下面是文案网小编分享的毕业考试语文试题及答案作文 毕业考试语文试题及答案大全文案，以供大家学习参考。
毕业考试语文试题及答案作文 毕业考试语文试题及答案大全文案：
2019年小学六年级毕业调研考试
语文试卷
注意事项:1.本试卷满分为120分，考试时间为100分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。
题号积累与运用阅读写作总分一二三得分
第一部分：积累与运用（1—9题，45分）
1.书写题。将下面一段话正确、工整地抄写在方格内。(10分)
你用什么东西衡量时间？一只沙漏里细沙流完是一段时间；一柱馨香袅袅烧完是一段时间；一盏清茶从热到凉是一段时间；钟表的指针滴答行走一圈是一段时间……
2.看拼音写词语。(每空0.5分，共4分)
（1）气候变暖，青海高原冻土变“软”，南极冰川xiāoróng（）,海xiào（）和飓风等极端天气的发生越来越pínfán（）。
（2）离家已有三年，总在ménglóng（）的睡梦中，如yīng（）儿般想起令人juànliàn（）的故乡；清晨，晶yíng（）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qínmiǎn（）的父亲开始了一天的操劳。
3.填空。(每空0.5分，共4分)
“肺”字用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应查部首，再查画；“肺”字是结构的字，第五画的笔画名称是。再写一个与“肺”字偏旁相同的字，带有这个偏旁的字，大多和有关。
4.选择。（每题1分，共2分）
（1）下面句中不应该用问号的是（）
A.蛇岛上的毒蛇为什么那样多
B.你能听见我说话吗
C.请您准确告诉我到台上村应该走哪条路
D.你是奖励小红，还是奖励小刚
（2）下列句子中，有语病的一项是（）
A.仲春时节是耕耘的季节。
B.是否培养了孩子独立思考的能力，是衡量教育成功与否的重要标志。
C.环境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的恶性循环。
D.通过这次拔河比赛，使我认识了团结的重要。
5.填上合适的关联词。（每个关联词1分，共3分）
在浩瀚无边的语文学习中，积累具有重大的意义。（）不懂得去积累，（）不可能在语文的海洋中自由驰骋。我们（）已经积累了一定的知识，（）并不能代表能灵活运用所有的知识。（）多写、多记，（）能真正提升自己的语文素养。
6.按要求写句子。（每题1分，共3分）
（1）巴掌大的屋子里挤满了人。（用类似的修辞手法仿写句子）
（2）建业队打败了八一队获得了冠军。（加上一个标点，写出两种不同的句子，使两句话意思相反。）
（3）爸爸对儿子说：“我们班要参加歌咏比赛，小亮没有蓝色衣服，我答应把你的借给他。”（把句子改为转述句。）
7.选出正确的答案。（1分）
与“茶文化是中国传统文化的重要组成部分”意思不同的一项是（）
A.不能不说茶文化是中国传统文化的重要组成部分。
B.怎能说茶文化是中国传统文化的重要组成部分？
C.茶文化是中国传统文化的重要组成部分呀！
D.茶文化是不是中国传统文化的重要组成部分？是。
8.积累。
课内积累（每小题1分，共7分）
（1）两小儿笑曰：“？”（《两小儿辩日》）
（2）“，孰能无惑？”说明了人人都有不懂的地方。
（3）门前流水尚能西！
（4）《文心雕龙》里说，。这句话告诉我们“实践出真知”的道理。
（5）现在，人们常用成语“”来比喻做事只顾眼前利益，而不做长远打算。
（6）老师常常引用《老子》中的的名言“。”告诫我们要谨言慎行，说到做到。
（7）鲁迅先生被誉为“民族魂”，他在《自嘲》中有一句名言，概括了他对待敌人与对待民众不同的态度：
课外积累（题每空1分，共6分题每空0.5分，共3分）
（1）春雨江南，秋风塞北，诗词古风中，诗人们拉开了歌咏四季的序幕。
爱春雨，杜甫挥毫“好雨知时节，”大赞春雨的善解人意。爱绿水，白居易赞美那“，春来江水绿如蓝”的旖旎江南。爱烟雨，翁卷沉醉于“，子规声里雨如烟”的乡村四月。爱红莲，杨万里送友人时经过了“接天莲叶无穷碧，”的烂漫西湖。爱秋月，刘禹锡安享着“湖光秋月两相和，”的秋夜静美。爱冬雪，雪花闪耀着柳宗元“孤舟蓑笠翁，。”的独立人格。
（2）读名著，提高品味，增长见识。
①“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。
②《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的人物是。
③《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，”
④请你写出三部丹麦著名童话作家安徒生的童话作品
《》《》《》
9.口语交际。（3分）
1919年巴黎和会上中国外交失败，于同年5月4日引发了以青年学生为主的反对帝国主义、封建主义的爱国运动“五四运动”。今年是“五四运动”一百周年，学校要举行纪念活动，请你试着写两条纪念五四运动的标语。（2分）
第二部分：阅读（10—25题，35分）
一、古诗文阅读。（10—16题，12分）
材料一：七步诗
羹，漉菽。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
，？
10.将诗句补充完整。（2分）
11．本诗中，曹植巧妙比喻，用“萁”比喻，用“豆”比喻，“同根生”指，“相煎”指。（2分）
12.“萁在釜下燃”的“釜”解释为。写出一个你积累的含“釜”字的成语。（2分）
13.在你认为正确的说法后面打“√”（1分）
A.曹操的儿子曹丕即位后，嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗，否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗，因而题目为《七步诗》。()
