下面是文案网小编分享的羽毛球风波作文 羽毛球风波的作文文案，以供大家学习参考。
羽毛球风波作文 羽毛球风波的作文文案：
羽毛球周来了！一听到这个消息，我们班的羽毛球老将一个个都兴奋极了，但最兴奋的还是他——刘浚铭。刘浚铭，人称刘桔皮，小不点，就一米四几的个儿，瘦猴儿，更让人感觉他要飞起来了。长得还不赖，就是满脸麻雀斑。爱运动，特别爱打羽毛球。最爱吃桔子，最爱看桔皮，视桔皮为亲兄弟，与桔子难分难舍。羽毛球周这个消息一传到他耳朵里，篮球架下就没了他的身影，想想就知道，一定去羽毛球场了！平日里，没有刘浚铭的羽毛球场似乎总少了点生气。瞧！他一来，整个羽毛球场就顿时热闹起来，羽毛球场已经成了他展示自我的舞台了！他打球会很投入，平时最爱开玩笑的他变得一丝不苟。打着打着，会耍几下宝，往往高难度的动作在他手中会变成耍杂技，失败率100%，不是我损他，这是事实。虽然高难度动作他不会，但最基本的他可是打得出神入化了。什么挑球、扣球都不在话下。就拿这次羽毛球周的比赛来说吧，若不是他基本功好，赢不赢还不一定呢！羽毛球周结束了，我们班大获全胜，看来，他还是个功臣哩！羽毛球周虽过了，但他的热情还在升温中。他呀，是彻彻底底地爱上了羽毛球，我们呀，也是彻彻底底地服了他了！每天早上，都会在公交车上遇到他，他的身边总少不了一件东西——羽毛球拍。每天中午、下午操场上都会有他打羽毛球的身影，一打就是一个小时，停也停不下来。他连课间十分钟也不放过，花坛边总少不了他，这十分钟对他来说，实在是太宝贵了！想让他不再打羽毛球，简直是要了他的命，难呦！执着的他，就是爱打羽毛球。
羽毛球风波作文 羽毛球风波的作文文案：
自从乒乓风波以后，我们班又回到了原来的“各玩各的”的状态，但是，一次，储慕荣从家里带来球拍，让我们班进入了长达一个月的“羽毛球风波”。
起因是一天体育课的休息时间，当大家都在百无聊赖的各玩各的的时候，储慕荣拿着他的一副羽毛球拍和一个羽毛球，冲着所有人喊：“打羽毛球的过来！”，这句话就像一针兴奋剂，激发了我们的斗志，顿时，无数人涌向了羽毛球场，羽毛球场人身鼎沸，声音甚至惊动了在二楼办公室的校长，而羽毛球高手们---朱翰林、刘叶诚，则永远成为了两队抢夺的焦点---这次，抢到他们的是我们雷霆队。我们高兴万分，第一轮我们将和魔术队进行较量。首先进行的是单打。朱翰林握紧球拍，虎视眈眈的望着对手储慕荣，突然手轻轻一抖，球就从手上发出，储慕荣轻轻一挑，刘叶诚大步跨上突然一扣，储慕荣完全不能应对，很快就输了个精光，2比21大比分输给朱翰林，而随后的双打，我和刘叶诚的表现虽然称不上十分完美，但也算是封杀对手，我的扣球对方没有一次能够接住。最终，我们轻松的以3比0完胜魔术队，他们队灰溜溜的放下球拍，溜走了。
下课铃总是在关键时刻打扰我们的兴致，我们收起球拍，约定下课再战。
羽毛球风波作文 羽毛球风波的作文文案：
“放学了！快来！”随着一阵呐喊，所有打羽毛球的人全部拥到了羽毛球赛场上，比赛马上就开始了，我们队严阵以待，因为第一轮过后，我们的对手是最擅长扣杀的队伍-----扣杀队。他们队的人轻松地望着我们---他们的实力显然要比我们高得多。单打比赛开始了，我首先上场，我的对手是“扣杀大王”潘安东，他的拿拍方式十分古怪---总是喜欢抓球拍的上方，这样会缩小他的用力范围和击球质量，可是正是这种拿球方式，让他的击球力量非常大，只要一扣，不趴下去根本就接不住，因此，别人送他外号“扣球之王”。我跟他打，估计是案板上的肉---任人宰割。可是令人奇怪的是，刚开始的时候却不是这样。发出去的球他第一拍都没有接到，我开局就是用一个3-0给了潘安东一个下马威。