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游湖作文 游湖借伞文案

2023-03-21 六年级作文 类别:状物 1000字

下面是文案网小编分享的游湖作文 游湖借伞文案,以供大家学习参考。

游湖作文  游湖借伞文案

游湖作文 游湖借伞文案:

家就在西子湖畔,带的风景点我都去玩过了,湖心小岛“三潭印月”没去过。每次路过西湖边,远看那“三潭印月”,真盼望哪一天能登上去看看。一来可乘船玩水,二来可去观赏美如仙境的小瀛州——“三潭印月”的景色。当老师说这次到“三潭印月”秋游,我兴奋得晚上连觉都睡不好。天早晨,在岸边等船,当我迫不及待想荡舟西湖,踮起脚向湖心观望时,游船又偏偏姗姗来迟。真使我焦急不安啊。可这时富有魅力的西湖景色把我深深地吸引了。
这天是阴天,西湖的树木在浓雾中隐约可见。远处的山都被雾气吞没了,只露出个山头。平静的湖面白茫茫的,和苍茫的天空连成了一片,难分难辨。我此时才体会到“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”的诗句写得实在恰到好处。我正被这景色迷住的时候,一艘船悄悄地靠岸了。兴冲冲地登上了船,机船开足马力向“三潭印月”驶去。平静的湖面激起了欢乐的浪花,我那颗欢乐的心也浪花不停地跳动。船靠岸了,登岸走上了岛上的九曲桥,扶着朱红色的桥栏,边走边饱览景色。
“三潭印月”岛里还有湖,真是湖中有岛,岛中有湖。湖中红鲤鱼快乐地在水草丛中追逐游戏,人们投食取乐,可真是鱼乐人也乐。沿着九曲桥走一小会儿,便看见了题有“曲径通幽”的洞门,两侧的花墙,上面雕刻着奇花异草,珍禽异兽:两只凤凰张着嘴在对唱;石花像真的一样,栩栩如生,争相吐艳。在九曲桥旁的湖中矗立着一座大假山。它享有盛名的九狮石。人说它有九个狮头,我很感兴趣地找起来,果真找到狮头,嘴里还含着“宝珠”,还找到几只在格斗的小狮。
石头顶上的黄色草蓬,像雄狮头上的黄毛。它是那样的威武,确有山中之王的架式。九曲桥末端是“御碑亭”,亭子正中是一块石碑,碑上刻写的是乾隆皇帝的题词:三潭印月。绕过石碑,就看见湖心葫芦形的三个潭。三个潭三角形,亭亭玉立在湖面。据说在中秋节夜晚,潭上每个圆洞都可以看见明月,被人们誉名为“三潭印月”。可惜现在中秋之夜,不然我可以大饱眼福了。曲折蜿蜒的九曲桥、有棱角的九狮石、精雕细刻的花墙和葫芦形的三潭是谁的杰作呢?是古代劳动,是辛勤的园林工人。
我很想在石碑上找到的名字,可白费了心思。用智慧和心血了杰作,给人们以美的享受。的心灵真像假山旁的鲜花那么美,可又默默无闻的无名英雄。我心里感谢和钦佩。船慢慢离去,“三潭印月”渐渐模糊了,可她那美丽的姿态却深深地印在我的脑海里。

游湖作文 游湖借伞文案:

