下面是文案网小编分享的捉迷藏作文 文案，以供大家学习参考。
捉迷藏作文 文案：
小学的时候就喜欢捉迷藏了。
我们几个小伙伴一起石剪刀布决定了小菜当鬼，那时的我们是那么的无知，鬼开始数数了，我们都开始躲了起来，后来不知道是谁想的主意，说我们都一起回家去。我们一群人就一起回了家，但我们后来又想到那人实在后悔不已。
到了今天我依然喜欢这捉迷藏，即使是没有地方了。
六年级:亲果果
捉迷藏作文 文案：
今天我和妹妹在家，爸爸妈妈都去上班了，我们觉得很无聊，就玩起了捉迷藏，而且跟平时的捉迷藏不一样噢。
我们拿洋娃娃来当今天的主角，首先是妹妹先藏，我找，我闭着眼睛数了三十声后，便睁开眼睛寻找了，我用我的“千里眼”来找。我看见床上鼓鼓的，我心想:哈哈，妹妹一定是藏在被子里的，被子鼓鼓的，很明显是放了东西在里面。我翻开被子，结果看到的是一堆玩具，并没有洋娃娃的踪迹。而妹妹则在一旁哈哈大笑:“哈哈，我就知道你一定会找那，我设计的“陷阱”还不错吧？”我不理会她继续寻找洋娃娃，我找了洗衣机里，书柜，冰箱，沙发，床底下，结果没找到洋娃娃。妹妹过来拍拍我的肩膀说:“姐，你就认输吧，你是找不到洋娃娃的。”我说:“认输？不可能，我的字典里没有“输”这个字。”我环顾四周，我慢慢的寻找洋娃娃，我往天花板上一看，看到了洋娃娃的一只手。我便搬来椅子，踩上去，把洋娃娃取了下来。我骄傲地对妹妹说:“哈哈，我找到了，接下来该我藏你找了。”
妹妹在数数，我在一次环顾四周，突然我看到了一个很隐蔽的地方，那个地方是床帘的下面，有一个箱子，里面都是一些积木。我把积木拿出来，放洋娃娃进去，再放积木进去。哈哈，这下积木完全遮住了洋娃娃，看你怎么找。我心想。我走到客厅对妹妹说:“好了，不用数了，我已经藏好了。”妹妹便去找了，妹妹在找洋娃娃，而我却悠哉悠哉地在看电视，过了十多分钟，妹妹说:“姐，我不找了，快点告诉我洋娃娃在哪里？”我便去拿洋娃娃了。“原来你藏在这里啊！怪不得我找不到。”
我们欢快的度过了这一天。
捉迷藏作文 文案：
今天，天气非常晴朗，太阳晒在身上暖洋洋的，我约上几个小伙伴在院子里玩捉迷藏。大家可开心啦！
首先，我们推选出一位小伙伴来找，大家开始数数，当我们数到10的时候就找一个可以躲避的地方，让对方来找我们。可是没多久，我就被小伙伴抓了个现形，只好等着别的小伙伴来救我。不一会，一位小伙伴偷偷从草堆里钻出来，把我给救了回去，我又可以玩了。
时间过得很快，半天的时间马上就过去了，我们最后都依依不舍地回家了。
捉迷藏作文 文案：
好久没玩捉迷藏了，也许是因为厌了，想尝试新游戏；也许是因为累了，繁重的学业把我们层层包围；也许是因为长大了，我们脱去小时候稚嫩的外壳，一回头，把如今我们认为无趣、厌烦的事物抛之脑后。 “三，二，一，我开始找啦！”看见一二年级的小孩子，我嘴角微微上扬，真好！ 我很喜欢玩捉迷藏，当然，我也常常当他们口中的“鬼”，但是出师不利，“猎物们”都逃出了我的手掌心。
我数数时喜欢抱着柱子或靠着双手抱头。我的手常放在额头前，我的眼睛也不老实，上瞟瞟，下瞧瞧，看见了，看见了！她跑进厨房啦，数到五十，我昂首挺胸，气势汹汹地走进厨房，当我觉得我离成功又近了一步时，咦，没人。他们换了个地儿藏。当我的精神快崩溃时，他们一群人涌出房间大喊：“哈哈哈，韵冰又输了。
” 我不是好“鬼”，当然也不是好成员。我爱躲藏的地方可以用四个字来总结常常被人发现，是六个字。躲衣柜时，为了呼吸，我常打开一个小口，被找到了；躲被子是，我如一座山峰，十分显眼，时不时还冒出一只脚丫子，被找到了；躲在床底时，我一抬头，便会撞上床板，发出巨大的声响，被找到了；躲在窗帘后时，因为窗帘是白色的，阳光会透出彩色的衣服，又被找到了。
即使我没赢过几回，但我仍旧很开心，它像一只风筝，带着思绪与童年越飞越高，越飞越远。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《捉迷藏》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《捉迷藏》作文呢？以下是小编整理的《捉迷藏》，仅供参考，希望能够在写《捉迷藏》上帮助到大家