可是好景不长，他发球往往发出“逼球”，让对手只能用高球应对，然后，他就跳起来，一个重重的扣杀得分。没想到，意外发生了：当我们以3-3战平的时候，我发了一个高球，他一扣，球不但没有飞过来，羽毛还满地飞---他打爆了一个球！潘安东只得掏出了新球，和我继续战斗。此后一边倒的局势依然没有改变，他屡屡用扣球得分，我虽然有时能够抓住他的失误还以颜色，但是他还是很快就拿到了5个赛点，此时他以20-15领先。我眯缝着眼睛，仔细的看着潘安东，在僵持了几个球以后，突然柳暗花明又一村----潘安东每当打他的反手的时候，他总是用右手跑位之后接回去，这是不是代表的他的反手有弱点呢？我开始故意向他的反手进攻。果然，潘安东使用右手根本就不能够打出有效的进攻，我一扣，他倒地也无所适从，我轻松的将比分改写为22-20，逆转取得了胜利。潘安东无可奈何的笑笑。我逆转取胜潘安东之后，单打二便有了信心。果然，汤浩开局就用一个10-2的进攻高潮把李旭楠耍的团团转，然而，就当汤浩以15-6领先的时候，汤浩在一次扣球中，球拍失手飞了出去，大打到了李旭楠的脸，李旭楠大叫着倒下了，旁边有一群人围了过去，想将他扶起来，他被扶起来之后，哭着走回去了。顿时，我们心里有了一层压力：假如看到了这一幕，胡老师以后会不会不让我们打羽毛球了？虽然心里这么想，但是比赛仍然在继续着，我们在男双18-21告负后，三对三以21-9大胜，获得了比赛的胜利。这时，我们看见胡老师怒气冲冲的走了过来。
羽毛球风波作文 羽毛球风波的作文文案：
昨天，也就是7月28日，我们旁边的羽毛球馆开业第二天。吃完晚饭，我和哥哥就全副武装，来到了羽毛球馆。我们先把身上没有用的东西全部拿干净，以免打的时候掉出来，就开始打了。第一局，：是我先发球，我把球发过去，他一个扣杀，我顶，被我挡住了，他又是一个扣杀，我又挡住了。我以为他又是一个扣杀，就连忙退后，可是他轻轻一挡，球落地了。之后，我一连输了四五个球，到最后，他居然以11：2的比分胜了我。第二局：是他先发球，球发过来，我左一个，右一个打得他上气不接下气，可他在最后时刻让我连输7个球而已失败告终。第三局，又是我先发球，这一局，我拼尽全力与他打，可因前两局的失败而急于求成，最终还是让性急给破坏了。第四局，我开始冷静面对，他发过来，打过来得球我都挡了回去，可他也不是吃软饭的。在10：11的时候（我领先一只）因他的最后一球失误了，我才险胜一局。第五局，我因前面胜了他一局，他也来了劲，所以我不是他的对手，最终以四比一的结果输的一败涂地。在回去的路上，我立下决心，第二天（也就是今天）一定要打败他。名师点评：文章讲述了小作者与哥哥一起去羽毛球馆打羽毛球的经历，小作者将对战的过程描写得很详细，还分局进行了介绍。这样读者对打球的过程便了解得很详细了，条理也比较清楚。文章刻画人物的手法也比较多样，既有动作上的刻画，也有心理上的刻画，这样便增强了文章的生动性。这篇文章写得不错，情节生动，描述细致。文章的题目“羽毛球事迹”建议改为“羽毛球记事”。“可他在最后时刻让我连输7个球而已失败告终”改为“可他在最后时刻让我连输7个球，而以失败告终”。“打过来得球我都挡了回去”中“得”改为“的”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-1-30 19:05:00
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《羽毛球风波》作文呢？以下是小编为大家整理的《羽毛球风波》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《羽毛球风波》有所帮助