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声音里的故事作文 声音里的故事作文400字文案

2023-03-21 六年级作文 类别:记叙文 800字

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冬天来了了,干枯的树梢孤零零地立在天边。天空像白布一样干燥无味,萧瑟凄凉,让人心寒。
我艰难往前走与阵阵刺骨的寒风斗争。层层尘埃围绕着我,好似有意留下我,我却极不领情,心中阵阵谩骂,心中更加焦躁不安。
”今日又只是我一人独上公交车,然后回到那可爱的家中!“我喃喃地自叹道。终于等到公车,我用那已无异于充满老茧的双手,慢悠悠从口袋中搜索着,却什么也没找到。”师傅,我到后面先去占好各位子,再来投币!“我假装镇定地往后走,心中无疑已乱成一团。终于,我的不安充斥着我的身体,竟不自禁两边双颊泛起了红晕,手中也早已冒出了冷汗。
”刚才那个人,好了没有,就等你投币呢!“司机脱口而出,毫无同情,令我心中像是一团火在燃烧。
我把求救的目光投向车厢中的任何一个人。他们却好似在躲避着什么,双双把身体转了过去。
”是不是没有带钱呐,我替你投吧!“一声短暂而仓促的沙哑声悄悄闯入我耳中。感激之心飞速涌了上来,我回过头去:一身朴素单薄的夹克衫,一双陈旧的不能再补的老布鞋,以及那白发鬓鬓却又有着无人比及的光亮……还不等我完全反应过来,老人便急促的将手中包裹了数层的塑料袋轻轻地打开,然后细心的将3元完完整整放在我的手中,而老人的塑料袋中也只有几张为数不多,泛黄的10元,20元……
我细心的将3元叠起来放入投币箱中,司机向我瞥了一眼,便也漫不经心的朝前开着车,车厢中无一人知道刚才发生的情形,只有我知道老人那饱经风霜的沙哑声却实如春风一样,照暖人心,只有他的声音令我不忘……老人下车了,我毫不犹豫的喊了声:”爷爷,谢谢!“老人向我微微点头,而周围我并无感觉——人们不知发生了什么事,好奇地看着我。
到站了,树梢好似若大的折藤,沿至天边,与天空融为一体,无垠的天空不再那么独孤……
我迈着轻盈的步伐,伴着老人沙哑的声络,愉快地回到家中。就像遗落在人间的温暖,偶入耳中,便永生无法忘记。
点评:全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱。称得上是一篇较成功的之作。

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我们每天都生活在形形色色的声音中,每一个声音背后都有一个小故事。
听!这是什么声音呢?原来是洞里的老鼠在讨论晚上偷东西的计划,它们说:“今天晚上我要小心点行事,不要让老猫发现了,被它发现就糟了,昨天小王就被老猫咬死了……”它们的作战计划全被在洞外守候的老猫听到了,晚上老猫趁它们出来便抓了一只老鼠,倾刻间其他老鼠全跑了。
来到山间你就会听到了鸟儿那清脆的叫声吧。一只百灵鸟飞来了,对着山间的鸟儿说:“比赛开始了,鸟儿们都期盼的歌唱比赛就要开赛了,大家都快来报名咯。”顿时鸟儿们全兴高采烈去报名了。不一会儿,比赛开始了,喜鹊站在高高的枝头俨然一位落落大方的比赛主持人。“啾啾”不知哪儿的几声,鸟儿们都应声合鸣起来。旁观的山鸡在大声喝彩,孔雀跳起了优美的舞蹈,布谷鸟也在“布谷,布谷”的催促着,只有乌鸦在羡慕的说:“要是我也有那么好的歌喉就好了。”
这个大自然那么多的声音你听到些什么了吧!你总听过风儿吹过的柳梢声音吧;你总听过鸟儿美妙的歌声吧;你总听过开门的声音吧。说得明白点从你出生的那一刻起你就不得不听。
到了教学楼后面,我听到电动车防盗器报警的“滴滴”声,就像定时炸弹快要爆炸的报警声;还有风吹过树叶发出的“沙沙”声,就像小雨发出的声音;回教室了,有同学冲进教室里发出“哒哒”声,就像马儿快速奔跑发出的马蹄声。
当你学会了倾听,你会微微的笑,开心的笑,大声的笑,这时你会发现整个世界也在跟着你欢笑!我喜欢形形色色的声音。
点评:作者的语言流畅,表达能力强,构思巧妙,情节丰富。对于声音的刻画细致,告诉我们生活中要学会聆听。

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小耳朵能听到很多美妙动听的声音,比如: 风吹过树叶发出的“沙沙”声、百灵鸟的歌唱声、泉水“叮咚”作响……
我静下心,仔细的听。我听到老师在黑板上写字,发出的“嘶嘶”声,就像去老师办公室小声敲门的声音;我听到老师走路发出的“嗒嗒”声,就像马儿慢速走路发出的马蹄声;听到老师关门发出的“咚咚”声,就像敲在架子鼓上一样;还听到空调吹出的风发出“呼呼”声,就像北风吹来发出的声音……
在这里,离我最近的是空调发出的“呼呼”声,离我最远的是老师关门发出的“咚咚”声。
现在我们走出教室,准备搜集更多声音了。刚出教室,我就 听到隔壁班的欢笑声,就像许多只小鸟叫个不停;我们到了三楼,我听到有的小朋友把门关上,发出“吱吱”声,就像电锯发出的声音;到了教学楼后面,我听到电动车防盗器报警的“滴滴”声,就像定时炸弹快要爆炸的报警声;还有风吹过树叶发出的“沙沙”声,就像小雨发出的声音;回教室了,有同学冲进教室里发出“哒哒”声,就像马儿快速奔跑发出的马蹄声。
在教学楼外,离我最近的声音是空调外机滴水发出的“滴答”声,离我最远的是风吹树叶发出的“沙沙”声。
我们的耳朵很聪明,听到好听的声音,它会仔细聆听,如果听到噪声,它会用手捂起来。所以我们得保护好它,不然我们就听不见声音了。
点评:能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力。文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

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每天每个东西碰撞都会发出声音,每一种声音都有它应有的道理,会有一定的故事,带给我们不一样的思考空间
“叮铃铃”放学铃伴着“哗啦啦”的雨声。我的心很紧张,因为我没有带伞,到校门口时,我思考着:是跑过去?还是等妈妈过来接我呢?我望着渐大渐小的雨,整个人忐忑不安,一位位同班同学打开伞时,我真想一块过去一起走,可是又不顺路,一个走那边一个走这边多麻烦。
“蓬”有一位同学打开了雨伞又拍了我一下肩,我转过头去,原来是高子韵,她对我说:“今天我爸爸没有接我,反正我们顺路就一起走吧!”我点了点头,一瞬间,有一股暖流在我的心中流动,我感激不尽。
“滴答”、“滴答”我和子韵在伞下有说有笑,听着雨落在伞上面。俩人时而走得快,时而走得慢,时而开心大笑,时而沉默尴尬,雨打在他的书包上,打在我的书包上。我们故意绕远路,为了有更多的讲话时间。我们踩在水坑上发出的声音很清脆“嗒”
没过一会,我们就到了我家,我一边按下门铃,一遍望着子韵远去的背影。上楼时我心想:这些声音让我和子韵的距离和友情又进了一步。我们离不开每天中的声音。
点评:我们的生活中每时每刻都离不开声音,要时刻珍惜和记住美好的声音,拉近彼此之间的距离


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《声音里的故事》时更加简单方便,下面是小编整理的《声音里的故事》,仅供参考,大家一起来看看《声音里的故事》吧