下面是文案网小编分享的道德(4)作文 道德46章文案，以供大家学习参考。
道德(4)作文 道德46章文案：
俗话说:“你失去了今天，你还不算失败，因为你还有明天；你失去了金钱，你还不算失败，因为还可以赚回来；但如果你失去了道德，那你就已经彻彻底底的输啦！”因为在这个社会上，道德才是真谛的。
小的时候，我遇到了一个同学。他呢？非常讲道德。有一次，我吃:了香蕉，把香蕉皮随意地扔在地上。被那个同学抓到，他叫我捡起来。我对他说:“我不捡！”而那个同学对我说:“如果你不捡，香蕉皮过久了会腐烂，甚至污染环境。这样很不道德的。我在这个社会上，道德才是最重要的。”听后的我说:“哦这样啊！谢谢指教！”
记得还有一次，那时候的我已经是六年级的学生了，而我对道德这件事非常地深刻。有一次我去学校，看见了一个人拿着一杯奶茶，他喝完了，随手扔在垃圾桶的旁边。我走过去说:“大哥哥，你要走进点扔，不要随手扔，这样很不道德的 ，我在这个社会上，道德才是真谛。快去捡起来。”他听后，说:“小弟弟，谢谢你，提醒了我。”只见大哥哥把奶茶瓶丢进了垃圾桶。我俩相视一笑。
希望大家道德一点，保护我们的家——地球。
道德(4)作文 道德46章文案：
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。有一天，我在补习班路上捡到了2十元钱，顿时，我两眼发直，心里想：“呀！这么多钱，够我一个月的零用钱了，反正周围又没有人看到，捡到了，这钱就归我了呗！”正在欣喜中，这时心灵深处又有一个声音在呼喊：“不行，不能这么做。想想看，如果你就是那个丢钱的人，会有多着急，我们一定要做个有良知的人。”这时，我的心里好象有了2个小人，一个天使，一个恶魔，2人互相争辩到，“要！”，“不要！“一定要！”，“一定不要！”``````最终正义战胜了邪念，我决定不贪这个小便宜，要把这钱归还给丢失的人。于是，我便行动了起来，把钱交给了老师，由老师来处理。老师用赞许的眼光看着我，和蔼地说：“道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西，普卢塔克说，‘道德是永存的，而财富每天在更换主人’。你真是一个拾金不昧的人啊！”我听了，心里喜滋滋的。啊！原来道德是良知的体现，可以使人的心灵充满了温暖！“君子和顺而不苟同，小人苟同而不和顺”道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得
道德(4)作文 道德46章文案：
道德就是分得清黑白与是非；道德就是诚实、守信、守法、护法；道德就是尊重师长、团结同学、尊老爱幼；道德就是勤劳节俭、自强不息…… 真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。?你可曾想过，世界上有多少感人的道德故事，你可否想过，世界上又有有多少让人潸然泪下的感人情节……2008年4月7日，在法国巴黎站的奥运火炬接力活动中，面对“藏独”分子的袭击，第三棒的火炬手——一个只有一条腿的残疾女孩金晶不顾个人安危，用自己的柔弱之躯牢牢地护住了祥云火炬，捍卫了祖国的尊严。 道德是我们每个人都知道的一个词语，但是又有多少人可以真正做到呢？道德其实就在我们的身边，像空气一样，环绕着我们。也许，只是不经意的一个小动作；也许，只是一句温暖的话语。道德就和你做朋友了！ 才仁旦舟是一个小学三年级的学生。2010年4月14日玉树地震发生后，他家的房屋全部损毁，妈妈和奶奶都受了伤。没有居所的小才仁从15日开始随家人在当地政府建立的临时安置点生活。当他看到系着红丝带的大哥哥、大姐姐在抬伤员、当翻译、维护秩序、捡拾垃圾时，觉得自己虽小，但也能干这些活，就独自来到了志愿者报名点，成了一名志愿者。我们也要像才仁旦舟那样从身边的小事做起，从小培养助人为乐的高贵品质。 读完了这本书，使我懂得了我们的生活中是非常需要道德的。正因为有了更多的“才仁旦舟”、“金晶”，才有了祖国今天的繁荣昌盛！让我们一起携手道德，走向美好的明天！
道德(4)作文 道德46章文案：
道德感是人的独特品质的一个组成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服从全体。道德最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而融入旁人思想、行为或人格中存在的美。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德个性。
美德分为：坚持、节俭、勤奋、乐于助人、珍惜时间、宽容、诚信这七大类。我曾经读过这样一件关于宽容的故事——