B.《七步诗》前两句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象，后一句话笔锋一转，集中抒发了曹丕内心的悲愤。()
材料二：曹冲称象
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。
【注释】智意：知识和判断能力。群下：部下,下属。校：比较。
14.解释下列文句中加点字的意思。（1分）
时孙权曾致巨象（）太祖悦（）
15.“曹冲生五六岁，智意所及,有若成人之智。”译成现代汉语。（2分）
16.这篇小古文用了一个什么例子说明曹冲“有若成人之智”？(2分)
二、课内现代文阅读。（17—20题，13分）
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中jí水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了……
种树人的一fān话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
17.短文选自课文，作者是。我们还学过他的一篇文章。（3分）
18.处的汉字是（）处的汉字是（）（2分）
19.读画线的句子说一说。对于树来说，“不确定”指的是；对于人来说，“不确定”指的是。树要学会在“不确定”中；而人则要在“不确定”中。这是一种的写法。（5分）
20.联系生活实际，你能想到哪些生活中的“不确定”？（1分）我们又应该怎样面对这些“不确定”呢？（2分）
三、课外现代文阅读。（21—25题，10分）
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢?”“会计怎么样?”
青年窘迫地垂下头。
父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀！”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。“哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写好……”受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是A的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是B的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
21.“涩”在字典中有以下释义，请根据词语选择“涩”字的意思。（2分）
A.不润滑B.使舌头感到麻木难受的滋味
C.文字不生动，难懂D.难为情，态度不自然
羞涩（）滞涩（）晦涩（）涩柿子（）
22.从下列成语中选择出适合短文A、B处的，写在下面横线上。（2分）
家喻户晓微乎其微穷困潦倒一无所长
AB
23.给短文加一个合适的题目写在后面横线上。（2分）
24.用简要的语言概括短文讲了一个什么故事？（2分）
25.这个故事对你有什么启发？（2分）
第三部分：写作（26题，40分）
26.写作(40分)
题目一：《成长路上，与我同行》
在成长的道路上，我们不孤单，总会有那么一些人，一些物，一些事与我们一路同行，相伴相随。不经意间，他们启迪你的智慧，增强你的信心，鼓足你的勇气……
题目二:《他（她）真了不起》
在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕关键词“了不起”选择一两件事，把人物的本领叙述出来。注意人物动作、语言及心理的描写。
写作要求：
1.从两个题目中任选一题，写一篇文章。（诗歌除外）
2.选择第一个题目的请把题目补充完整。
3.中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。不少于400字。
4.文中不能出现真实的乡名、村名、校名、姓名。
题目400
2019年小学六年级调研考试
语文答案
第一部分
1.书写题。
评分要求：在每个等次的基础上抄错一字扣一分
等级正确规范端正美观整洁10分无错误规范端正无涂抹、大小匀称、结构比例适当5—9分无错误比较规范端正无涂抹，大小比较匀称、结构比例比较适当、关键笔画在方字格中正确位置。5分以下3-4处及以上不规范不端正3-4处及以上涂抹，书写错误或书写未完成、大小不匀称、结构比例不合理，卷面不整洁。
2.（1）消融啸频繁（2）蒙眬婴眷恋莹勤勉
èi月4（四）左右横月字旁的字均可身体
4.（1）C（2）D
5.如果…就…虽然…但是…（即使…也…）只有才
6.（1）夸张手法运用恰当即可得分
（2）建业队打败了八一队，获得了冠军。
建业队打败了，八一队获得了冠军。
（3）爸爸对儿子说，他们班要参加歌咏比赛，小亮没有蓝色衣服，他答应把儿子的借给小亮。
7.B
8.课内积累
（1）孰为汝多知乎
（2）人非生而知之者
（3）谁道人生无再少？休将白发唱黄鸡。
（4）操千曲而后晓声，观千剑而后识器
（5）竭泽而渔
（6）轻诺必寡信
（7）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
课外积累
（1）当春乃发生
日出江花红胜火
绿遍山原白满川
映日荷花别样红
潭面无风镜未磨
独钓寒江雪
（2）①《三国演义》
②王熙凤
③水帘洞洞天。
④《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》……
（安徒生作品即可）
9.口语交际要求：意思正确，语句通顺即可得分。
第二部分
一、古诗文阅读
材料一：
10.煮豆持作以为汁本自同根生相煎何太急
11.哥哥\/曹丕自己\/曹植同胞兄弟自相残杀
12.锅破釜沉舟，釜底抽薪……
13.A√
材料二：
14.致：送；送给悦：开心；高兴
