。最后，车主终于停好了车，下了车后，他看见了那路人，还不满地说：“叫你走开你不走，谁叫你站着呢？活该！真是……算了算了，算我倒霉，给你一点钱算了吧！”说着，从包里拿了几张百元钞票，往男子手上塞，然后，打着雨伞，头也不回地走进了雨帘中。
那男子望着车主远去的背影，狠狠地把钱往车上一砸，“呸”了一声，也淋着雨走了，我望着这一幕，无奈地摇了摇头。
礼让就像是一片蓝天，而有些人却尽在破坏这种美德，这使别人会怎么想呢？我真希望，礼让的春风能吹遍我们社会的每一个角落。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《以礼待人》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《以礼待人》作文呢？以下是小编整理的《以礼待人》，仅供参考，希望能够在写《以礼待人》上帮助到大家