两个朋友在沙漠旅行，途中他们为了一件小事而发生争吵，其中一个还打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱，独自走到帐篷外，一言不发地在沙子上写下了一句话：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
然后，他们继续往前走，一直到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好朋友救起他。上岸后，那个人拿了一把小剑在石头上刻下了一句话：“今天我的好朋友救了我的命。”
朋友看到后好奇地问他：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在有刻在石头上呢？”
那个人笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。”
朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你还是有很多真心的朋友朋友——
记得有一次，我和我的好朋友来我家玩儿，因为英语班那些芝麻大点的小事要绝交，两个人都哭了，妈妈说要拿皮腰带打我，我连忙跑到姥姥那屋，锁上门，有哇哇大哭了起来。我的那个朋友说，你妈拿的是布的腰带，不是皮的，妈妈说：“你看你们俩，又站到统一战线上了吧！”这时，我们同时笑了起来。
中国是四大文明古国之一，在中华大地这片神圣的土地上有着数千年的文明史，中华美德源远流长，博大精深为后世所传颂和赞扬。美德不需要潜心雕琢就可以酝酿，她是内心深处自然流露的文明与高尚是最原始最本真的一种纯洁的节操，是的，美德是一种人生态度与境界，美德是与陌路之人擦肩而过时的一抹淡淡的微笑，美德，是一个眼神，是一个手势，是一句安慰；美德，是一种理解，是一种包容，是一种信任。美德，是用真诚和爱看待世界，坦然和从容面对生活。
在我们的生活中，学习中，美德无处不在。同学们，当你们走在校园里看到一片片纸屑，一堆堆果皮的时候，你是否主动去将它们捡起你有没有想到你捡起的是垃圾，收获的是尊严，传播的是美德；当你在拥挤的公交车内，主动为他人让座的时候你有没有感受到美德已经在彼此间交汇。
你可曾记得：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那一度响在耳边而又铭刻心底的诗句？
你可曾记得：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒于物力维艰。”那萦绕心头而又深入骨髓的古训。
你可曾记得共产党的缔造者毛泽东那掷地有声而又振聋发聩的教导。是的，改革开放给了我们发展的动力，今天，我们的国家富强了，我们的生活富裕了。但是，有许多的人在积极的消费过程中的浪费就是在有“大学生摇篮”之称高中校园浪费现象也比比皆是。餐厅里，餐桌上经常可以看见只咬了几口就被扔掉的馒头和烧饼，还有垃圾桶里那不计其数的一次性餐具。教室里，虽然只有几个同学在上自习但是全部的日光灯却经常处于紧张的工作状态。宿舍里没有人使用的水龙头在哗哗的淌着水。比浪费现象更让人痛心的是对浪费观念的淡漠。
有些同学没有接受过勤俭节约思想的教育，总是给自己的浪费行为列出种种理由。有的同学说：“现在生活水平提高了，倒点剩饭剩菜可以理解。”有的同学说：“我们这算什么，跟电视上报纸上登的差远了。”有些家长也在助长这种不良风气，大把大把的给孩子零花钱，对孩子有求必应，甚至有些家长直言不讳的表示“只要孩子学习好就成，浪费点东西没啥，反正有钱了。”
从表面上看浪费只是个人的消费方式，但从本质上讲它却从侧面反映了一个人的人生观和价值观的偏颇与瑕疵。消费者没有注意到无谓的消费是一种不尊重自然和他人劳动成果的可耻行为。当你随手扔掉一块馒头的时候你是否想到你的父母也许正在为全家人的一顿饭而辛苦奔波？当教室里、宿舍里的日光灯正在毫无意义工作的时候，你是否想到贫困山区的孩子也许正在点着蜡烛在教室里上课？当孤独的水龙头大声抗议的时候，你是否意识到其实我们也是在浪费一种希望，一种蓝天碧水和绿地永存的希望。
同学们，让我们行动起来吧！用我们的双手去创造美德，使我们的校园更加靓丽多彩。用美德去灌溉每一棵枯萎的树苗，让她在我们的心中茁壮成长。
六年级:李瑶
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《道德(4)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《道德(4)》作文呢？以下是小编整理的《道德(4)》，仅供参考，希望能够在写《道德(4)》上帮助到大家