15.曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人（如一个成年人）。
16.这篇小古文用曹冲巧妙方法称象的这个例子，即把大象赶到船上，在船上做上标记。再放置物品让水漫到刻标记的地方，然后称物品的重量就能得知大象的重量。以此来说明曹冲“有若成人之智”的。（意思对即可）
2、课内现代文阅读
17.《桃花心木》林清玄《和时间赛跑》（没有书名号不得分）
18.汲番
19.老天下雨是算不准的生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难
找到水源、拼命扎根锻炼出一颗独立自主的心借物喻人
20.共两个问题，要分步骤答题，答案意思对即可。
比如，有一天闹钟没电了，没有按时闹铃，结果上学（上班）迟到了；那应该及时检查闹钟。再比如，吃鱼不小心掐鱼刺，弄得上医院看医生；那应该吸取教训，在下次吃鱼时要小心小心在小心。又比如,电脑被偷，资料全没有了；那应该准备好移动硬盘，随时给自己的资料做一个备用空间等等。
三、课外现代文阅读
22.A家喻户晓B微乎其微
23.“放大自己的优点”“放大优点走向成功”（意思对即可）
24.大仲马受到爸爸朋友的启发，找到自己的优点，并努力地将其放大，最后成为了著名的作家。（意思对即可）
25.我们一定要善于发现自己的优点，并通过自身的努力发扬优点，使自己越来越自信，走向成功。（意思对即可）
第三部分：写作
26.作文评分标准
A等(35—40）：字数符合要求，切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(30—35）：字数符合要求，切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(25—30）：字数符合要求，基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（25分以下）：字数不够，不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
毕业考试语文试题及答案作文 毕业考试语文试题及答案大全文案：
时光如白驹过隙，一骑绝尘，转眼间，便到了最后一场考试——毕业考。 窗外漆黑一片，黑云翻滚着，直压我的胸口，电闪雷鸣，不时就将下雨。窗内，同学们屏息凝神，等待着老师宣布考试的开始。突然，一道声音划破了原本的安静：“同学们，开始考试了。”胡老师说道。大家庄重的低下头，奋笔疾书了起来。 教室内十分寂静，隐约听见笔尖摩挲着纸张发出的沙沙声，大家都显得十分凝重，空气仿佛在教师凝固了，也不知大家都在想什么。 终于，是将最后一道题做完了，本来，我会高兴的手舞足蹈亦或是转转笔，让别人明白我做完了，且还没用到一半的时间，可是怎么也高兴不起来，或是天太闷了，反正是不自在。 临近下课了，老师便一直在同学座位周围徘徊，看看是不是写了名字。那脚步声听起来确实分外的聒噪。 那该来的还是来了，老师高喊一声：“停笔，收卷！”我终于明白了这样烦躁的原因，心荡漾着，久久不能平静。这该来的啊，还是来了。 天空一道闪电划过，我的心也亦是如此，但也有了一些豁达和前所未有的开朗、乐观。我想，这最后一场考也只是化作了记忆的碎片，哪时想起，再哪时整理吧，有些东西，只有失去了，我们才能懂得珍惜。再见了，小学，我毕业了。
毕业考试语文试题及答案作文 毕业考试语文试题及答案大全文案：
13、 在我的记忆深处
14、 ——的泪水
15、 让我——的一个人
16、 我在生活中学语文
17、 信任
18、 我眼中的——
19、 我拥有—— ，你拥有很多，也许是爸妈的关爱，老师的教诲，同学的互助，生日礼物，一件新衣……
20、快乐是一种心境，快乐是一种体验，记下你的一件快乐的事，让大家与你一同分享。
21、 我渴望——
22、请你以电视为话题，写一篇作文，如 唉，电视 、 感谢电视 、 别了，电视 、 我与电视有个约定 、 电视，让我欢喜让我忧 ……
23、请选择一个话题写一段文字，抒发自己的真情实感：亡羊补牢、桂林山水、“神州五号”或“神州六号”、镜子
毕业考试语文试题及答案作文 毕业考试语文试题及答案大全文案：
语文考试卷
满分：120分时间：120分钟姓名：
一．汉语拼音（７分）
１．在大写字母下面写出相应的小写字母。（２分）
ＡＢＤＥＦＱＲＴ
２．给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。（２分）
逆风（yìlìnì）允许（yǒngyǔnyún）
３．看拼音，写词语。（３分）
zǔnáoānránwúyàng
()()
二．汉字（１１分）
4．下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。（２分）
①迷惑不解Ａ、分开、解开；Ｂ、排泄大小便；Ｃ、懂、明白。
②斩钉截铁Ａ、阻拦、停止；Ｂ、切断、割开；Ｃ、量词，表示节、段。
5．用字组词。（３分）
懒（）昌（）漾（）
6．用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。（3分）
7．找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。（3分）
垂头伤气()付荆请罪()蚊丝不动()
三、词语（11分）
8．选词填空（4分）
①发布发展发生发现发明
今天早上，气象台（）了大风警报。傍晚，天气果然（）了变化。当时，我站在家门口（），首先吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……；不但……而且……；如果……就……（2分）
A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。
B．（）她不注意用眼卫生，（）视力下降了。
