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童年风筝作文 文案

2023-03-21 六年级作文 类别:散文 600字

下面是文案网小编分享的童年风筝作文 文案,以供大家学习参考。

童年风筝作文  文案

童年风筝作文 文案:

童年.风筝
草坪上,微风轻轻地拂着,阳光散发出青春的气息。蔚蓝的天际中,飞着几只翱翔的风筝,好久没见过风筝了,我不由地一直看着那风筝。
风筝飞得,并不高,也不会说有多好看,质朴的感觉,飞翔在天空中,引起了我对童年的回忆,好怀念的感觉,好熟悉的画面,好温馨的场景!我很喜欢这种一种心旷神怡,一种美的享受,一种亲切的慰问,无法言喻的舒心,充满着怀念,与美好,这种感觉……
记得以前,每次春游、秋游都是我最快乐的时光。香蜜湖、红树林、荔园山庄、东湖公园……大人没去过的地方,我早就游览过了:
摩天轮,在最高处向下俯视,惊险、有趣、恐惧;过山车,冲刺十分睁开眼,放声呐喊“啊!”,刺激、恐怖、好玩;极速风暴,摇摆中翱翔,寻找最惊险的感觉;九霄惊魂,体验灵魂的极限;旋木马,旋间的感动……
在游乐间大喊——“我的童年,我做主”!
也许在过山车里,你会哭喊;也许在极速风暴上,你会大叫;也许你在九霄惊魂中,你会后悔。但这就是童年的乐趣啊,体验自己没体验过的,享受自己没享受过的,想象自己没想象过的,不正是童年的所在吗?
或许在你的回忆里没有摇摆的风筝,或许在你的回忆里没有旋的木马,或许在你的回忆里没有作响的铃铛,但你拥有的是整个的童年,最美好的童年!
天,还是蓝蓝的,还是白白的,还是无忧无虑的,不同的是,这一片天,放飞着风筝。风筝,就像走远的童年,承载着自己的在空中飞翔,让随着童年,越飞越远……

童年风筝作文 文案:

在童年,你一定经历过很多难忘的事,伤心的,高兴的,难过的事情吧。
也会约很多小伙伴,一起玩游戏吧。比如躲猫猫,放风筝。有一天,阳光明媚,我们邀了几个小伙伴去一个宽阔的草地放风筝。我们各自带上各种各样的风筝。有威猛的老虎、展翅的大雁……“万事俱备,只欠东风。”这时,微风吹来,“风来了,风来了,这下可以起飞了!”小伙伴们高兴地说,“我们比比看谁飞得高吧!”我们在草地上奔跑起来。风筝借着风力一升,我们跑的速度加快,它就飞得更高。一会儿,风筝飞到高空,不用跑,风筝也稳稳当当的飘着。于是我们站在草地上,一会儿拉线,一会儿又放线,就可以让它不掉下来。
过一会儿风停了,我们又在草原上,无拘无束地飞奔了起来,就像我们放的风筝在天空中无拘无束的飞行。我们一边跑一边放线,迎着风,不一会儿,我们几个的风筝就看不见了。没有分出胜负。我们把风筝收了就回家。
童年的时光,真的很快乐!只不过,现在长大了,再也没有玩过那次那样开心的风筝了。也许是长大了,心境不同了吧。但那些风筝,曾经寄托着我们的童年,无拘无束的童年。所以,让我们珍惜身边的朋友和曾经一起的时光吧。

童年风筝作文 文案:

