下面是文案网小编分享的笑场的魔术作文 笑场魔术师小李最后什么意思文案，以供大家学习参考。
笑场的魔术作文 笑场魔术师小李最后什么意思文案：
他有着一颗大大的痣，在这颗痣的一旁有“有一座高山似的鼻子”。他的头发齐刷刷的想刷子。在这颗痣上有着一双炯炯有神的眼睛。他就是传说中的“魔术师”——叶东。
在学校中我忽然发现了书柜里多了几本书。我草草一看发现了有几本魔术师。那该不会是为叶东专门准备的。到了中午，借书啦！管理员的一声号令下，大家蜂拥而上想似要把书都吞了一样。叶东他以“百米跨栏的速度”冲了上去，他用了一个必杀“顺手牵羊”就随机拿了一本魔术书。到了午自修他津津有味的看着，手还时不时的做几下动作。
下课了，他叫了叫我说：“要看他的魔术”表演很简单，他先拿一支笔，在拿一枚硬币。他的动作特别有魔术师的“范”他将一支笔和一枚硬币放入衣服里，再将那支笔拿出来。他说：“要将那枚硬币变出来”这是没想到的是他的袖子太小硬币卡住了。我一转头刚要转回来时发现他的脸红的就比“猴子屁股白一点”笑声非常恐怖，手还一直狂敲桌子，虽然我是停了下来但是叶东还是狂笑不止，这次的笑场魔术真是太给力了。这位魔术师可不是浪得虚名的！
浙江温州瓯海区丽岙镇第一小学六年级:张伟强
笑场的魔术作文 笑场魔术师小李最后什么意思文案：
下午的作文课上，老师在教室里给我们表演了一个有趣的魔术。老师先从包里拿出一块红布，又从桌斗里端出一杯墨水，用红布把墨水盖上，对着红布轻轻地吹了三口气，说：“墨水、墨水你快变清吧。”然后，老师揭开红布，墨水果然变成了清水。
这时，同学们都很惊讶，在下面议论纷纷，大家都想知道其中的奥秘。老师看见我们这么迫不及待，就告诉了我们谜底。原来老师端出来的不是一瓶墨水，而是一杯清水，只不过在杯子里套上了一个黑纸筒，在揭开红布时，老师连黑纸筒也一起拉了出来。
这样就以为墨水变成了清水。听了老师的讲解，同学们恍然大悟。这个魔术使我们认识到：魔术并不高深莫测，只要认真观察，就能发现其中的奥秘。
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有趣的变魔术
今天，老师教我们变了一个有趣的魔术，使全班兴致大发。
老师嘴里边念边做：“伸出你的左手，伸出你的右手，两手交叉拍一拍，一二三，变！”老师双手和十，并且交叉着，一声清脆而又悠长的“变”，老师的手竟然又好好地摆在了胸前。“哇！”同学们都觉得太神奇了，可是学着老师的动作怎么也做不好，同学们都有点纳闷百思不得其解。于是，老师又演示了一次，她先伸出左手，然后将右手搭在左手上，两只手紧紧握住，“变”，手果然翻过来了。这次，同学们看得更专心了，两只眼睛瞪得圆溜溜的。老师做完了，同学们异口同声地说：“哦，原来是这样。”然后，同学们又做了一次，按照老师的方法，真的做出来了。当时，人人心里都高兴极了。尤其是我，当时的心情无以言表，有一种自豪感，觉得自己又掌握一种新本领。这时，老师又说：“其实，两只手并没有真的交叉，只是交换了位置，要想翻过来，其实很简单。”这会儿，同学们才茅塞顿开。
通过这件事，我明白了：要想了解一件事，必须要认真观察。
笑场的魔术作文 笑场魔术师小李最后什么意思文案：
这个魔术的名字叫“口吞油灯”。有一演员向舞台走来，灯光突然暗了下来。大家不知怎么一回事，正疑惑时，一名助手划了一根火柴，点着了舞台上的一盏油灯。灯光有重新照亮了舞台。助手正要把油灯拿走，演员说：“不用拿了，我的肚子正饿着呢!”正当我们大家疑惑时，他接过小油灯，火也不吹的往嘴里塞。他大口吃着油灯，嘴里还不停的发出“咔嚓”，“咔嚓”，的声音。像陶瓷破裂的声音又像玻璃破裂的声音。我和观众看完了此景，无不大惊失色。表演者吃完油灯，喝了两口水，似乎还意犹未尽。
出了表演场，我问妈妈：“油灯真能吃吗?“不能”妈妈严肃的我说。那个油灯其实是水果做成的。灯丝是用晒干的土豆丝或萝卜丝做的，上面涂点油就可以了。“咔嚓”，“咔嚓”的声音是里面硬糖搞鬼。
我明白了魔术并不是真的，它只是一种能让大家开心，快乐的娱乐项目。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《笑场的魔术》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《笑场的魔术》作文呢？以下是小编整理的《笑场的魔术》，仅供参考，希望能够在写《笑场的魔术》上帮助到大家