我们家就在西子湖畔,这一带的风景点我都去玩过了,只有湖心小岛“三潭印月”没去过。每次路过西湖边,远看那“三潭印月”,真盼望哪一天能登上去看看。一来可乘船玩水,二来可去观赏美如仙境的小瀛州——“三潭印月”的景色。当老师说这次到“三潭印月”秋游,我兴奋得晚上连觉都睡不好。第二天早晨,我们在岸边等船,当我迫不及待想荡舟西湖,踮起脚向湖心观望时,游船又偏偏姗姗来迟。
真使我焦急不安啊。可这时富有魅力的西湖景色把我深深地吸引过去了。这天是阴天,围绕西湖的树木在浓雾中隐约可见。远处的山都被雾气吞没了,只露出个山头。平静的湖面白茫茫的,和苍茫的天空连成了一片,难分难辨。我此时才体会到“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”的诗句写得实在恰到好处。我正被这景色迷住的时候,一艘船悄悄地靠岸了。我们兴冲冲地登上了船,机船开足马力向“三潭印月”驶去。
平静的湖面激起了欢乐的浪花,我那颗欢乐的心也随着浪花不停地跳动。船靠岸了,我们登岸走上了岛上的九曲桥,扶着朱红色的桥栏,边走边饱览景色。“三潭印月”岛里还有湖,真是湖中有岛,岛中有湖。湖中红鲤鱼快乐地在水草丛中追逐游戏,人们投食取乐,可真是鱼乐人也乐。沿着九曲桥走一小会儿,便看见了题有“曲径通幽”的洞门,两侧的花墙,上面雕刻着奇花异草,珍禽异兽:两只凤凰张着嘴在对唱;各种石花像真的一样,栩栩如生,争相吐艳。
在九曲桥旁的湖中矗立着一座大假山。它就是享有盛名的九狮石。人说它有九个狮头,我很感兴趣地找起来,果真找到一个狮头,嘴里还含着“宝珠”,还找到几只在格斗的小狮。石头顶上的黄色草蓬,像雄狮头上的黄毛。它是那样的威武,确有山中之王的架式。九曲桥末端是“御碑亭”,亭子正中是一块石碑,碑上刻写的是乾隆皇帝的题词:三潭印月。绕过石碑,就看见湖心葫芦形的三个潭。
三个潭形成三角形,亭亭玉立在湖面。据说在中秋节夜晚,潭上每个圆洞都可以看见明月,因此被人们誉名为“三潭印月”。可惜现在不是中秋之夜,不然我可以大饱眼福了。曲折蜿蜒的九曲桥、有棱角的九狮石、精雕细刻的花墙和葫芦形的三潭是谁的杰作呢?是古代劳动人民,是辛勤的园林工人。我很想在石碑上找到他们的名字,可白费了心思。他们用智慧和心血创造了这些杰作,给人们以美的享受。
他们的心灵真像假山旁的鲜花那么美,可又都是默默无闻的无名英雄。我心里十分感谢和钦佩他们。船慢慢离去,“三潭印月”渐渐模糊了,可她那美丽的姿态却深深地印在我的脑海里。

游湖作文 游湖借伞文案:

游湖
今天,爸爸带我们去湖边春游.
我们手拉着手,蹦蹦跳跳的来到了湖边.只见湖水碧蓝碧蓝的,清澈见底.雪白的浪花一个紧挨着一个的,欢叫着冲向岸边.随着水波的摇晃,涌起的波浪被高高挂在空中的太阳照的金光闪闪.
在岸边,在那挤满钓鱼人的岸边,有许多大大小小的小朋友.他们在干什么呀?哦,知道了,他们有的在玩沙子,有的在看钓鱼,还有的竞抱起那又重又长的钓鱼竿,把鱼线一次次的仍进水里,学着大人的样子,在钓鱼呢.但是,他们一般都是空手而归.然而,也有的小朋友在一次又一次的失败之后,碰到了好运气------钓上了一两条鱼.此时的他们,开心的不得了.于是,他们手舞足蹈的跑去给爸爸看看,给妈妈参观-----好象他们立了头等功似的.在旁边,我们看的好眼馋,好羡慕他们呀.真想自己过把瘾.但是,我们又没带鱼竿.唉,白白的浪费了这么一次好机会.
离岸边再远一点的地方,就是绿油油的草地.那草地干净的没有一点垃圾,没有一丝杂物,犹如一块嫩绿的大地毯.各种各样的小花,无名的小花,都现出了自己那美丽的笑脸,争奇斗艳,为那绿油油的\"地毯\",增添了春的光彩.
\"地毯\"上,人们有的在跑步,有的在树荫下乘凉,还有的坐在绿油油的\"地毯\"上或者坐在从家里带来的沙滩巾上,休息着,玩着,品尝着各种美味佳肴.只见一个人从鼓鼓的袋子里取出多种美味:有烤的黄澄澄的面包,有美味的可口可乐,有香味扑鼻的,一看就令人嘴馋的比萨饼,还有各种口味的水果汁和各式各样的夹心面包…..看得我眼都花了,心都乱了,嘴巴更是垂涎三尺,嘴里口水在打着转转,差点就要流下来了.我急急切切的问妈妈:\"我们的食品呢?\" 妈妈随口说道:\"忘在车上了\".我一下就象泄了气的皮球,目光也就再也离不开那些美味了.
就在这时,突然听到一阵喧哗.我回头一看,只见人们围着一个人,里三层外三晨的.我出于好奇,也挤了进去.抬头一看,哇!真是不看不知道,一看吓一跳.只见那个人,提着一条大鱼的下巴,笑眯眯的站着,一副得意洋洋的样子.旁边的人一个个的夸奖着他,他的几个朋友忙前忙后的在为他和大鱼拍照呢!我走近一看,原来,那是一条猫鱼(PESCE GATTO).只见鱼约有一米来长,光溜溜的,黑黑的.它的嘴巴扁扁的,旁边有两条很粗很粗的胡须,还在微微摆动着,挺威严的.一条尖尖的尾巴在不停的摆动着.一会儿,人渐渐散了,那人也把鱼放在了草地上.(
弟弟妹妹这两个捣(dao3)蛋鬼又开始捣蛋了.他们看见鱼身上粘了不少草,于是,他们就又拔了点草放在鱼身上,它没有动.妹妹不知那来的歪主意,拿了一把沙子放在鱼的头上.结果,鱼象触了电似的跳了起来,差点蹦到了妹妹的脚上.妹妹吓死了.没命的逃,躲到一颗大树后面去了.我们都笑了,笑妹妹这份淘气和顽皮.
我今天玩的很开心.在爸爸开车回家的时候,我的心似乎还留在那美丽的湖边…….萌真,在家我们都叫她小婷婷.她没有教师,唯一能辅导她的是爸爸.这篇文章,爸爸为她改的地方是结尾.她原来的结尾是这样写的:我今天玩的很开心.因为我不但开了眼界,还知道怎样钓鱼,怎样钓大鱼.
我们推荐她上网投稿,其目的在于,或许有幸遇见一位好老师,能教教她系统的学中文.
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