风筝越飞越高绿色的树叶,绿色的风,绿色的回声。风筝越飞越高,在天空中,像一只只小蝴蝶,时而翩翩起舞,时而上上下下,时而和花朵争艳。风筝非常多,有的像自由的小鸟,有的像雄伟的大鹰,有的像胖胖的小猪。听!还有声音哩!那是小孩子们愉快的笑声。这笑声给我无穷的回忆,给我快乐的羽翼,给我美好的心情。
小孩子们欢快的笑声始终留在我的记忆中。走进青青小树林多难忘啊!那一片青青的小树林。上学的时候,那雾中的小树林,像白纱包围着绿色的天地。微风拂过树林,树叶发出“嘀嘀嗒嗒”的声音,像树叶在唱歌一样。夏天,我走过小树林,听鸟儿的叫声,“啾啾啾啾”脚下是一片树荫。狂风袭来,树枝翩翩起舞,“来呀!来呀!风,我才不怕你呢!”我喜欢被雾包围的小树林。
我喜欢微风拂面的小树林。我喜欢夏日里的小树林。我也喜欢被狂风袭击的小树林。小河流水哗啦啦春姑娘用她那温暖的双手抚摸着大地,把大地从梦中唤醒,小河睁开眼。于是,河边小草挥手向春姑娘表示感谢。于是,小鱼小虾开始玩游戏,还有的在玩躲猫猫,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的在玩写王字。
于是,小河的水开始流动,发出“哗啦啦啦”的声音。最开心的是小朋友们,我们唱着跳着在河边玩耍。童年那么五彩,那么美丽。

童年风筝作文 文案:

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”纸鸢也叫风筝,是古今儿童都爱玩的一项娱乐活动,我也不例外,在我的童年,放风筝也给我留下了美好的回亿。
那是七岁一天,爸爸带我出去兜风,来到一个广场,我看到很多人在广场上欢快地放风筝,那风筝放得又高又远,大人小孩都笑开了花,我立马停住自己的脚步,站在广场边,羡慕地看着广场中的大人小孩。爸爸看到我这样,就问一句:“宝宝,你是不是也想玩?”“是的,我想玩,我兴奋地叫着,”爸爸立马走到旁边给我买了一个非常漂亮又威猛的“老鹰”风筝。组装完后,我们立刻去有风的田野准备大展身手。
来到广阔的田野后,我发现今天的天气十分适合放风筝,于是我一下子就跳下车,准备开始放起来。
我先拿住卷线,再叫爸爸拿住风筝,把线拉长后,我就跑起来,并叫爸爸等我口令,跑一会儿,我喊:“一,二,三,放!”爸爸很是时机地松开风筝。跑着跑着,我累得气喘吁吁,可是回头一看,我十分惊讶:风筝竟离地不过三米,爸爸也在后面很累的样子。我怕自己放的姿势不对,于是我决定让爸爸牵线,我拿着风筝,可是跑了几趟下来,风筝始终飞不起来。虽然情况不容乐观,可是我也暗暗下定决心:今天非要把风筝放飞起来方可罢休。
后来,叔叔一家人也过来看我们放风筝,他在旁边观察一会儿,看我们的风筝一直飞不起来,就好奇地来到我们身边观察起风筝来,看了一会儿,他说:“这风筝尾部有两个洞,肯定是用做什么的。”爸爸听后,仔细一看,默默来到田边,捡了一根树枝,插在风筝尾翼,对我说:“来,我们再试一下!”
这次,我为了能实现愿望,迎着大风,拼命跑了起来,刚跑出去十几米,爸爸就喊到:“够了,现在你回头放线慢慢放就成”我回头一看,惊喜地发现,风筝已经在十几米的高空中愉快地飞行,像一只自由的雄鹰,它的影子照着大地,很大,使它看起来更威猛。为了不让风筝下来,我一边慢慢放线,又一边慢慢扯线,过一会儿,风筝线居然被我放完了,看着风筝在几十米的高空翱翔,我心里甜滋滋的。由于受高空气流的影响,风筝总是左右乱飞,好似一只真正的雄鹰。
这次放风筝的经历,给我留下美好的回忆。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《童年风筝》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《童年风筝》作文呢?以下是小编整理的《童年风筝》,仅供参考,希望能够在写《童年风筝》上帮助到大家