当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

咏怀古迹作文 咏怀古迹五首文案

2023-03-21 六年级作文 类别:诗歌 600字

下面是文案网小编分享的咏怀古迹作文 咏怀古迹五首文案,以供大家学习参考。

咏怀古迹作文  咏怀古迹五首文案

咏怀古迹作文 咏怀古迹五首文案:

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。《咏怀古迹》是杜甫大历元年在夔州写成的一组诗。《咏怀古迹》,原诗共五首,每首各咏一古迹,但并非专写古迹,而是借对古人与古事的题咏,以抒发自己的感情。本篇是组诗中的第二首,通过对战国时楚国文学家宋玉的怀念,以寄寓身世之感。宋玉故宅在归州,杜甫自蜀出峡时,经其地而凭吊之。诗人与宋玉相隔千年,当他来到此地,展现在他眼前的,是一片人亡宅空、凄清寂寥的破败古迹。此情此景,当然会引发坎坷终生的老诗人胸中无穷的悲感,勾起身世遭遇的同情和悲慨。在杜甫看来,宋玉既是词人,更是志士。而他生前身后却都只被视为词人,其政治上失志不遇,则遭误解,至于曲解。这是宋玉一生遭遇最可悲哀处,也是杜甫自己一生遭遇最为伤心处。杜甫在宋玉故宅诵宋玉之文,伤宋玉,亦以自伤。说是深知宋玉悲秋的缘由,也就是与其发生了强烈共鸣。表现了诗人对宋玉的敬意、崇拜,对其不得志深表同情,并为宋玉死后被人曲解而鸣不平,也借以抒发自己的哀伤。诗是作者亲临实地凭吊后写成的,因而体会深切,议论精辟,发人深省。杜甫沿江出蜀,飘泊水上,旅居舟中,年老多病,生计窘迫,境况萧条,情绪悲怆,本来无心欣赏风景,只为宋玉遗迹触发了满怀悲慨,才洒泪赋诗。诗中的草木摇落,景物萧条,江山云雨,故宅荒台,以及舟人指点的情景,都从感慨议论中出来,蒙着历史的迷雾,充满诗人的哀伤,诗人仿佛是泪眼看风景,隐约可见,其实是虚写,都是诗人触景生情,所抒发出来的感慨。它把历史陈迹和诗人哀伤交融在一起,深刻地表现了主题,抒发了自己胸中的块垒。

咏怀古迹作文 咏怀古迹五首文案:

风阙云龙盘玉柱,金桥碧水绕宫廷
——题记
琉璃砖墙,金瓦玉柱,古今多少事,随云散风消,时过境迁,山河巨变,早已无人在乎谁主春秋,只剩这青瓦红墙,巍然矗立,诉说当年荣华。
紫禁龙盘,山河婉转,从明朝至当今,六百余载,漫步于其中,风过铃振,声声回绝,似王侯将相乘车进报。午门外,嚷嚷人群,绫罗伞盖,雨点击打着伞面。向着宫廷深处探去,步入太和门,太和殿上的金瓦琉璃在雨水的冲刷下熠熠生辉,太和殿中高高在上的龙椅,虽已过百年,却仍旧向游人倾诉过去。
六百余年,它承受了太多。盛世与耻辱,尽收眼底,它见证过康熙运筹帷幄,摊开康乾盛世的宏伟蓝图,也见证过八国联军践踏我国主权,在太和殿前悍然阅兵,它却无能为力。盛世繁荣,山河飘零,它经历了太多太多。纵有千古,横有八荒,当年历史的印记似被雨水冲刷,早已不见踪痕,也只有从毫无情感的文献字句中,还能窥见一些当年繁华。
风过叶落,人散茶凉,此为龙居之地,可龙早已腾空远去,无人再会好奇红墙之内的宫廷深院,紫禁城也没有了原来幽深的寂静,却多了份世俗的喧嚣。自挂上了“故宫博物院”这金字招牌后,接四方来客,迎五湖之宾,它将自己的大气、华丽展现于世人。人来人往,川流不息,曾经的那份辉煌,也以新的方式,焕发新的活力。
重檐翠凡缀天绫,砌玉楼栏嵌彩龙。当年的幽静宫廷,换为今日的喧嚣世俗,江湖变换,日月交横,愿诸君倾听这当年荣光,风云莫忘。