9．把成语补充完整。（3分）
完()归赵兴国安()身临其()
10．从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（４分）
继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨
近义词：()——（）（）——（）
反义词：()——（）（）——（）
四．句子（１７分）
1１．判断下列句式，再选择填空。（３分）（供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张）
①没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（）
②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（）
③我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。（）
④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（）
1２．照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。（２分）
例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。
这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢？
①这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。
例：我把这个困难克服了。
这个困难被我克服了。
②６号队员把足球飞快踢进了球门
1３．在原句上修改病句。（４分）
①这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。
②同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够
1４．把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（４分）
Ａ．有一天，水把森林淹没了。
Ｂ．陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
Ｃ．树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
Ｄ．波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
（）
1５．联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打“√”。（４分）
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
①小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。
②小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。
③这句话应读出的语气：Ａ、轻松愉快；Ｂ、悲哀低沉
五．阅读（２４分）
16、写出下列句子的修辞手法。（4分）
﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙﹚
﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙﹚
﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚
﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚
17．把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。（3分）
卖火柴的小女孩李大钊冻死街头
十六年前的回忆小女孩勇敢机智、善待友人
将相和桑娜被捕前后的斗争
穷人蔺相如勤劳善良的行为
18．读短文，完成文后问题。（１７分）
军礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
站住随着喊声车后架被人拉住了他急忙用脚撑在地上扭头一看不由气恼地问你干什么
“请你下车！”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
①.给短文的第四自然段加上合适的标点符号。（３分）
②.路过门岗下车，这是纪律。“她”不愿下车，心里是怎么想的？这种想法对吗？（５分）
答：
③.陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？（４分）
答：
④.选出能准确完整地概括短文主要思想感情的一项，打上√。（５分）
a文章批评“她”借父亲是司令员而不遵守军营纪律的作法。
b文章赞扬了哨兵严格执行纪律，对工作负责的精神。
c文章赞扬了哨兵对工作负责任的精神和司令员自觉遵守纪律，坚持原则的好作风。
d文章赞扬了司令员严格管教子女，自觉遵守纪律的好作风。
六．作文。（50分）
1.以《这事，真让我激动》为题，写一篇４００字以上的记叙文，注意把为什么让你激动写具体。
2.请以“的难题”为题，写一篇记叙文。要求：（1）、横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。（2）、字数500个左右。
小学语文六年级毕业模拟考试
考试时间：90分钟试卷总分：100分
同学们，转眼间已到了六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就会有巨大收获。祝你取得好成绩！
