下面是文案网小编分享的听外教上课的感觉真好作文 听外教上课的感觉真好啊文案，以供大家学习参考。
听外教上课的感觉真好作文 听外教上课的感觉真好啊文案：
“Nice to meet you！”“Nice to meet you， too！”咦，这是在干什么呀？让我们去看看吧。在昂立教育的多功能教室里，我们正在听外教上课呢！让我来介绍一下，这位外教名叫Anya，是美国人，棕色的头发，棕色的眼睛，使他显得格外精神。旁边一位是她的朋友，名叫Dacia，也是美国人，但她会说一些中文哦！真有趣。还有两位“翻译”——YoYo和Helen。开始上课了，Anya先让我们排成三列，教了一些关于颜色的知识，便和我们做起游戏来了。第一个游戏是：每排的第一个学生跟随老师进入房间，老师在房间里告诉学生一句短语，然后学生出来跑向另一个学生，附在耳边轻轻地说，依次传，传到最后一个学生后，他（她）要说出来，并做动作，哪组最快哪组获胜。游戏开始了，前面几个学生都成功了，该轮到我了，我提心吊胆地进入房间，YoYo想了想，便告诉我，“Run jump three times。(跑再跳三次)”我在心里背了几遍，便信心满满地出教室，跑到张若洋耳边说，“Run jump three times。”张若洋又传给下一个人……哦，我也成功了，我十分高兴。接下来的游戏，我们都玩得特别开心。在临近尾声的时候，Anya用英语给我们讲了一个关于森迪的故事，我们都听得入了迷。不知不觉下课的时间到了，我们都争着要Anya和Dacia的签名，我把纸和笔递给她们，小声地对她们说，“Can you write your name here， please?(你能在这里签上你的名字吗？)”Anya大方地说了声，“Sure。(当然可以。)”签完名后，我跟她们道了声，“Thank you! Bye bye。”便欢欢喜喜地回家去了。这节课给我留下了很深的印象，我时常想着能够再上一课该多好哇！真的，听外教上课的感觉真好！
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今天可真出乎人的意料，一个外国人竟然来到我们的教室，给我们上英语课。让我来给你讲讲他的趣事吧！第一节课的下课铃声响起后，我们往门外走去，哇！一个外国人出现在我们面前，我惊呆了。他又高有大，胖乎乎的，脸黑黑的，像抹上了墨水一样，眼睛目不转睛地看着手里的本子，时而跟身边的老师交谈几句。他的嘴唇厚厚的，一说话，露出一排排洁白如玉的牙齿。他身穿一件绿色的T恤，一条蓝色的牛仔裤，一双白色的运动鞋，显得特别阳光，特别帅气。同学们看见楼道里站着一个外国人，感到十分好奇，都朝这边围了过来。顿时，他的身边挤满了同学，像无数朵鲜花围绕着他。叮铃铃，上课了。令人不可思议的是，他竟然走进了我们班的教室。他走上讲台，做了自我介绍。他来自美国，中文名字叫“大海冰淇淋”，我们听了，哄堂大笑。他给我们讲了字母读音容易错的问题，还让我们猜他的年龄，但我最感兴趣的还是那首英语歌。他边唱边表演，当他唱到“拍手”这个单词时，他就使劲地拍手，“啪、啪”那声音又大又响，震耳欲聋，好像整个教学楼都能听到；当他唱到“单脚跳”这个单词时，他一跳跳得老高，似乎要碰到教室里的日光灯了，像个跳高选手；当他唱到“双脚跳”这个单词时，他边走边跳，差点儿撞到柜子上，我们哈哈大笑起来。我们跟随老师一边做着有趣的动作，一边大声读英语单词，每一个同学都完全融入到这堂有趣的英语课中。我们在欢声笑语中学到了许多知识。时间过得可真快呀！转眼间就下课了，我们用各种理由想多留他一会儿。我们把他团团围住，让他给我们签名。我们在欢乐中度过了一堂既高兴又难忘的英语课。我期待下一节外教课快点来到。
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今天我去上外教课，外教是一个高高的男teach(teacher)，留有一头奇怪的发型，头两侧的头发特别的短，而中间却是很长的从前额一直到后脑勺，像是鸡冠子。
为了“迎接”新teach(teacher)，我们准备了一个“特大号礼”。A计划行动，我们都藏在桌子底下，老师一进来让他感觉是走错了教室或记错了上课的日子。我们在桌子下等了一个小时、2个小时、3个小时… …N个小时，在我们都要等的睡着了的时候只听到“啊”一声，我们一惊，看见了一个半身脸。原来teach(teacher)长得是太高了，半个头在外面，他捂着被撞的脑袋晕晕乎乎地上了讲台，桌下的同学有的捂着头、有的捂着嘴一片骚动，没等teach讲话，我们都一个一个地坐在凳子上，A计划X。
我们望着讲台上还捂着头呲牙咧嘴的teach(teacher)，准备实行B计划。同学们拿出课前准备好的手枪，准备攻打他。可看到他那被撞的模样，我们真是不忍心再攻打他。结果teach(teacher)，像忘记了疼一样高兴地说到：“非常感谢同学带来的课上道具----手枪。”
经过这些计划的经历，我们再也不敢捉弄老师了。
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听说今天的英语课由外教来上，大家都很兴奋。怎么还不到上课时间呢？我们有些迫不及待了。“叮铃铃”上课铃终于响了，我们赶紧端端正正地坐在椅子上。铃声刚落就从外面进来了一位满面笑容的外国老师，他黑黑的皮肤，白白的牙齿，卷卷的头发。
我们每次回答问题后，他都满意地大声说“答对了”或者伸出大拇指说“ok”，这让我们发言更踊跃了。外国老师还带着我们玩了听单词画图画的游戏——就是老师说一个英语单词，同学们画出这个单词表示的东西。比如老师说“plane”，我们就画飞机。
“我！”“我会！”“我想画！”，我们都争先恐后地举手，又兴高采烈地上台去画。画完之后外国老师给我们打分，可是站在一边的外国老师的儿子王山木不服气了，把他爸爸写的分数给擦了，自己打分。外国老师没有生气，他高兴地说：“好的，非常感谢！欢迎王山木当我的小秘书！”我们都被逗笑了。
听到我们又是叫又是笑，班主任老师还以为我们班出了什么乱子呢，急忙探头来看——哪里有什么“乱子”，我们正在高兴地、投入地跟外教上课呢。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家