网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

手[2]作文 手21厘米戴多大的手镯文案

2023-03-22 六年级作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的手[2]作文 手21厘米戴多大的手镯文案,以供大家学习参考。

手[2]作文  手21厘米戴多大的手镯文案

手[2]作文 手21厘米戴多大的手镯文案:

手是人体组成部分之一,它给我们带来了太多的方便。不管我们做什么事都离不开手,失去手的人不仅生活十分不方便,而且心理也会带来很大的困扰,手更多是给别人带来温暖,就让我们一起走进这篇爱的文章吧!
曾经看过一篇新闻,在一条繁华街道的马路上,发生过一个动人的故事。有一天,一位穿着红色大衣,一条带花纹长裤,手里还提着一袋红彤彤苹果的老奶奶,去送自己亲手种的苹果给孙子吃。当老奶奶正要走过那条马路人行道的时候,却忽然疾病发作摔倒在地。这时正好一辆大货车像风一样地飞驰驶来,可能因为当时的空气中弥漫着薄如轻纱的雾气把车子的镜面变得有些模糊,车子眼看就要撞向老奶奶时,就在一刹那间,一位身穿蓝色大衣的年轻人立刻冲上去用强劲有力的手把老奶奶推到了安全区。小伙子瞬间被撞飞了好几米,以至于脑部大量出血,令人难过的是那位年轻小伙子的生命却因此嘎然而止,这个结局是多么让人心痛啊!
后来那位老奶奶被120送进了医院,老奶奶在昏迷的时候嘴里还一直喊着:“小伙子呀小伙子!我真是对不住你啊!我这样一个没用的老家伙居然害得你失去了生命!”
现在人们路过这条街道时候,都会聊到这个故事。虽然没有人知道他的名字,但人们都知道他是多么的英勇,如果不是当时他那一刹那及时的伸手援助,失去生命的就是老奶奶了。

手[2]作文 手21厘米戴多大的手镯文案:

手是人类特有的一部分肢体它可以分成两部分由手腕和手臂相连它伸屈自如十分灵活所以它的发达使人类创造了奇迹。人类的双手是其他任何生物都不能及的。就那与人类最相似的猿猴猩猩来说吧虽有人手的有着聪明的头脑但它不能完全伸直它得手指而且手指又粗又长还覆上了一层长毛运用时也不如人手灵活自如。
而和其他动物比起来人手的蹼也明显退化更加灵活美观。因此人手不仅运用时伸屈自如还显得格外美观。正人手和的手动物有着截然不同的特点这也就决定了人手有着无可的优点。人手可以制造各种先进的工具和进行先进的生产工作这一点是世界科学家们公认的人类的手与动物的四肢最大的本质区别。
人手能够胜任极其繁杂细致的手工工作如雕刻刺绣弹琴绘画等。手是这样的灵巧如此的奇妙难怪古往今来人都对它进行观察描写。不少人把劳动人民的手写成粗大毛糙把大家闺秀的手写成了纤纤玉指仿若凝脂。科学家还发现世界上每个人的指纹都不一样于是这不仅给侦察活动带来了方便与重要的推断依据。
人类用双手创造了今天辉煌的文明灿烂的历史。中国古代劳动人民用双手建起了举世注的万里长城;古埃及劳动人民用双手建起了千载迷团——埃及金字塔;书法家王羲之用手挥笔洒下书法巨作——《兰亭序》;中国古代音乐家用双手奏出最可贵的《广陵散》。手是伟大的。然而不少人也用双手毁灭我们创造的文明。
滥伐森林污染环进境阻挡着人类先进文明的推进有人甚至挑起战争侵略残杀。这些沾满罪恶血腥的手又是多么可怕啊!我们应该用双手开拓创造我们的……。

手[2]作文 手21厘米戴多大的手镯文案:

我有一双稚嫩的而可爱的小手,这只手给予了我很大的帮助,我非常喜欢它。我的手长14厘米,宽8厘米,厚2厘米,手指头又粗又短,肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的特点,就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时,切萝卜不慎切到手指头了,长得有点畸形,我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着,不常做家务活,所以非常细腻、白净。
我的手不仅长得可爱,而且非常能干。每次我获奖,它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔,一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此,我还受到老师的表扬呢!
虽然我的手有许多优点,但它也有缺点:上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时,我的手老是拿着橡皮扔来扔去,像是玩“桌上排球”。等老师一转身,他又把橡皮放下,把尺子搭上去,做了一个翘翘板,老师看了我几眼,但我的手都无动于衷,还是在那玩,气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题,那俩“兄弟”才停下来。可等我一坐下,那俩“兄弟”又扮起小人打起架来。
我的手有缺点也有优点,但是,我还是觉得自己的手最可爱。

手[2]作文 手21厘米戴多大的手镯文案:

是四年级的那个假小子吗?我接着往下看,天哪!她的手把我吓了一大跳——没有比这
更恐怖的手了!她的右手只有两只指头,一只好像是大拇指、食指、中指合起来的,另
一只好像是另外两只合起来的,呀,怎么会这样?
第二天清早,我去操场训练。咦,那人不就是她吗?她正在艰难地跳着双蹦。我
习惯地把目光移向了她的手。我的心,震撼了。她把那只手仅有的两个指头紧紧交叉
在一起,绳子的一头绕在手腕上,通过交叉的空隙,卖力地跳着,依然感到快乐。


结语:《手[2]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《手[2]》供大家参考,我们一起来看看《手[2]》作文应该怎么写吧!