一、积累运用（38分）
1、看拼音，写词语。（4分）
duànliànshíshìqiúshìjingbingjianzheng
()()()
qīnshíchōutìkǒngbù
()()()
2、把下列成语补充完整并仿写（5分）
德高（）（）革故（）（）舍（）逐（）
养（）处（）雕（）画（）（）（）不绝
3、选择恰当的关联词语填空。（4分）
即使……也……因为……所以……之所以……是因为……
如果……就……既……又……只有……才…不但……而且……
1．树苗栽不活()条件不好，()栽的方法有问题。
2．()在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。
3．卢沟桥的狮子()数量多，()形态各异。
4．（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
4、按要求改写句子。（6分）
（1）在所有的世界著名人物中，玛丽?居里难道不是唯一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）
（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。（修改病句）
6、课内积累（共16分）
（1）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。这篇文章表达了作者的思想感情。我们可以用名言警句或诗句，形容我们应该珍惜时间。（选自《匆匆》）
（2）弈秋，通国之善弈者也。，其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。（选自《学弈》）
（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出小女孩生活的，更引起人们对她的。（课文《卖火柴的小女孩》）
（4）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人的名字和朝代。（4分）
二、课外知识积累运用（8分）
1、口语交际。（4分）
说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。
2、请选择所学的古诗词或名句完成练习（4分）
（1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，你会对他说：
“。”
（2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说：
“。”
（3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现时，你会对他说：
“。”
（4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁说得:
“。”
三、阅读理解（29分）
（一）养花（13分）
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽（jǐnjìn）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得(děidé天天照管它们，象好朋友似(sìshì)的关切它们。一来二去，我摸着(ZHáOZHE)一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载(ZǎIZàI)老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调（tiáodiào）节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！
有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1、结合上下文解释词语。（3分）
奇花异草：
秉烛夜游：
置之不理：
2、划去括号里不正确的读音。（3分）
3、“更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放”中破折号的作用是。1分
4、文中提到的“如此循环”，“循环”具体所指的内容是：
。1分
5、文中提到的“脑力劳动”指：；
“体力劳动”指。2分
6、最能概括养花的乐趣的一句话是：
。1分
7、看了老舍先生的《养花》我想说：（15字以上）（2分）
（二）“成”与“功”（16分）
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、给文章第一小节加上标点符号。（3分）
2、根据课文内容填空。（4分）
“成”与“功”有着密切的关系，成是功的；功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。
3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）
4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习生活实际谈一谈。（3分）
5、用上“成功”一词，用一句话写一写你读了本文以后的收获。（30字以上）（3分）
四、作文(25分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。要求：字数450字左右；内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《毕业考试语文试题及答案》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《毕业考试语文试题及答案》作文，仅供参考，大家一起来看看《毕业考试语文试题及答案》吧