游湖作文 游湖借伞文案:

今天,爸爸带我们去湖边春游. 我们手拉着手,蹦蹦跳跳的来到了湖边.只见湖水碧蓝碧蓝的,清澈见底.雪白的浪花一个紧挨着一个的,欢叫着冲向岸边.随着水波的摇晃,涌起的波浪被高高挂在空中的太阳照的金光闪闪. 在岸边,在那挤满钓鱼人的岸边,有许多大大小小的小朋友.他们在干什么呀?哦,知道了,他们有的在玩沙子,有的在看钓鱼,还有的竞抱起那又重又长的钓鱼竿,把鱼线一次次的仍进水里,学着大人的样子,在钓鱼呢.但是,他们一般都是空手而归.然而,也有的小朋友在一次又一次的失败之后,碰到了好运气------钓上了一两条鱼.此时的他们,开心的不得了.于是,他们手舞足蹈的跑去给爸爸看看,给妈妈参观-----好象他们立了头等功似的.在旁边,我们看的好眼馋,好羡慕他们呀.真想自己过把瘾.但是,我们又没带鱼竿.唉,白白的浪费了这么一次好机会.
离岸边再远一点的地方,就是绿油油的草地.那草地干净的没有一点垃圾,没有一丝杂物,犹如一块嫩绿的大地毯.各种各样的小花,无名的小花,都现出了自己那美丽的笑脸,争奇斗艳,为那绿油油的\"地毯\",增添了春的光彩.
\"地毯\"上,人们有的在跑步,有的在树荫下乘凉,还有的坐在绿油油的\"地毯\"上或者坐在从家里带来的沙滩巾上,休息着,玩着,品尝着各种美味佳肴.只见一个人从鼓鼓的袋子里取出多种美味:有烤的黄澄澄的面包,有美味的可口可乐,有香味扑鼻的,一看就令人嘴馋的比萨饼,还有各种口味的水果汁和各式各样的夹心面包.....看得我眼都花了,心都乱了,嘴巴更是垂诞三尺,嘴里口水在打着转转,差点就要流下来了.我急急切切的问妈妈:\"我们的食品呢?\" 妈妈随口说道:\"忘在车上了\".我一下就象泄了气的皮球,目光也就再也离不开那些美味了.
就在这时,突然听到一阵喧哗.我回头一看,只见人们围着一个人,里三层外三晨的.我出于好奇,也挤了进去.抬头一看,哇!真是不看不知道,一看吓一跳.只见那个人,提着一条大鱼的下巴,笑眯眯的站着,一副得意洋洋的样子.那是一条猫鱼pesce gatto.旁边的人一个个的夸奖着他,他的几个朋友忙前忙后的在为他和大鱼拍照呢!我走近一看,只见鱼约有一米来长,光溜溜的,黑黑的.它的嘴巴扁扁的,旁边有两条很粗很粗的胡须,还在微微摆动着,挺威严的.一条尖尖的尾巴在不停的摆动着.一会儿,人渐渐散了,那人也把鱼放在了草地上. 弟弟妹妹这两个捣(dao3)蛋鬼又开始捣蛋了.他们看见鱼身上粘了不少草,于是,他们就又拔了点草放在鱼身上,它没有动.妹妹不知那来的歪主意,拿了一把沙子放在鱼的头上.结果,鱼象触了电似的跳了起来,差点蹦到了妹妹的脚上.妹妹吓死了.没命的逃,躲到一颗大树后面去了.我们都笑了,笑妹妹这份淘气和顽皮.
我今天玩的很开心.当爸爸开车回家的时候,我的心似乎还留在那美丽的湖边......


结语:《游湖》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游湖》供大家参考,我们一起来看看《游湖》作文应该怎么写吧!