下面是文案网小编分享的同班同学作文 同班同学用英语怎么讲文案，以供大家学习参考。
同班同学作文 同班同学用英语怎么讲文案：
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范xx。
范xx是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范xx正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友。
同班同学作文 同班同学用英语怎么讲文案：
建文是我的同班同学。他不但是我的好朋友，也是我班的班长。他除了成绩好，品行也好。
建文是班上最优秀的同学。老师所交代的功课，他一定很快地把功课做完并准时交功课。无论有没有考试，建文每天都一定会温习功课。因此，每次考试他都能轻松地考得第一名。勤劳是成功的不二法。
除此之外，建文也很积极参加各项把比赛与活动。例如，故事演讲比赛、绘画赛、歌唱比赛......每次比赛他都能获得冠军，亚军或季军。我们全班同学都以他为荣，也以他为榜样。
建文除了成绩好也是一名运动健将。每年的运动会，建文也都参与许多项运动。包括：跳高、跳远、赛跑等等。我们那一队都全靠他拿分。
由于建文的成绩好，运动也好，老师选他参加州际比赛。虽然他在州际比赛有得奖，可是他一点也没骄傲，还在老师不再时，教导我们做功课。
在年尾的颁奖典礼，他被校长选为全级最优秀的学生。当天，建文在众人的掌声中，从校长手里接过五年级最优秀学生奖。
同班同学作文 同班同学用英语怎么讲文案：
每个同学都需要帮助，我也不例外，在班上就有一个同学经常帮助我，那时候就让我们一起去看一看我和我的同学——蔡沅茵的故事吧！
我的同学蔡沅茵长着一头油亮油亮的中发，水汪汪的眼睛明亮极了！高高的鼻子非常可爱，樱桃般的小嘴巴总是轻轻的抿着。她不但外貌美丽，而且还乐于助人呢！不相信？请看。
星期三的那天晚上，其他人都睡觉了，只有我还没睡着，因为我咳嗽了。我的咳嗽声吵醒了蔡沅茵，她轻轻的拉开蚊帐，小心翼翼的拿着我的水杯，把它装满水，来到我的面前，把我叫了起来，“杨琛琪，喝一杯水，再上个厕所，我给你擦点驱风油。”“谢谢你！蔡沅茵。”我当时忍不住热泪满眶，顿时，一股暖流涌上我的心头。
我从她的手中接过暖暖的水杯，大口大口的喝完了我擦上驱风油后，就回到我的床上。“谢谢你。”我在心头里不停地念叨着。
第二天来临了，上数学课时，数学老师陈老师问了我一个问题，我就站起来发愣，因为我不会做，然后陈老师又叫我坐下“铃铃铃铃”，下课铃响了。
“杨琛琪，我教你刚才陈老师问你的那道题吧！”只感觉到一只温暖的手搭在我的肩膀上，“好的，麻烦你了，谢谢你，蔡沅茵。”
“这道题其实是很容易的，45=5x”接着，蔡沅茵讲完了，这一下子我终于明白了怎样做。
你看！我的同学蔡沅茵呀，真是一个乐于助人的人啊。
同班同学作文 同班同学用英语怎么讲文案：
\"叮铃铃\"清脆的铃声骤然响起.同学们满头大汗的走进教室.不情愿的坐在了座位上.在老师来临之前,同学们争分夺秒的交流.\"老师不在办公室\"不知是谁吆喝了一声.这下教室里就像热锅里洒了一把盐---炸开了.
瞧!我们班出了名的\"孙悟空\"拿着他的\"定海神针\"---一把满是灰尘的扫帚,正欺负着\"虾兵蟹将\"---俺班的女同志.\"虾兵蟹将\"被欺负的可惨了.
......
不知不觉,教室门前多了一个\"日本侦探兵\"匆匆忙忙的跑了进来大声喊:\"‘八路军来了’,‘八路军’来了!\"同学们立即端正的坐在座位上.可许久没有见到老师的身影.大家都知道受骗了,又继续\"大闹天空\"了.不知过了多会儿.那\"日本侦探兵\"又匆匆跑进来,重复了刚刚的话.这时,教室中没有任何反应,一如既往.忽然,教室的门开了......
结语：《同班同学》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《同班同学》供大家参考，我们一起来看看《同班同学》作文应该怎么写吧！