咏怀古迹作文 咏怀古迹五首文案:

帘卷西风,人比黄花瘦。知否知否却道海棠依旧?— 题记
犹记苏轼酒酣后“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的雄心壮志,难忘曹操“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的老当益壮。不论是秦皇汉武,唐宗宋祖,还是成吉思汗,数风风流人物,俱往矣。耳畔仍在作响,古今英雄一一重现······金戈铁马 ,黄沙漫天,突然惊醒······窗外已是春意盎然,但丝丝寒意总让人鼓不起勇气。
家前桃花依开,片片桃瓣蜷缩无力,我又错过了······岁月风干了年少的轻狂,还记得三年前的我看看桃花树那星星点点的枝头,我独自欣赏,认真地想把花儿看透,不曾想还有一个女孩也和我一样爱着花,盼着花。很自然地,我们走到了一起,从相识到相懂。我们都有着李清照的多愁善感,迷恋美,害怕失去美。我们都爱在笔尖触划白纸的过程记录下片刻残缺的美。我们都明白,我们是真的友谊。但是,似乎命运懂我们的偏好一样,让我们的友谊也是残缺的美。依稀记得,那是在黄昏,余晖洒在脸上很凄美。
我们互赠一支自己最爱的花,她爱丁香,我爱百合。我们都知道这意味着什么,两人默默地互望,代替了所有语言。我懂她,她,也懂我。那是花谢的季节。我心痛,因为真正能相懂的人并不多啊!来不及珍惜,也来不及后悔,只是一切来得太快,我知道,我们彼此错过了。花儿全部凋谢了,她走了。不再有盼花的欣喜,不再对古时英雄的豪情壮志,让我心潮澎湃。因为我明白,有些花儿,谢了就不再开。
错过的花期,消逝在懵懂的青春岁月里,淡漠了几支遗憾,几多岁月。

咏怀古迹作文 咏怀古迹五首文案:

我家乡的古迹有很多:三星堆博物馆、白马关、玉皇观......但是我最喜欢的还是德阳孔庙。 孔庙是为了纪念伟大的思想家、教育家孔子而建成的。一走进孔庙,映入眼帘的便是一座古老的墙。这座墙叫“万仞宫墙”,它建于清咸丰初年,长30米,宽1.4米,高11.64米。万仞宫墙上雕刻着一些龙,远远望去看不见什么东西,走进乍一看才发现,可见雕刻十分精密,两条巨龙威风凛凛的矗立在黄色的琉璃瓦顶之上。“万仞宫墙”这个名字的来历源于孔子的弟子子贡语:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。” 再往左边一看,没错,眼前这几座威风凛凛的大门就是“棂星门”。棂星门建于1851年,长20.8米,宽1.9米,高9.9米。大门周围还衬托着几座小门,颇像将军身旁站着几个士兵。棂星门上高高竖立着八根柱子,被称为“八柱五间五楼冲天柱式石牌坊”。棂星门上到处都有浮雕,柱子上的浮雕是龙。其它部分上的浮雕则有凤、鱼、花卉、走禽等图案。它们各形各异,栩栩如生! 孔庙孔庙,肯定是跟孔子有关的庙宇。穿过一段长长的石板路,不一会儿,就来到了东配殿。一进东配殿,最引人注目的便是金光闪闪的“仁”字。走近一看,“仁”字周围有两个圆柱,圆柱上都刻着《论语》选段:唯仁者能好人,能恶人、己所不欲,勿施于人......旁边还有着关于“孝”、“忠”、“义”、“信”的牌匾。这正是孔子儒家思想的所在,告诉人们做人一定要“孝”、“忠”、“义”、“信”。 不知不觉,已经参观完了孔庙。但孔子的教育思想已经深深地铭刻在我的心中。


结语:《咏怀古迹》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《咏怀古迹》供大家参考,我们一起来看看《咏怀古迹》作文应该怎么写吧!